【題目】現(xiàn)今,“微信運(yùn)動(dòng)“被越來越多的人關(guān)注和喜愛,某興趣小組隨機(jī)調(diào)查了我市50名教師某日“微信運(yùn)動(dòng)”中的步數(shù)情況并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理,繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表(不完整):請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問題

(1)寫出a,b的值并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(2)50名教師該日“微信運(yùn)動(dòng)”統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中步數(shù)的中位數(shù)落在第   組;本市約有40000名教師,估計(jì)日行走步數(shù)超過1.2萬步(包含1.2萬步)的教師約有   名.

(3)若在50名被調(diào)查的教師中,選取日行走步數(shù)超過16000步(包含16000步)的兩名教師與大家分享心得,求被選取的兩名教師恰好都在2000步(包含20000)以上的概率.

步數(shù)(萬步)

頻數(shù)

頻率

0≤x<0.4

8

a

0.4≤x<0.8

15

0.3

0.8≤x<1.2

12

0.241

1.2≤x<1.6

10

0.2

1.6≤x<2

3

0.06

2≤x<2.4

b

0.04

【答案】(1)a=0.16,b=2,補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖見解析;(2)3,12000;(3)

【解析】

(1)根據(jù)頻率=頻數(shù)÷總數(shù)可得答案;

(2)用樣本中超過12000步(包含12000步)的頻率之和乘以總?cè)藬?shù)可得答案;

(3)畫樹狀圖列出所有等可能結(jié)果,根據(jù)概率公式求解可得.

解:(1)a=8÷50=0.16,b=50×0.04=2,

補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如下:

(2)中位數(shù)落在第3組;

40000×(0.2+0.06+0.04)=12000,

答:估計(jì)日行走步數(shù)超過1.2萬步(包含1.2萬步)的教師約有12000名.

故答案為:3,12000.

(3)設(shè)16000≤x<20000的3名教師分別為A、B、C,20000≤x<24000的2名教師分別為X、Y,

畫樹狀圖如下:

由樹狀圖可知,被選取的兩名教師恰好都在20000步(包含20000步)以上的概率為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有一直角三角形AOB,O為坐標(biāo)原點(diǎn),OA=1,tan∠BAO=3,將此三角形繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△DOC,拋物線yax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A、B、C

(1)求拋物線的解析式;

(2)若點(diǎn)P是第二象限內(nèi)拋物線上的動(dòng)點(diǎn),其橫坐標(biāo)為t,設(shè)拋物線對(duì)稱軸lx軸交于一點(diǎn)E,連接PE,交CDF,求以CE、F為頂點(diǎn)三角形與△COD相似時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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【題目】我市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧,幫助貧困戶承包了若干畝土地種植新品草莓,已知該草莓的成本為每千克10元,草莓成熟后投入市場(chǎng)銷售,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),草莓銷售不會(huì)虧本,且每天的銷售量y(千克)與銷售單價(jià)x(元/千克)之間函數(shù)關(guān)系如圖所示.

1)求yx的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍.

2)當(dāng)該品種草莓的定價(jià)為多少時(shí),每天銷售獲得利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

3)某村今年草莓采摘期限30天,預(yù)計(jì)產(chǎn)量6000千克,則按照(2)中的方式進(jìn)行銷售,能否銷售完這批草莓?請(qǐng)說明理由.

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【題目】我校對(duì)全校學(xué)生進(jìn)傳統(tǒng)文化禮儀知識(shí)測(cè)試,為了了解測(cè)試結(jié)果,隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析,現(xiàn)將成績(jī)分為三個(gè)等級(jí):不合格、一般、優(yōu)秀,并繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(不完整).

請(qǐng)你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題:(1)本次隨機(jī)抽取的人數(shù)是   人,并將以上兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

2)若一般優(yōu)秀均被視為達(dá)標(biāo)成績(jī),則我校被抽取的學(xué)生中有   人達(dá)標(biāo);

3)若我校學(xué)生有1200人,請(qǐng)你估計(jì)此次測(cè)試中,全校達(dá)標(biāo)的學(xué)生有多少人?

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【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+cx軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),B3,0),與y軸交于點(diǎn)C.點(diǎn)D是直線BC上方拋物線上一動(dòng)點(diǎn).

1)求拋物線的解析式;

2)如圖1,連接BD、CD,設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為m,△BCD的面積為s.試求出sm的函數(shù)關(guān)系式,并求出s的最大值;

3)如圖2,設(shè)AB的中點(diǎn)為E,作DFBC,垂足為F,連接CD、CE,是否存在點(diǎn)D,使得以C、DF三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與△CEO相似?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將正方形OABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°后得到正方形OA1B1C1,依此方式,繞點(diǎn)O連續(xù)旋轉(zhuǎn)2018次得到正方形OA2018B2018C2018,如果點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),那么點(diǎn)B2018的坐標(biāo)為( 。

A. (1,1) B. (0, C. D. (﹣1,1)

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【題目】近幾年,全社會(huì)對(duì)空氣污染問題越來越重視,空氣凈化器的銷量也在逐年增加,某商場(chǎng)從廠家購(gòu)進(jìn)了A,B兩種型號(hào)的空氣凈化器,兩種凈化器的銷售相關(guān)信息見表:

A型銷售數(shù)量(臺(tái))

B型銷售數(shù)量(臺(tái))

總利潤(rùn)(元)

5

3

950

3

4

900

(1)每臺(tái)A型空氣凈化器和B型空氣凈化器的銷售利潤(rùn)分別是多少?

(2)該公司計(jì)劃一次購(gòu)進(jìn)兩種型號(hào)的空氣凈化器共80臺(tái),其中B型空氣凈化器的進(jìn)貨量不多于A型空氣凈化器的2倍,為使該公司銷售完這80臺(tái)空氣凈化器后的總利潤(rùn)最大,請(qǐng)你設(shè)計(jì)相應(yīng)的進(jìn)貨方案;

(3)已知A型空氣凈化器的凈化能力為200m3/小時(shí),B型空氣凈化器的凈化能力為300m3/小時(shí),某長(zhǎng)方體室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地的總面積為200m2,室內(nèi)墻高3m,該場(chǎng)地負(fù)責(zé)人計(jì)劃購(gòu)買5臺(tái)空氣凈化器每天花費(fèi)30分鐘將室內(nèi)空氣凈化一新,若不考慮空氣對(duì)流等因素,至多要購(gòu)買A型空氣凈化器多少臺(tái)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線與x軸交于AB兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C0,﹣2),點(diǎn)A的坐標(biāo)是(2,0),P為拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)PPDx軸于點(diǎn)D,交直線BC于點(diǎn)E,拋物線的對(duì)稱軸是直線x=﹣1

1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

2)若點(diǎn)P在第二象限內(nèi),且PEOD,求△PBE的面積.

3)在(2)的條件下,若M為直線BC上一點(diǎn),在x軸的上方,是否存在點(diǎn)M,使△BDM是以BD為腰的等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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【題目】如圖是“明清影視城”的一扇圓弧形門,小紅到影視城游玩,她了解到這扇門的相關(guān)數(shù)據(jù):這扇圓弧形門所在的圓與水平地面是相切的,AB=CD=0.25m,BD=1.5m,且AB、CD與水平地面都是垂直的.根據(jù)以上數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫小紅計(jì)算出這扇圓弧形門的最高點(diǎn)離地面的距離是( 。

A.2mB.2.5mC.2.4mD.2.1m

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同步練習(xí)冊(cè)答案