【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于點A(﹣1,0),B(3,0),與y軸交于點C.點D是直線BC上方拋物線上一動點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,連接BD、CD,設(shè)點D的橫坐標為m,△BCD的面積為s.試求出s與m的函數(shù)關(guān)系式,并求出s的最大值;
(3)如圖2,設(shè)AB的中點為E,作DF⊥BC,垂足為F,連接CD、CE,是否存在點D,使得以C、D,F三點為頂點的三角形與△CEO相似?若存在,請直接寫出點D的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=﹣x2+2x+3;(2)s與m的函數(shù)關(guān)系式為s=﹣m2+m,s的最大值為;(3)點D的坐標為( ,)或(,).
【解析】
(1)由拋物線與x軸的交點可設(shè)交點式來求解析式;
(2)過點D作DM∥y軸,交BC于點M,因為點D的橫坐標為,所以,可得s與m的函數(shù)關(guān)系式為,即可利用配方求出最大值;
(3)根據(jù)題意可知以C、D,F三點為頂點的三角形與△CEO相似,∠CFD=∠COE=90°可分為兩種情況:△CFD∽△COE或△CFD∽△EOC,再利用相等角的三角函數(shù)值相等的關(guān)系式得到等量關(guān)系,解方程即可求得m的值
解:(1)∵拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于點A(﹣1,0),B(3,0)
∴y=﹣(x+1)(x﹣3)=﹣x2+2x+3
∴拋物線解析式為y=﹣x2+2x+3
(2)過點D作DM∥y軸,交BC于點M如圖1:
∵當x=0時,y=﹣x2+2x+3=3
∴C(0,3)
∴直線BC解析式為
∵點D的橫坐標為
∴
∴
∴
∴s與m的函數(shù)關(guān)系式為,s的最大值為.
(3)存在點D,使得以C、D,F三點為頂點的三角形與△CEO相似
如圖2,連接BD
∵點E為AB中點,A(﹣1,0),B(3,0),C(0,3)
∴E(1,0),OE=1,OC=3,
∴
∴,
∵ ,DF⊥BC
∴
∴
∵以C、D,F三點為頂點的三角形與△CEO相似,∠CFD=∠COE=90°
∴△CFD∽△COE或△CFD∽△EOC
① 若△CFD∽△COE,則∠FCD=∠OCE
∴
∴
∴
解得:
∴
∴
② 若△CFD∽△EOC,則∠FDC=∠OCE
∴
∴
∴
解得:
∴
∴
∴點D的坐標為或.
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【題目】已知在平面直角坐標系中有兩點A(0,1),B(﹣1,0),動點P在反比例函數(shù)y=的圖象上運動,當線段PA與線段PB之差的絕對值最大時,點P的坐標為_____.
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【題目】現(xiàn)今“微信運動”被越來越多的人關(guān)注和喜愛,某興趣小組隨機調(diào)查了我市50名教師某日“微信運動”中的步數(shù)情況進行統(tǒng)計整理,繪制了如下的統(tǒng)計圖表(不完整):
步數(shù) | 頻數(shù) | 頻率 |
0≤x<4000 | 8 | a |
4000≤x<8000 | 15 | 0.3 |
8000≤x<12000 | 12 | b |
12000≤x<16000 | c | 0.2 |
16000≤x<20000 | 3 | 0.06 |
20000≤x<24000 | d | 0.04 |
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)寫出a,b,c,d的值并補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)本市約有37800名教師,用調(diào)查的樣本數(shù)據(jù)估計日行走步數(shù)超過12000步(包含12000步)的教師有多少名?
(3)若在50名被調(diào)查的教師中,選取日行走步數(shù)超過16000步(包含16000步的兩名教師與大家分享心得,求被選取的兩名教師恰好都在20000步(包含20000步)以上的概率.
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【題目】某學校為了改善辦學條件,計劃購置一批電子白板和臺式電腦.經(jīng)招投標,購買一臺電子白板比購買2臺臺式電腦多3000元,購買2臺電子白板和3臺臺式電腦共需2.7萬元.
(1)求購買一臺電子白板和一臺臺式電腦各需多少元?
(2)根據(jù)該校實際情況,購買電子白板和臺式電腦的總臺數(shù)為24,并且臺式電腦的臺數(shù)不超過電子白板臺數(shù)的3倍.問怎樣購買最省錢?
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【題目】在△ABC中,AB=AC,⊙O經(jīng)過點A、C且與邊AB、BC分別交于點D、E,點F是上一點,,連接CF、AF、AE.
(1)求證:△ACF≌△BAE;
(2)若AC為⊙O的直徑,請?zhí)羁眨?/span>
①連接OE、DE,當△ABC的形狀為 時,四邊形OADE為菱形;
②當△ABC的形狀為 時,四邊形AECF為正方形.
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【題目】某興趣小組為了了解本校男生參加課外體育鍛煉情況,隨機抽取本校300名男生進行了問卷調(diào)查,統(tǒng)計整理并繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)課外體育鍛煉情況扇形統(tǒng)計圖中,“經(jīng)常參加”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為________;
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;
(3)該校共有1200名男生,請估計全校男生中經(jīng)常參加課外體育鍛煉并且最喜歡的項目是籃球的人數(shù);
(4)小明認為“全校所有男生中,課外最喜歡參加的運動項目是乒乓球的人數(shù)約為1200×=108”,請你判斷這種說法是否正確,并說明理由.
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【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,D,E是半圓上任意兩點,連結(jié)AD,DE,AE與BD相交于點C,要使△ADC與△ABD相似,可以添加一個條件.下列添加的條件其中錯誤的是( )
A.B.C.D.
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【題目】某數(shù)學興趣小組用高為1.2米的測角儀測量小樹AB的高度,如圖,在距AB一定距離的F處測得小樹頂部A的仰角為50°,沿BF方向行走3.5米到G處時,又測得小樹頂部A的仰角為27°,求小樹AB的高度.(參考數(shù)據(jù):sin27°=0.45,cos27°=0.89,tan27°=0.5,sin50°=0.77,cos50°=0.64,tan50°=1.2)
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【題目】某中學為促進課堂教學,提高教學質(zhì)量,對九年級學生進行了一次“你最喜歡的課堂教學方式”的問卷調(diào)查.根據(jù)收回的問卷,學校繪制了如下圖表,請你根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問題.
(1)請把三個圖表中的空缺部分都補充完整;
(2)你最喜歡以上哪一種教學方式或另外的教學方式,請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh,并簡要說明理由(字數(shù)在20字以內(nèi)).
編號 | 教學方式 | 最喜歡的頻數(shù) | 頻率 |
1 | 教師講,學生聽 | 20 | 0.10 |
2 | 教師提出問題,學生探索思考 | 0.5 | |
3 | 學生自行閱讀教材,獨立思考 | 30 | |
4 | 分組討論,解決問題 | 0.25 |
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