Question

【題目】某中學(xué)為促進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，對九年級學(xué)生進(jìn)行了一次“你最喜歡的課堂教學(xué)方式”的問卷調(diào)查．根據(jù)收回的問卷，學(xué)校繪制了如下圖表，請你根據(jù)圖表中提供的信息，解答下列問題．

(1)請把三個圖表中的空缺部分都補(bǔ)充完整；

(2)你最喜歡以上哪一種教學(xué)方式或另外的教學(xué)方式，請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh，并簡要說明理由(字?jǐn)?shù)在20字以內(nèi))．

編號	教學(xué)方式	最喜歡的頻數(shù)	頻率
1	教師講，學(xué)生聽	20	0.10
2	教師提出問題，學(xué)生探索思考		0.5
3	學(xué)生自行閱讀教材，獨(dú)立思考	30
4	分組討論，解決問題		0.25

Answer 1

【答案】（1）100，0.5，0.15，50；圖見解析；（2）見解析.

【解析】

（1）首先根據(jù)編號1的頻數(shù)和頻率，求出九年級的總?cè)藬?shù)，進(jìn)而可求出編號3的頻率和編號4的頻數(shù)；由于編號1、2、3、4的頻率和為1，由此求得編號2的頻率，乘以九年級的總?cè)藬?shù)即可得到編號2的頻數(shù)．

（2）此題答案不唯一，可結(jié)合已補(bǔ)充完整的統(tǒng)計圖來進(jìn)行作答．

（1）如圖；

編號	教學(xué)方式	最喜歡的頻數(shù)	頻率
1	教師講，學(xué)生聽	20	0.10
2	教師提出問題，學(xué)生探索思考	100	0.5
3	學(xué)生自行閱讀教材，獨(dú)立思考	30	0.15
4	分組討論，解決問題	50	0.25

（2）答案不唯一，如：

最喜歡編號2的方法，建議2、4、1結(jié)合的方法，首先由教師提出問題，然后由同學(xué)們互相討論解決問題，最后由教師進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)．