【題目】已知二次函數(shù)為常數(shù)).

若該二次函數(shù)的圖象與兩坐標軸有三個不同的交點,求的取值范圍;

已知該二次函數(shù)的圖象與軸交于點和點,與軸交于點,頂點為,若存在點使得面積相等,求的值.

【答案】(1)(2)

【解析】

(1)該二次函數(shù)的圖象與兩坐標軸有三個不同的交點,得出c≠0,且二次函數(shù)與x軸有兩個交點,利用b2-4ac>0,進一步得出答案即可;

(2)代入點A求得函數(shù)解析式,進一步利用等底等高三角形的面積相等,得出C、B的直線的函數(shù)關(guān)系式,D、P的直線的函數(shù)關(guān)系式,由此得出答案即可.

由題意可得,該二次函數(shù)與軸有兩個不同的交點,

也就是當時,方程有兩個不相等的實數(shù)根,

,所以

又因為該二次函數(shù)與兩個坐標軸有三個不同的交點,所以

綜上,若該二次函數(shù)的圖象與兩坐標軸有三個不同的交點,的取值范圍為

因為點在該二次函數(shù)圖象上,可得

所以該二次函數(shù)的關(guān)系式為,可得

,可得,

若點使得面積相等,

可得點、的距離相等,此時,

設(shè)過點、的直線的函數(shù)關(guān)系式為,即解得

設(shè)過點的直線的函數(shù)關(guān)系式為,即,解得

,當時,,即

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,點D的中點,直角繞點D旋轉(zhuǎn),,分別與邊交于E,F兩點,下列結(jié)論:①是等腰直角三角形;②;③;④,其中正確結(jié)論是( ).

A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種實驗用軌道彈珠,在軌道上行駛5分鐘后離開軌道,前2分鐘其速度v(米/分)與時間t(分)滿足二次函數(shù)v=at2,后三分鐘其速度v(米/分)與時間t(分)滿足反比例函數(shù)關(guān)系,如圖,軌道旁邊的測速儀測得彈珠1分鐘末的速度為2米/分,求:

(1)二次函數(shù)和反比例函數(shù)的關(guān)系式.

(2)彈珠在軌道上行駛的最大速度.

【答案】(1)v=(2<t≤5) (2)8米/分

【解析】分析:(1)由圖象可知前一分鐘過點(1,2),后三分鐘時過點(2,8),分別利用待定系數(shù)法可求得函數(shù)解析式;

(2)把t=2代入(1)中二次函數(shù)解析式即可.

詳解:(1)v=at2的圖象經(jīng)過點(1,2),

a=2.

∴二次函數(shù)的解析式為:v=2t2,(0≤t≤2);

設(shè)反比例函數(shù)的解析式為v=,

由題意知,圖象經(jīng)過點(2,8),

k=16,

∴反比例函數(shù)的解析式為v=(2<t≤5);

(2)∵二次函數(shù)v=2t2,(0≤t≤2)的圖象開口向上,對稱軸為y軸,

∴彈珠在軌道上行駛的最大速度在2秒末,為8/分.

點睛:本題考查了反比例函數(shù)和二次函數(shù)的應(yīng)用.解題的關(guān)鍵是從圖中得到關(guān)鍵性的信息:自變量的取值范圍和圖象所經(jīng)過的點的坐標.

型】解答
結(jié)束】
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【題目】閱讀材料:小胖同學(xué)發(fā)現(xiàn)這樣一個規(guī)律:兩個頂角相等的等腰三角形,如果具有公共的頂角的頂點,并把它們的底角頂點連接起來則形成一組旋轉(zhuǎn)全等的三角形.小胖把具有這個規(guī)律的圖形稱為“手拉手”圖形.如圖1,在“手拉手”圖形中,小胖發(fā)現(xiàn)若∠BAC=∠DAE,AB=AC,AD=AE,則BD=CE.

(1)在圖1中證明小胖的發(fā)現(xiàn);

借助小胖同學(xué)總結(jié)規(guī)律,構(gòu)造“手拉手”圖形來解答下面的問題:

(2)如圖2,AB=BC,∠ABC=∠BDC=60°,求證:AD+CD=BD;

(3)如圖3,在ABC中,AB=AC,BAC=m°,點E為ABC外一點,點D為BC中點,∠EBC=∠ACF,ED⊥FD,求EAF的度數(shù)(用含有m的式子表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知為等邊三角形,為射線上一點,為射線上一點,.

1)如圖1,當點的延長線上且時,的中線嗎?請說明理由;

2)如圖2,當點的延長線上時,寫出之間的數(shù)量關(guān)系,請說明理由;

3)如圖3,當點在線段的延長線上,點在線段上時,請直接寫出的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:若某拋物線上有兩點A、B關(guān)于原點對稱,則稱該拋物線為完美拋物線.已知二次函數(shù)y=ax2-2mx+c(a,m,c均為常數(shù)且ac≠0)是完美拋物線”:

(1)試判斷ac的符號;

(2)若c=-1,該二次函數(shù)圖象與y軸交于點C,且SABC=1.

①求a的值;

②當該二次函數(shù)圖象與端點為M(-1,1)、N(3,4)的線段有且只有一個交點時,求m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法“①凡正方形都相似;②凡等腰三角形都相似;③凡等腰直角三角形都相似;④直角三角形斜邊上的中線與斜邊的比為;⑤兩個相似多邊形的面積比為,則周長的比為.”中,正確的個數(shù)有( )個

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊△ABC中,點D、E分別在邊BCAC上,AECD,連接ADBE交于點P

1)求證:∠BPD60°.

2)連接PC,若CPPB.當AP3,求BP的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們把能被13整除的數(shù)稱為“自覺數(shù)”,已知一個整數(shù),把其個位數(shù)字去掉,再從余下的數(shù)中加上個位數(shù)的4倍如果和是13的倍數(shù),則原數(shù)為“自覺數(shù)”,如果數(shù)字仍然太大不能直接觀察出來就重復(fù)此過程.如41641+4×665,65÷135,所以416是自覺數(shù);又如252812528+4×12532253+4×2261,26+4×130,因為30不能被13整除,所以25281不是“自覺數(shù)”.

1)判斷27365是否為自覺數(shù)   (填“是”或者“否”).

2)一個四位數(shù)n,規(guī)定Fn)=|a+db×c|,如:F2019)=|2+90×1|11,若四位數(shù)n能被65整除,且該四位數(shù)的千位數(shù)字和十位數(shù)字相同,其中1a4.求出所有滿足條件的四位數(shù)n中,Fn)的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年我區(qū)的葡萄喜獲豐收,葡萄一上市,水果店的王老板用2400元購進一批葡萄,很快售完;老板又用5000元購進第二批葡萄,所購件數(shù)是第一批的2倍,但進價比第一批每件多了5元.

(1)第一批葡萄每件進價多少元?

(2)王老板以每件150元的價格銷售第二批葡萄,售出80%后,為了盡快售完,決定打折促銷,要使第二批葡萄的銷售利潤不少于640元,剩余的葡萄每件售價最少打幾折?(利潤=售價-進價)

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