【題目】如圖,在第一象限內(nèi)作射線,與軸的夾角為,在射線上取點,過點作軸于點.在拋物線上取點,在軸上取點,使得以,,為頂點,且以點為直角頂點的三角形與全等,則符合條件的點的坐標是________.
【答案】,
【解析】
由于AH的長度沒有確定,所以只要以點Q為直角頂點的三角形與△AOH相似,那么兩者就有可能全等;當(dāng)點Q為直角頂點時,若∠POQ=30°或∠POQ=60°時,都符合解題要求,那么可根據(jù)∠POx的度數(shù)求出直線OP的解析式,然后聯(lián)立拋物線的解析式即可得點P的坐標.
解:在Rt△AOH中,∠AOH=30°;
由題意,可知:當(dāng)∠POQ=30°或∠POQ=60°時,以點Q為直角頂點的△POQ與△AOH全等,故∠POx=60°或∠POx=30°;
①當(dāng)∠POx=60°時,kOP=tan60°=,所以,直線OP:y=x,聯(lián)立拋物線的解析式, ,解得: 或
即P,
②當(dāng)∠POx=30°時,kOP=tan30°=,所以,直線OP:y=x,聯(lián)立拋物線的解析式,,解得: 或
即P.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線的圖象過點C(0,1),頂點為Q(2,3),點D在x軸正半軸上,線段OD=OC.
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線上是否存在點M,使得⊿CDM是以CD為直角邊的直角三角形?若存在,請求出M點的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)將直線CD繞點C逆時針方向旋轉(zhuǎn)45°所得直線與拋物線相交于另一點E,,連接QE.若點P是線段QE上的動點,點F是線段OD上的動點,問:在P點和F點的移動過程中,△PCF的周長是否存在最小值?若存在,求出這個最小值,若不存在,請說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計數(shù)問題是我們經(jīng)常遇到的一類問題,學(xué)會解決計數(shù)問題的方法,可以使我們方便快捷,準確無誤的得到所要求的結(jié)果,下面讓我們借助兩個問題,了解計數(shù)問題中的兩個基本原理---加法原理、乘法原理.
問題1.從青島到大連可以乘坐飛機、火車、汽車、輪船直接到達.如果某一天中從青島直接到達大連的飛機有3班,火車有4班,汽車有8班,輪船有5班,那么這一天中乘坐某種交通工具從青島直接到達大連共有 種不同的走法:
問題2.從甲地到乙地有3條路,從乙地到丙地有4條路,那么從甲地經(jīng)過乙地到丙地,共有 種不同的走法:
方法探究
加法原理:一般的,完成一件事有兩類不同的方案,在第一類方案中有m種不同的方法,在第二類方案中有n種不同的方法。那么完成這件事共有N=m+n種不同的方法,這是分類加法計數(shù)原理;完成一件事需要兩個步驟,做第一步有m種不同的方法,做第二步有n種不同的方法.那么完成這件事共有N=m×n種不同的方法,這就是分步乘法計數(shù)原理.
實踐應(yīng)用1
問題3.如圖1,圖中線段代表橫向、縱向的街道,小明爸爸打算從A點出發(fā)開車到B點辦事(規(guī)定必須向北走,或向東走,不走回頭路),問他共有多少種不同的走法?其中從A點出發(fā)到某些交叉點的走法數(shù)已在圖2填出.
(1)根據(jù)以上原理和圖2的提示,算出從A出發(fā)到達其余交叉點的走法數(shù),如果將走法數(shù)填入圖2的空圓中,便可以借助所填數(shù)字回答:從A點出發(fā)到B點的走法共有 種:
(2)根據(jù)上面的原理和圖3的提示,請算出從A點出發(fā)到達B點,并禁止通過交叉點C的走法有 種.
(3)現(xiàn)由于交叉點C道路施工,禁止通行。小明爸爸如果任選一種走法,從A點出發(fā)能順利開車到達B點(無返回)概率是
實踐應(yīng)用2
問題4.小明打算用 5種顏色給如下圖的5個區(qū)域染色,每個區(qū)域染一種顏色,相鄰的區(qū)域染不同的顏色,問共有 種不同的染色方法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在中,度.是上一點,以為圓心、為半徑的圓與交于點,與切于點,,.設(shè)是線段上的動點(與、不重合),.
求的長;
求為何值時,以、、為頂點的三角形是等腰三角形;
在點的運動過程中,與的外接圓能否相切?若能,請證明;若不能,請說明理由;
請再提出一個與動點有關(guān)的數(shù)學(xué)問題,并直接寫出答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,已知平面內(nèi)一點與一直線,如果過點作直線,垂足為,那么垂足叫做點在直線上的射影;如果線段的兩個端點和在直線上的射影分別為點和,那么線段叫做線段在直線上的射影.
如圖②,、為線段外兩點,,,垂足分別為、.則點在上的射影是________點,點在上的射影是________點,線段在上的射影是___,線段在上的射影是________;
根據(jù)射影的概念,說明:直角三角形斜邊上的高是兩條直角邊在斜邊上射影的比例中項.(要求:畫出圖形,寫出說理過程.)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系網(wǎng)格中,將△ABC進行位似變換得到△A1B1C1.
(1)△A1B1C1與△ABC的位似比是 ;
(2)畫出△A1B1C1關(guān)于y軸對稱的△A2B2C2;
(3)設(shè)點P(a,b)為△ABC內(nèi)一點,則依上述兩次變換后,點P在△A2B2C2內(nèi)的對應(yīng)點P2的坐標是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,正方形ABCD中,P是邊BC上一點,BE⊥AP,DF⊥AP,垂足分別是點E、F.
(1)求證:EF=AE﹣BE;
(2)聯(lián)結(jié)BF,如課=.求證:EF=EP.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一塊材料的形狀是銳角三角形ABC,邊BC=12cm,高AD=8cm,把它加工成矩形零件如圖,要使矩形的一邊在BC上,其余兩個頂點分別在AB,AC上.且矩形的長與寬的比為3:2,求這個矩形零件的邊長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將2019個邊長為1的正方形按如圖所示的方式排列,點A,A1,A2,A3,……A2019和點M,M1,M2……,M2018是正方形的頂點,連接A1M,A2M1,A3M2,……A2018分別交正方形的邊A1M,A2M1,A3M2,……A2018M2017于點N1,N2,N3……N2018,四邊形M1N1A1A2的面積是,四邊形M2N2A2A3的面積是,…,則為( )
A. B. C. D.
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