【題目】課堂上,老師給出一道題:如圖,將拋物線C:y=x2﹣6x+5在x軸下方的圖象沿x軸翻折,翻折后得到的圖象與拋物線C在x軸上方的圖象記為G,已知直線l:y=x+m與圖象G有兩個(gè)公共點(diǎn),求m的取值范圍甲同學(xué)的結(jié)果是﹣5<m<﹣1,乙同學(xué)的結(jié)果是m>.下列說法正確的是( )
A.甲的結(jié)果正確
B.乙的結(jié)果正確
C.甲、乙的結(jié)果合在一起才正確
D.甲、乙的結(jié)果合在一起也不正確
【答案】D
【解析】
當(dāng)直線過拋物線與x軸右側(cè)的交點(diǎn)時(shí),恰有一個(gè)交點(diǎn);
直線y=x+m向上移,經(jīng)過g左側(cè)交點(diǎn)之前均為兩個(gè)交點(diǎn);
繼續(xù)向上平移,直到經(jīng)過G中間的頂點(diǎn)(3,4)之前均為三個(gè)交點(diǎn);
最終向上平移,均有兩個(gè)交點(diǎn).
解:令y=x2﹣6x+5=0,解得(1,0),(5,0)
將點(diǎn)(1,0),(5,0)分別代入直線y=x+m,得m=﹣1,﹣5;
∴﹣5<m<﹣1
由題可知,圖象G中的頂點(diǎn)為(3,4)
代入直線y=x+m,得m=1,
∴m>1
綜上所述,m>1或﹣5<m<﹣1
故選:D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABD是⊙O的內(nèi)接三角形,E是弦BD的中點(diǎn),點(diǎn)C是⊙O外一點(diǎn)且∠DBC=∠A,連接OE延長(zhǎng)與圓相交于點(diǎn)F,與BC相交于點(diǎn)C.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為6,BC=8,求弦BD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“數(shù)學(xué)迷”小楠通過從“特殊到一般”的過程,對(duì)倍角三角形(一個(gè)內(nèi)角是另一個(gè)內(nèi)角的2倍的三角形)進(jìn)行研究,得出結(jié)論:如圖1,在中,、、的對(duì)邊分別是、、,如果,那么.下面給出小楠對(duì)其中一種特殊情形的一種證明方法.
已知:如圖2,在△中,,.求證:.
證明:如圖2,延長(zhǎng)到,使得.
∴,
∵,,
∴.
∵,
∴.
又,
∴△△.
∴,即.
∴.
根據(jù)上述材料提供的信息,請(qǐng)你完成下列情形的證明(用不同于材料中的方法也可以);
已知:如圖1,在△中,.
求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C三地在同一條路上,A地在B地的正南方3千米處,甲、乙兩人分別從A、B兩地向正北方向的目的地C勻速直行,他們分別和A地的距離s(千米)與所用的時(shí)間t(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)圖中的線段l1是 (填“甲”或“乙”)的函數(shù)圖象,C地在B地的正北方向 千米處;
(2)誰先到達(dá)C地?并求出甲乙兩人到達(dá)C地的時(shí)間差;
(3)如果速度慢的人在兩人相遇后立刻提速,并且比先到者晚1小時(shí)到達(dá)C地,求他提速后的速度.
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【題目】某校七年級(jí)隨機(jī)抽取30名學(xué)生,對(duì)5種活動(dòng)形式::跑步,:籃球,:跳繩,:乒乓球,:武術(shù),進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,每個(gè)學(xué)生只能選擇一種運(yùn)動(dòng)形式,調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)將條形圖補(bǔ)充完整;
(2)如果初一年級(jí)有1200名學(xué)生,估計(jì)喜愛跳繩運(yùn)動(dòng)的有多少人?
(3)某次體育課上,老師在5個(gè)一樣的乒乓球上分別寫上,,,,放在不透明的口袋中,每人每次摸出一個(gè)球并且只摸一次,然后放回,按照球上的標(biāo)號(hào)參加對(duì)應(yīng)活動(dòng),小明和小剛是好朋友,請(qǐng)用樹狀圖或列表法的方法,求他倆恰好是同一種活動(dòng)形式的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:關(guān)于x的二次函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)A(1,0)和點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C(0,3),拋物線的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D.
(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)在y軸上是否存在一點(diǎn)P,使△PBC為等腰三角形.若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)有一個(gè)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度在AB上向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),另一個(gè)點(diǎn)N從點(diǎn)D與點(diǎn)M同時(shí)出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度在拋物線的對(duì)稱軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)M到 達(dá)點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)M、N同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),問點(diǎn)M、N運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),△MNB面積最大,試求出最大面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示.線段AB、DC分別表示甲、乙兩座建筑物的高.AB⊥BC,DC⊥BC,兩建筑物間距離BC=30米,若甲建筑物高AB=28米,在A點(diǎn)測(cè)得D點(diǎn)的仰角α=45°,則乙建筑物高DC=______米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某射擊隊(duì)要從甲、乙、丙、丁四人中選拔一名選手參賽,在選拔賽中,每人射擊10次,然后從他們的成績(jī)平均數(shù)(環(huán))及方差兩個(gè)因素進(jìn)行分析,甲、乙、丙的成績(jī)分析如表所示,丁的成績(jī)?nèi)鐖D所示.
甲 | 乙 | 丙 | |
平均數(shù) | 7.9 | 7.9 | 8.0 |
方差 | 3.29 | 0.49 | 1.8 |
根據(jù)以上圖表信息,參賽選手應(yīng)選( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法:①位似圖形都相似;②位似圖形都是平移后再放大(或縮小)得到;③直角三角形斜邊上的中線與斜邊的比為1:2;④兩個(gè)相似多邊形的面積比為4:9,則周長(zhǎng)的比為16:81中,正確的有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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