在學(xué)習(xí)因式分解時(shí),我們學(xué)習(xí)了提公因式法和公式法(平方差公式和完全平方公式),事實(shí)上,除了這兩種方法外,還有其它方法可以用來(lái)因式分解,比如配方法。例如,如果要因式分解時(shí),顯然既無(wú)法用提公因式法,也無(wú)法用公式法,怎么辦呢?這時(shí),我們可以采用下面的辦法:

         =

         =......

解決下列問(wèn)題:

1.填空:在上述材料中,運(yùn)用了        的思想方法,使得原題變?yōu)榭梢岳^續(xù)用平方差公式因式分解,這種方法就是配方法;

2.顯然所給材料中因式分解并未結(jié)束,請(qǐng)依照材料因式分解;

3.請(qǐng)用上述方法因式分解;

 

 

1.轉(zhuǎn)化;

2.

                

3.

        

解析:此題考核整式的因式分解的運(yùn)用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在學(xué)習(xí)因式分解時(shí),我們學(xué)習(xí)了提公因式法和公式法(平方差公式和完全平方公式),事實(shí)上,除了這兩種方法外,還有其它方法可以用來(lái)因式分解,比如配方法.例如,如果要因式分解x2+2x-3時(shí),顯然既無(wú)法用提公因式法,也無(wú)法用公式法,怎么辦呢?這時(shí),我們可以采用下面的辦法:
x2+2x-3=x2+2×x×1+12-1-3------①
=(x+1)2-22------②
=…
解決下列問(wèn)題:
(1)填空:在上述材料中,運(yùn)用了
轉(zhuǎn)化
轉(zhuǎn)化
的思想方法,使得原題變?yōu)榭梢岳^續(xù)用平方差公式因式分解,這種方法就是配方法;
(2)顯然所給材料中因式分解并未結(jié)束,請(qǐng)依照材料因式分解x2+2x-3;
(3)請(qǐng)用上述方法因式分解x2-4x-5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

在學(xué)習(xí)因式分解時(shí),我們學(xué)習(xí)了提公因式法和公式法(平方差公式和完全平方公式),事實(shí)上,除了這兩種方法外,還有其它方法可以用來(lái)因式分解,比如配方法。例如,如果要因式分解時(shí),顯然既無(wú)法用提公因式法,也無(wú)法用公式法,怎么辦呢?這時(shí),我們可以采用下面的辦法:


=......
解決下列問(wèn)題:
【小題1】填空:在上述材料中,運(yùn)用了       的思想方法,使得原題變?yōu)榭梢岳^續(xù)用平方差公式因式分解,這種方法就是配方法;
【小題2】顯然所給材料中因式分解并未結(jié)束,請(qǐng)依照材料因式分解;
【小題3】請(qǐng)用上述方法因式分解

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在學(xué)習(xí)因式分解時(shí),我們學(xué)習(xí)了提公因式法和公式法(平方差公式和完全平方公式),事實(shí)上,除了這兩種方法外,還有其它方法可以用來(lái)因式分解,比如配方法。例如,如果要因式分解時(shí),顯然既無(wú)法用提公因式法,也無(wú)法用公式法,怎么辦呢?這時(shí),我們可以采用下面的辦法:

          =

          =......

解決下列問(wèn)題:

1.填空:在上述材料中,運(yùn)用了        的思想方法,使得原題變?yōu)榭梢岳^續(xù)用平方差公式因式分解,這種方法就是配方法;

2.顯然所給材料中因式分解并未結(jié)束,請(qǐng)依照材料因式分解;

3.請(qǐng)用上述方法因式分解;

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在學(xué)習(xí)因式分解時(shí),我們學(xué)習(xí)了提公因式法和公式法(平方差公式和完全平方公式),事實(shí)上,除了這兩種方法外,還有其它方法可以用來(lái)因式分解,比如配方法.例如,如果要因式分解x2+2x-3時(shí),顯然既無(wú)法用提公因式法,也無(wú)法用公式法,怎么辦呢?這時(shí),我們可以采用下面的辦法:
x2+2x-3=x2+2×x×1+12-1-3------①
=(x+1)2-22------②
=…
解決下列問(wèn)題:
(1)填空:在上述材料中,運(yùn)用了______的思想方法,使得原題變?yōu)榭梢岳^續(xù)用平方差公式因式分解,這種方法就是配方法;
(2)顯然所給材料中因式分解并未結(jié)束,請(qǐng)依照材料因式分解x2+2x-3;
(3)請(qǐng)用上述方法因式分解x2-4x-5.

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