【題目】如圖,在△ABC中,∠B>∠C,AD⊥BC,垂足為D,AE平分∠BAC.
(1)已知∠B=60°,∠B=30°,求∠DAE的度數(shù);
(2)已知∠B=3∠C,說(shuō)明:∠DAE=∠C.
【答案】
(1)解:∵∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=180°﹣60°﹣30°=90°,
又∵AE平分∠BAC,
∴∠BAE= ∠BAC=45°.
∵直角△ABD中,∠BAD=90°﹣∠B=90°﹣60°=30°,
∴∠DAE=∠BAE﹣∠BAD=45°﹣30°=15°;
(2)解:設(shè)∠C=x,則∠B=3x∴∠BAC=180°﹣4x
∵AE平分∠BAC,
∴∠BAE=90﹣2x,
∵AD⊥BC,
∴∠BAD=90﹣3x,
∴∠DAE=∠BAE﹣∠BAD=(90﹣2x)﹣(90﹣3x)=x,
∴∠DAE=∠C.
【解析】(1)首先利用三角形內(nèi)角和定理求得∠BAC的度數(shù),則∠BAE即可求得,然后在直角△ABD中求得∠BAD的度數(shù),根據(jù)∠DAE=∠BAE﹣∠BAD求解;(2)設(shè)∠C=x,則∠B=3x,利用(1)的思路表示出∠DAE即可證得.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解三角形的內(nèi)角和外角的相關(guān)知識(shí),掌握三角形的三個(gè)內(nèi)角中,只可能有一個(gè)內(nèi)角是直角或鈍角;直角三角形的兩個(gè)銳角互余;三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和;三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的個(gè)數(shù)為( )
①過(guò)一點(diǎn)有無(wú)數(shù)條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)平行; ②如果a∥b,a∥c,那么b∥c;
③如果兩線(xiàn)段不相交,那么它們就平行; ④如果兩直線(xiàn)不相交,那么它們就平行.
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)為2和9,第三邊長(zhǎng)是方程x2-14x+48=0的一個(gè)根,則三角形的周長(zhǎng)為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解答
(1)如圖①,等邊△ABC中,點(diǎn)D是AB邊上的一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D與點(diǎn)B不重合),以CD為一邊,向上作等邊△EDC,連接AE.你能發(fā)現(xiàn)線(xiàn)段AE、AD與AC之間的數(shù)量關(guān)系嗎?證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論.
(2)類(lèi)比猜想:如圖②,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)至等邊△ABC邊BA的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),其他作法與(1)相同,猜想線(xiàn)段AE、AD與AC之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某人在山坡坡腳A處測(cè)得電視塔尖點(diǎn)C的仰角為60°,沿山坡向上走到點(diǎn)P處再測(cè)得點(diǎn)C的仰角為45°,已知OA=100米,山坡坡角為(tan∠PAB=)且OAB在同一條直線(xiàn)上,求電視塔OC的高度以及此人所在位置的P的垂直高度。(測(cè)傾器的高度不計(jì),結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知方程組甲由于看錯(cuò)了方程(1)中的a,得到方程組的解為 , 乙由于看錯(cuò)了方程(2)中的b,得到方程組的解為 , 若按正確的計(jì)算,求x+6y的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖形既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是( 。
A. 等邊三角形B. 平行四邊形C. 正五邊形D. 正方形
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