【題目】分解因式:9abc﹣3ac2=_____

【答案】3ac(3b﹣c)

【解析】分析:原式提取公因式即可得到結(jié)果.

詳解原式=3ac3bc).

故答案為:3ac3bc).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一種植物種子的質(zhì)量約為0.0000026千克,將數(shù)0.0000026用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

A. 2.6×106 B. 2.6×105 C. 26×108 D. 0.26x107

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在學(xué)習(xí)三角形內(nèi)角和定理時(shí),自己做了如下推理過(guò)程,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整.

已知:如圖,△ABC中,∠A、∠B、∠C是它的三個(gè)內(nèi)角,那么這三個(gè)內(nèi)角的和等于多少?為什么?

解:∠A+∠B+∠C=180°

理由:作∠ACD=∠A,并延長(zhǎng)BCE

∠1=∠A(已作)

∴AB∥CD _________________________

∴∠B=______________________________

∠ACB+∠1+∠2=180°

∴∠ACB+_____+_____=180°(等量代換)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)數(shù)中,最小的是(
A.0
B.﹣2
C.﹣8
D.1

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【題目】一個(gè)等腰三角形兩邊的長(zhǎng)分別是13cm6cm,則它的周長(zhǎng)是 _____________cm

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【題目】x5的差不小于x2倍”用不等式表示為________________

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【題目】如圖,在RtABC中,ACB=90°,B=30°,BC=3.點(diǎn)D是BC邊上的一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合),過(guò)點(diǎn)D作DEBC交AB于點(diǎn)E,將B沿直線DE翻折,點(diǎn)B落在射線BC上的點(diǎn)F處.當(dāng)AEF為直角三角形時(shí),BD的長(zhǎng)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)|a|=5,|b|=7,且|a+b|=a+b,則a﹣b的值為(
A.﹣12
B.﹣2或﹣12
C.2
D.﹣2

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【題目】為切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、全面實(shí)施素質(zhì)教育,某中學(xué)對(duì)本校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行調(diào)查. 在本校隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)被抽查的學(xué)生中,每天完成課外作業(yè)時(shí)間,最長(zhǎng)不足120分鐘,沒(méi)有低于40分鐘的,且完成課外作業(yè)時(shí)間低于60分鐘的學(xué)生數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的10%.現(xiàn)將抽查結(jié)果繪制成了一個(gè)不完整的頻數(shù)分布直方圖,如圖所示.

⑴這次被抽查的學(xué)生有 人;

⑵請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

⑶被調(diào)查這些學(xué)生每天完成課外作業(yè)時(shí)間的中位數(shù)在 組(填時(shí)間范圍);

⑷若該校共有3600名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校大約有多少名學(xué)生每天完成課外作業(yè)時(shí)間在80分鐘以上(包括80分鐘)

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