【題目】下面是按一定規(guī)律排列的一列數(shù):
第1個(gè)數(shù): —(1+);
第2個(gè)數(shù): —(1+ )(1+)(1+( ));
第3個(gè)數(shù): -(1+)( 1+)(1+)(1+)(1+ ));
第n個(gè)數(shù): -(1+ )(1+ )(1+ )…(1 +).
那么。在第10個(gè)數(shù)、第11個(gè)數(shù)、第12個(gè)數(shù)、第13個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是( )
A. 第10個(gè)數(shù) B. 第11個(gè)數(shù) C. 第12個(gè)數(shù) D. 第13個(gè)數(shù)
【答案】A
【解析】第1個(gè)數(shù): —(1+)=-;
第2個(gè)數(shù): —(1+ )(1+)(1+( )= -;
第3個(gè)數(shù): -(1+)( 1+)(1+)(1+)(1+)=-;
……
由此可得:
第n個(gè)數(shù): -(1+ )(1+ )(1+ )…(1 +=-;
∵n越大,被減數(shù)越小,得數(shù)越小,
∴第10個(gè)數(shù)最大.
故選:A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的內(nèi)接四邊形ABCD兩組對(duì)邊的延長(zhǎng)線(xiàn)分別交于點(diǎn)E、F.
(1)當(dāng)∠E=∠F時(shí),則∠ADC=_____°;
(2)當(dāng)∠A=55°,∠E=30°時(shí),求∠F的度數(shù);
(3)若∠E=α,∠F=β,且α≠β.請(qǐng)你用含有α、β的代數(shù)式表示∠A的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線(xiàn),E是AD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作BC的平行線(xiàn)交BE的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F,連接CF.
(1)求證:AF=BD;
(2)若AB⊥AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)開(kāi)展某項(xiàng)比賽活動(dòng),九年級(jí)(1)、(2)班根據(jù)初賽成績(jī),各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(jī)(滿(mǎn)分為 100分)如下圖所示:
(1)根據(jù)圖示填寫(xiě)下表:
(2)結(jié)合兩班復(fù)賽成績(jī),分析哪個(gè)班級(jí)的復(fù)賽成績(jī)較好;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將△ABC向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,
(1)在圖上畫(huà)出對(duì)應(yīng)的三角形A1B1C1;
(2)寫(xiě)出點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo).
(3)求出△A1B1C1的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了解本校九年級(jí)男生“引體向上”項(xiàng)目的訓(xùn)練情況,隨機(jī)抽取該年級(jí)部分男生進(jìn)行了一次測(cè)試(滿(mǎn)分15分,成績(jī)均記為整數(shù)分),并按測(cè)試成績(jī)(單位:分)分成四類(lèi):A類(lèi)(12≤m≤15),B類(lèi)(9≤m≤11),C類(lèi)(6≤m≤8),D類(lèi)(m≤5)繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)汁圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:
(l)本次抽取樣本容量為_(kāi)___,扇形統(tǒng)計(jì)圖中A類(lèi)所對(duì)的圓心角是____度;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校九年級(jí)男生有300名,請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)男生“引體向上”項(xiàng)目成績(jī)?yōu)镃類(lèi)的有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線(xiàn) 經(jīng)過(guò) , 兩點(diǎn),與 軸相交于點(diǎn) ,連接 .點(diǎn) 為拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn) 作 軸的垂線(xiàn) ,交直線(xiàn) 于點(diǎn) ,交 軸于點(diǎn) .
Ⅰ 求拋物線(xiàn)的表達(dá)式;
Ⅱ 當(dāng) 位于 軸右邊的拋物線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)時(shí),過(guò)點(diǎn) 作 直線(xiàn) , 為垂足.當(dāng)點(diǎn) 運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),以 , , 為頂點(diǎn)的三角形與 相似?并求出此時(shí)點(diǎn) 的坐標(biāo);
Ⅲ 如圖2,當(dāng)點(diǎn) 在位于直線(xiàn) 上方的拋物線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)時(shí),連接 , .請(qǐng)問(wèn) 的面積 能否取得最大值?若能,請(qǐng)求出最大面積 ,并求出此時(shí)點(diǎn) 的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把數(shù)軸上表示數(shù)2的點(diǎn)移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度后,表示的數(shù)為_____
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