已知拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)。
(1)求此拋物線(xiàn)的解析式;
(2)求出頂點(diǎn)的坐標(biāo),連接,求證△∽△
(3)在直線(xiàn)上方的拋物線(xiàn)上是否存在一點(diǎn)M,使S最大,求出M的坐標(biāo);
(1);(2)先配方得到頂點(diǎn)的坐標(biāo),再根據(jù)勾股定理求得BC、CD、BD、OC、OA、AC的長(zhǎng),根據(jù)相似三角形的判定方法即可證得結(jié)論;(3)M(,

試題分析:(1)根據(jù)待定系數(shù)法即可求得結(jié)果;
(2)先配方得到頂點(diǎn)的坐標(biāo),再根據(jù)勾股定理求得BC、CD、BD、OC、OA、AC的長(zhǎng),根據(jù)相似三角形的判定方法即可證得結(jié)論;
(3)設(shè)M(),根據(jù)三角形的面積公式表示出△BCM的面積,再根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)即可求得結(jié)果.
(1)將,代入拋物線(xiàn)中,
,解得,
∴拋物線(xiàn)的解析式為
(2)∵
∴頂點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,4)
,,,,

∴△∽△;
(3)設(shè)M(
S===
當(dāng)時(shí),S最大,此時(shí),
∴M().
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到等量關(guān)系,正確列出函數(shù)關(guān)系式,同時(shí)熟練掌握二次函數(shù)的最大值的求法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某汽車(chē)在剎車(chē)后行駛的距離s(單位:m)與時(shí)間t(單位:s)之間的關(guān)系得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
時(shí)間t(s)
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1.0
1.2

行駛距離s(m)
0
2.8
5.2
7.2
8.8
10
10.8

假設(shè)這種變化規(guī)律一直延續(xù)到汽車(chē)停止.
(1)根據(jù)這些數(shù)據(jù)在給出的坐標(biāo)系中畫(huà)出相應(yīng)的點(diǎn);

(2)選擇適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)表示s與t之間的關(guān)系,求出相應(yīng)的函數(shù)解析式;
(3)剎車(chē)后汽車(chē)行駛了多長(zhǎng)距離才停止?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿(mǎn)分10分 第(1)小題4分,第(2)小題6分)
已知:二次函數(shù)≠0的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,5)、(2,8)、(0,8).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)已知拋物線(xiàn)≠0,≠0,且滿(mǎn)足≠0,1,則我們稱(chēng)拋物線(xiàn)互為“友好拋物線(xiàn)”,請(qǐng)寫(xiě)出當(dāng)時(shí)第(1)小題中的拋物線(xiàn)的友好拋物線(xiàn),并求出這友好拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖:拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)A(-3,0)、B(0,4)、C(4,0)三點(diǎn).

(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)已知AD=AB(D在線(xiàn)段AC上),有一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A沿線(xiàn)段AC以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度移動(dòng);同時(shí)另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q以某一速度從點(diǎn)B沿線(xiàn)段BC移動(dòng),經(jīng)過(guò)t 秒的移動(dòng),線(xiàn)段PQ被BD垂直平分,求t的值;
(3)在(2)的情況下,拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在一點(diǎn)M,使MQ+MC的值最?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
(注:拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

春節(jié)期間某水庫(kù)養(yǎng)殖場(chǎng)為適應(yīng)市場(chǎng)需求,連續(xù)用20天時(shí)間,采用每天降低水位以減少捕撈成本的辦法,對(duì)水庫(kù)中某種鮮魚(yú)進(jìn)行捕撈、銷(xiāo)售.九(1)班數(shù)學(xué)建模興趣小組根據(jù)調(diào)查,整理出第天(為整數(shù))的捕撈與銷(xiāo)售的相關(guān)信息如表:
鮮魚(yú)銷(xiāo)售單價(jià)(元/kg)
20
單位捕撈成本(元/kg)
5-
捕撈量(kg)
950-10x
(1)在此期間該養(yǎng)殖場(chǎng)每天的捕撈量與前一天的捕撈量相比是如何變化的         (填“增加”或“減少”了多少kg.)
(2)假定該養(yǎng)殖場(chǎng)每天捕撈和銷(xiāo)售的鮮魚(yú)沒(méi)有損失,且能在當(dāng)天全部售出,求第天的收入(元)與(天)之間的函數(shù)關(guān)系式?(當(dāng)天收入=日銷(xiāo)售額—日捕撈成本)
(3)試說(shuō)明⑵中的函數(shù)的變化情況,并指出在第幾天取得最大值,最大值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=8厘米,點(diǎn)D在A(yíng)C上,CD=3厘米.點(diǎn)P、Q分別由A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P沿AC方向向點(diǎn)C勻速移動(dòng),速度為每秒k厘米,行完AC全程用時(shí)8秒;點(diǎn)Q沿CB方向向點(diǎn)B勻速移動(dòng),速度為每秒1厘米.設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x秒,△DCQ的面積為y1平方厘米,△PCQ的面積為y2平方厘米.

(1)求y1與x的函數(shù)關(guān)系,并在圖2中畫(huà)出y1的圖象;
(2)如圖2,y2的圖象是拋物線(xiàn)的一部分,其頂點(diǎn)坐標(biāo)是(4,12),求點(diǎn)P的速度及AC的長(zhǎng);
(3)在圖2中,點(diǎn)G是x軸正半軸上一點(diǎn)(0<OG<6),過(guò)G作EF垂直于x軸,分別交y1、y2于點(diǎn)E、F.
①說(shuō)出線(xiàn)段EF的長(zhǎng)在圖1中所表示的實(shí)際意義;
②當(dāng)0<x<6時(shí),求線(xiàn)段EF長(zhǎng)的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題8分)若是二次函數(shù),求m的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知二次函數(shù),當(dāng)自變量取兩個(gè)不同的值時(shí)函數(shù)值相等,則當(dāng)自變量時(shí)函數(shù)值與(         )
A.時(shí)的函數(shù)值相等  B.時(shí)的函數(shù)值相等
C.時(shí)的函數(shù)值相等 D.時(shí)的函數(shù)值相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

二次函數(shù)的圖象如圖所示,當(dāng)y<0時(shí),自變量 x的取值范圍為  (    )
A.-1<x<3 B.x<-1C.x>3D.x<-1或x>3

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