請(qǐng)用直尺和圓規(guī)畫出所在的圓的圓心．

【答案】分析：作圖思路：根據(jù)弦的垂直平分線都經(jīng)過圓心來作．先連接AB，作AB的垂直平分線MN，交弧于C，連接BC，作BC的垂直平分線EF，MN與EF相交于O，點(diǎn)O就是所求的圓心．
解答：解：
點(diǎn)O就是所求的圓心．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是利用基本作圖來作復(fù)雜圖的能力，本題的作圖依據(jù)是垂徑定理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、（1）如圖1，△ABC中，∠C=90°，請(qǐng)用直尺和圓規(guī)作一條直線，把△ABC分割成兩個(gè)等腰三角形（不寫作法，但須保留作圖痕跡）．
（2）已知內(nèi)角度數(shù)的兩個(gè)三角形如圖2，圖3所示．請(qǐng)你判斷，能否分別畫一條直線把它們分割成兩個(gè)等腰三角形？若能，請(qǐng)寫出分割成的兩個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計(jì)算
18
+
1
2
×
2
+(
27
-
48
)÷
3
；
（2）已知，四邊形ABCD頂點(diǎn)都在4×4正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上，如圖所示，請(qǐng)用直尺和圓規(guī)畫出四邊形ABCD的外接圓，并標(biāo)明圓心M的位置，這個(gè)圓
BC
所對(duì)的圓心角的度數(shù)是
90°
90°
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011—2012學(xué)年北京市首師大附中八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

（1）如圖1，△ABC中，，請(qǐng)用直尺和圓規(guī)作一條直線，把△ABC分割成兩個(gè)等腰三角形，并在圖上標(biāo)出分割成的等腰三角形的底角的度數(shù)．（不寫作法，但須保留作圖痕跡）；
（2）已知內(nèi)角度數(shù)的兩個(gè)三角形如圖2、圖3所示．請(qǐng)你判斷，能否分別畫一條直線把它們分割成兩個(gè)等腰三角形？若能，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出該直線并寫出分割成的兩個(gè)等腰三角形的底角的度數(shù)．
           

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）計(jì)算數(shù)學(xué)公式；
（2）已知，四邊形ABCD頂點(diǎn)都在4×4正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上，如圖所示，請(qǐng)用直尺和圓規(guī)畫出四邊形ABCD的外接圓，并標(biāo)明圓心M的位置，這個(gè)圓數(shù)學(xué)公式所對(duì)的圓心角的度數(shù)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

如圖所示，一塊直角三角形形狀的木板余料，木匠師傅要在此余料上鋸出一塊圓形的木板制做凳面，要想使鋸出的凳面的面積最大。
（1）請(qǐng)你試著用直尺和圓規(guī)畫出此圓（要求尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法和證明）。
（2）若此Rt△ABC的兩直角邊分別為30cm和40cm，試求此圓凳面的面積。

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同步練習(xí)冊(cè)答案