【題目】如圖1,等邊ABC中,點(diǎn)D、E分別在BCAC上,BD=CE,連AD、BE

1)求證:CAD≌△ABE

2)如圖2,延長(zhǎng)FE至點(diǎn)G,使得FG=FA,連AG,試判斷AFG的形狀,并說(shuō)明理由;

3)在(2)的條件下,連CF,若CFAD,求證:CFCG

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析.

【解析】

1)由等邊三角形的性質(zhì)可得:∠BAC=ACD=60°,AB=AC=BC,再結(jié)合已知得出CD=AE,最后運(yùn)用SAS即可證明;

2)由(1)△CAD≌△ABE,可得∠CAD=ABE,進(jìn)而得出∠AFE=∠ABE+∠BAD=∠CAD+∠BAD=∠BAC=60°,即可說(shuō)明其為等邊三角形;

3)由(2)知△AFG是等邊三角形,進(jìn)一步說(shuō)明∠BAF=∠CAG,運(yùn)用(SAS)判定△ABF≌△ACG,得出∠CGF=∠AGC-∠AGF=60°=∠AFG,則ADCG,即可得出結(jié)論

解:(1)∵△ABC是等邊三角形,

∴∠BAC=∠ACD=60°,AB=AC=BC,

∵BD=CE,

∴CD=AE,

在△CAD和△ABE中,,

∴△CAD≌△ABE(SAS);

(2)由(1)知,△CAD≌△ABE,

∴∠CAD=∠ABE,

∴∠AFE=∠ABE+∠BAD=∠CAD+∠BAD=∠BAC=60°,

∵FG=FA,

∴△AFG是等邊三角形;

(3)由(2)知,△AFG是等邊三角形,

∴AF=AG,∠AFE=∠AGF=∠FAG=60°=∠BAC,

∴∠BAF=∠CAG,

在△ABF和△ACG中,

∴△ABF≌△ACG(SAS),

∴∠AGC=∠AFB=180°-∠AFG=60°,

∴∠CGF=∠AGC-∠AGF=60°=∠AFG,

∴CG∥AD,

∵CF⊥AD,

∴CF⊥CG.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)確定調(diào)查方式時(shí),甲同學(xué)說(shuō):我到七年級(jí)(1)班去調(diào)查全體同學(xué);乙同學(xué)說(shuō):放學(xué)時(shí),我到校門(mén)口隨機(jī)調(diào)查部分同學(xué);丙同學(xué)說(shuō):我到七年級(jí)每個(gè)班隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué).這三位同學(xué)的調(diào)查方式中,最合理的是______(填”“)同學(xué)的調(diào)查方式.

2)他們采用了最為合理的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù),并繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息解答下列問(wèn)題:

a=________,b=________;

②在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,器樂(lè)類(lèi)所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是________;

③若該校七年級(jí)有學(xué)生660人,請(qǐng)你估計(jì)大約有多少學(xué)生參加球類(lèi)校本課程?

類(lèi)別

頻數(shù)(人數(shù))

百分比

球類(lèi)

25

書(shū)畫(huà)類(lèi)

20

20%

棋牌類(lèi)

15

b

器樂(lè)類(lèi)

合計(jì)

a

100%

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(2)沒(méi)時(shí)間鍛煉的人數(shù)是多少?并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖

(3)2011年蘭州市區(qū)初二學(xué)生約為2.4萬(wàn)人,按此調(diào)查,可以估計(jì)2011年蘭州市區(qū)初二學(xué)生中每天鍛煉未超過(guò)1小時(shí)的學(xué)生約有多少萬(wàn)人

(4)請(qǐng)根據(jù)以上結(jié)論談?wù)勀愕目捶?/span>.

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3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)外部時(shí),于點(diǎn),過(guò)點(diǎn),交線段的延長(zhǎng)線于點(diǎn),.求的長(zhǎng).

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