【題目】如圖,在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1的方格紙中有線段AB,其中點(diǎn)A、B均在小正方形的頂點(diǎn)上.

1)在方格紙中畫(huà)出以BC為底的鈍角等腰三角形ABC,且點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上;

2)將(1)中的△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△DEC(點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)D,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)E),畫(huà)出△CDE;

3)在(2)的條件下,連接BE,請(qǐng)直接寫(xiě)出△BCE的面積.

【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)詳見(jiàn)解析;(3)40

【解析】

1)依據(jù)BC為等腰三角形的底邊,AB的長(zhǎng)為5,即可得到點(diǎn)C的位置,進(jìn)而得出鈍角等腰三角形ABC
2)依據(jù)ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,即可得到DEC
3)連接BE,運(yùn)用割補(bǔ)法即可得出BCE的面積.

1)如圖所示,等腰三角形ABC即為所求;
2)如圖所示,DEC即為所求;

3)如圖,連接BE,BCE的面積為8×12-×4×8×2- ×4×12=96-32-24=40

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形OABC是等腰梯形,OABC,A的坐標(biāo)(4,0),B的坐標(biāo)(3,2),點(diǎn)MO點(diǎn)以每秒3個(gè)單位的速度向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng);同時(shí)點(diǎn)NB點(diǎn)出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)(M到達(dá)點(diǎn)A后停止,點(diǎn)N繼續(xù)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)停止),過(guò)點(diǎn)NNPOAP點(diǎn),連接ACNPQ,連接MQ,如動(dòng)點(diǎn)N運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

(1)求直線AC的解析式;

(2)當(dāng)t取何值時(shí)?AMQ的面積最大,并求此時(shí)AMQ面積的最大值;

(3)是否存在t的值,使PQMPQA相似?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩名同學(xué)分別進(jìn)行6次射擊訓(xùn)練,訓(xùn)練成績(jī)(單位:環(huán))如下表

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六交

9

8

6

7

8

10

8

7

9

7

8

8

對(duì)他們的訓(xùn)練成績(jī)作如下分析,其中說(shuō)法正確的是(  )

A. 他們訓(xùn)練成績(jī)的平均數(shù)相同 B. 他們訓(xùn)練成績(jī)的中位數(shù)不同

C. 他們訓(xùn)練成績(jī)的眾數(shù)不同 D. 他們訓(xùn)練成績(jī)的方差不同

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】教材呈現(xiàn):如圖是華師版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材第94頁(yè)的部分內(nèi)容.2.線段垂直平分線.我們已經(jīng)知道線段是軸對(duì)稱(chēng)圖形,線段的垂直平分線是線段的對(duì)稱(chēng)軸,如圖,直線MN是線段AB的垂直平分線,PMN上任一點(diǎn),連結(jié)PA、PB,將線段AB沿直線MN對(duì)稱(chēng),我們發(fā)現(xiàn)PAPB完全重合,由此即有:線段垂直平分線的性質(zhì)定理 線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段的距離相等.已知:如圖,MNAB,垂足為點(diǎn)C,ACBC,點(diǎn)P是直線MN上的任意一點(diǎn).求證:PAPB.圖中有兩個(gè)直角三角形APCBPC,只要證明這兩個(gè)三角形全等,便可證明PAPB

定理證明:請(qǐng)根據(jù)教材中的分析,結(jié)合圖①,寫(xiě)出線段垂直平分線的性質(zhì)定理完整的證明過(guò)程.

定理應(yīng)用:

1)如圖②,在△ABC中,直線m、n分別是邊BCAC的垂直平分線,直線m、n的交點(diǎn)為O.過(guò)點(diǎn)OOHAB于點(diǎn)H.求證:AHBH

2)如圖③,在△ABC中,ABBC,邊AB的垂直平分線lAC于點(diǎn)D,邊BC的垂直平分線kAC于點(diǎn)E.若∠ABC120°,AC15,則DE的長(zhǎng)為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,AB3cm,BC5cm;,BE平分∠ABC,交AD于點(diǎn)E,交CD延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,則DE+DF的長(zhǎng)度為_________. 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】.在一次課題設(shè)計(jì)活動(dòng)中,小明對(duì)修建一座87m長(zhǎng)的水庫(kù)大壩提出了以下方案;大壩的橫截面為等腰梯形,如圖,壩高10m,迎水坡面的坡度,老師看后,從力學(xué)的角度對(duì)此方案提出了建議,小明決定在原方案的基礎(chǔ)上,將迎水坡面的坡度進(jìn)行修改,修改后的迎水坡面的坡度。

  1. 求原方案中此大壩迎水坡的長(zhǎng)(結(jié)果保留根號(hào))
  2. 如果方案修改前后,修建大壩所需土石方總體積不變,在方案修改后,若壩頂沿方向拓寬2.7m,求壩頂將會(huì)沿方向加寬多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,河壩橫斷面背水坡AB的坡角是45°,背水坡AB的長(zhǎng)度為20米,現(xiàn)在為加固堤壩,將斜坡AB改成坡度為1∶2的斜坡AD.(備注:AC⊥CB)

(1)求加固部分的橫截面即△ABD的面積;

(2)若該堤壩的長(zhǎng)度為100米,某工程隊(duì)承包了這一加固的土石方工程,為搶在汛期到來(lái)之際提前完成這一工程,現(xiàn)在每天完成的土石方比原計(jì)劃增加25%,這樣實(shí)際比原計(jì)劃提前10天完成了這項(xiàng)工程,求原計(jì)劃每天完成的土石方.(提示:土石方=橫截面×堤壩長(zhǎng)度)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,BD平分∠ABC,AEBD于點(diǎn)O,交BC于點(diǎn)E,ADBC,連接CD

(1)求證:AOEO;

(2)若AEABC的中線,則四邊形AECD是什么特殊四邊形?證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)M、N∠ABC∠ACB三等分線的交點(diǎn),若∠A=60°,則∠BMN的度數(shù)是_____

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