【題目】如圖,圓O的直徑為5,在圓O上位于直徑AB的異側(cè)有定點C和動點P,已知BC:CA=4: 3,點P在半圓弧AB上運動(不與A、B兩點重合),過點C作CP的垂線CD交PB的延長線于D點.
(1)求證:AC·CD=PC·BC;
(2)當(dāng)點P運動到AB弧中點時,求CD的長;
(3)當(dāng)點P運動到什么位置時,△PCD的面積最大?并求出這個最大面積S。
【答案】(1)見解析(2)(3)
【解析】(1)由題意,AB是⊙O的直徑;∴∠ACB=90。,∵CD⊥CP,∴∠PCD=90。
∴∠ACP+∠BCD=∠PCB+∠DCB=90。,∴∠ACP=∠DCB,又∵∠CBP=∠D+∠DCB,∠CBP=∠ABP+∠ABC,∴∠ABC=∠APC,∴∠APC=∠D,∴△PCA∽△DCB;∴,∴AC·CD=PC·BC
(2)當(dāng)P運動到AB弧的中點時,連接AP,
∵AB是⊙O的直徑,∴∠APB=90。,又∵P是弧AB的中點,∴弧PA=弧PB,∴AP=BP,∴∠PAB=∠PBA=45.,又AB=5,∴PA=,過A作AM⊥CP,垂足為M,在Rt△AMC中,∠ACM=45,∴∠CAM=45,∴AM=CM=,在Rt△AMP中,AM2+AP2=PM2,∴PM=,∴PC=PM+=。由(1)知:AC·CD=PC·BC ,3×CD=PC×4,∴CD=
(3)由(1)知:AC·CD=PC·BC,所以AC:BC=CP:CD;
所以CP:CD=3:4,而△PCD的面積等于·=,
CP是圓O的弦,當(dāng)CP最長時,△PCD的面積最大,而此時C
P就是圓O的直徑;所以CP=5,∴3:4=5:CD;
∴CD=,△PCD的面積等于·==;
(1)通過求證△PCA∽△DCB,即可求證AC·CD=PC·BC
(2)當(dāng)P運動到AB弧的中點時,連接AP,求出PA,過A作AM⊥CP,垂足為M,求出AM,
從而求出PC ,由(1)可知CD的長
(3)當(dāng)CP最長時,即為圓的直徑,△PCD的面積最大,由(1)可求得CD的長,從而求出△PCD的面積
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)校舉行“陽光少年,勵志青春”的演講比賽中,五位評委給選手小明的平分分別為:90,85,90,80,95,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是( )
A.95
B.90
C.85
D.80
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合題
(1)問題發(fā)現(xiàn)
如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點A,D,E在同一直線上,連接BE,求∠AEB的度數(shù).
(2)拓展探究
如圖2,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,點A、D、E在同一直線上,CM為△DCE中DE邊上的高,連接BE.請求∠AEB的度數(shù)及線段CM,AE,BE之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若xa+2+yb﹣1+3=0是關(guān)于x,y的二元一次方程,則a、b的值為( 。
A.a=﹣1,b=2
B.a=﹣1,b=1
C.a=1,b=1
D.a=1,b=2
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖5, A=80 ,點O是AB,AC垂直平分線的交點,則 BC0的度數(shù)是( )
A.40
B.30
C.20
D.10
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠對一批產(chǎn)品進行了抽樣檢測.右圖是根據(jù)抽樣檢測后的產(chǎn)品凈重(單位:克)數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖,其中產(chǎn)品凈重的范圍是[96,106](即96≤凈重≤106),樣本數(shù)據(jù)分組為[96,98)(即96≤凈重<98)以下類似,[98,100),[100,102),[102,104),[104,106],已知樣本中產(chǎn)品凈重小于100克的個數(shù)是36,則樣本中凈重大于或等于98克并且小于104克的產(chǎn)品的個數(shù)是 ( ).
A.90
B.75
C. 60
D.45
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com