【題目】“一帶一路”倡議提出五年多來(lái),交通、通信、能源等各項(xiàng)相關(guān)建設(shè)取得積極進(jìn)展,也為增進(jìn)各國(guó)民眾福祉提供了新的發(fā)展機(jī)遇.下圖是2017年“一年一路”沿線部分國(guó)家的通信設(shè)施現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,下列推斷合理的是( ).
A.互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器擁有個(gè)數(shù)最多的國(guó)家是阿聯(lián)酋
B.寬帶用戶普及率的中位數(shù)是11.05%
C.有8個(gè)國(guó)家的電話普及率能夠達(dá)到平均每人1部
D.只有俄羅斯的三項(xiàng)指標(biāo)均超過(guò)了相應(yīng)的中位數(shù)
【答案】C
【解析】
由題意根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,利用眾數(shù)、中位數(shù)以及平均數(shù)的求解方法進(jìn)行分析判斷.
解:A選項(xiàng):互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器擁有個(gè)數(shù)最多的國(guó)家是俄羅斯,原說(shuō)法錯(cuò)誤;
B選項(xiàng):寬帶用戶普及率從小到大排列,依次是1.1,1.2,8.2,10.1,10.4,11.5,11.7,12.9,17.5,27.8,故中位數(shù)為,原說(shuō)法錯(cuò)誤;
C選項(xiàng):電話普及率在100部/百人的有8個(gè)國(guó)家,即有8個(gè)國(guó)家的電話普及率能夠達(dá)到平均每人1部,正確;
D選項(xiàng):明顯可以得到,新加坡的三項(xiàng)指標(biāo)也均超過(guò)了相應(yīng)的中位數(shù),原說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:C.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某社區(qū)積極響應(yīng)正在開(kāi)展的“創(chuàng)文活動(dòng)”,組織甲、乙兩個(gè)志愿工程隊(duì)對(duì)社區(qū)的一些區(qū)域進(jìn)行綠化改造.已知甲工程隊(duì)每小時(shí)能完成的綠化面積是乙工程隊(duì)每小時(shí)能完成的綠化面積的2倍,并且甲工程隊(duì)完成300平方米的綠化面積比乙工程隊(duì)完成300平方米的綠化面積少用3小時(shí),乙工程隊(duì)每小時(shí)能完成多少平方米的綠化面積?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小亮玩一個(gè)游戲:三張大小、質(zhì)地都相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字2,3,4(背面完全相同),現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下.小明從中任意抽取一張,記下數(shù)字后放回洗勻,然后小亮從中任意抽取一張,計(jì)算小明和小亮抽得的兩個(gè)數(shù)字之和.若和為奇數(shù),則小明勝;若和為偶數(shù),則小亮勝.
(1)請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求出這兩數(shù)和為6的概率.
(2)你認(rèn)為這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)雙方公平嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校組織甲、乙兩組同學(xué)參加國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)對(duì)抗賽,每組有位選手,每場(chǎng)比賽兩組各派人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)對(duì)抗比賽,滿分為分,共進(jìn)行了場(chǎng)比賽.學(xué)校整理和匯總了這場(chǎng)比賽的成績(jī),并制成如下所示的尚不完整的統(tǒng)計(jì)表和圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖.
場(chǎng)次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
甲組成績(jī) (單位:分) | ||||||
乙組成績(jī) (單位:分) |
根據(jù)以上信息回答下面的問(wèn)題:
(1)若甲、乙兩組成績(jī)的平均數(shù)相同,
①求的值;
②將折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖判斷哪組成績(jī)比較穩(wěn)定.
(2)若甲、乙兩組成績(jī)的中位數(shù)相等,直接寫(xiě)出的最小值.
(3)在(1)中的條件下,若從所有成績(jī)?yōu)?/span>分的選手中隨機(jī)抽取兩人對(duì)其答題情況進(jìn)行分析,請(qǐng)用列表法求抽到的兩位選手均來(lái)自同一組的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年9月10日是我國(guó)第35個(gè)教師節(jié),某中學(xué)德育處發(fā)起了感恩小學(xué)恩師的活動(dòng),德育處要求每位同學(xué)從以下三種方式中選擇一種方式表達(dá)感恩:A.信件感恩,B.信息感恩,C.當(dāng)面感恩.為了解同學(xué)們選擇以上三種感恩方式的情況,德育處隨機(jī)對(duì)本校部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,井根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:
(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中C部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為_(kāi)_______,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)本次調(diào)查在選擇A方式的學(xué)生中有兩名男生和兩名女生來(lái)自于同一所小學(xué),德育處打算從他們四個(gè)人中選擇兩位在主題升旗儀式上發(fā)言,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求恰好選到一男一女的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC 內(nèi)接于⊙O,∠B=60°,CD 是⊙O 的直徑,點(diǎn) P 是 CD 延長(zhǎng)線上的一點(diǎn)且 AP=AC.
(1)求證:PA 是⊙O 的切線;
(2)若,,求⊙O的半徑
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)的圖象如圖所示,有下列結(jié)論:①;②;③若為任意實(shí)數(shù),則;④a-b+c>0;⑤若,且,則.其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線經(jīng)過(guò)三點(diǎn).點(diǎn)是拋物線段上一動(dòng)點(diǎn)(不含端點(diǎn),與的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)
(1)求拋物線的解析式.
(2)當(dāng)時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo)。
(3)在(2)的條件下,求的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在長(zhǎng)春創(chuàng)建文明城區(qū)的活動(dòng)中,需鋪設(shè)兩段長(zhǎng)度相等的彩色道磚,分別交給甲、乙兩個(gè)施工隊(duì)同時(shí)進(jìn)行施工.甲、乙兩隊(duì)所鋪設(shè)彩色道磚的長(zhǎng)度(米)與施工時(shí)間時(shí)之間的部分函數(shù)圖象如圖所示.請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)甲隊(duì)的速度是_______米時(shí).
(2)當(dāng)時(shí),求乙隊(duì)鋪設(shè)彩色道磚的長(zhǎng)度與之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)如果甲隊(duì)施工速度不變,乙隊(duì)在開(kāi)挖小時(shí)后;施工速度增加到米時(shí),結(jié)果兩隊(duì)同時(shí)完成了任務(wù).求甲隊(duì)從開(kāi)始施工到完工所鋪設(shè)的彩色道磚的長(zhǎng)度.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com