【題目】如圖,直線ABCD、EF被直線GH所截,已知AB//CD,∠1+2=180°,請(qǐng)?zhí)顚?/span>CD//EF的理由.

解:因?yàn)椤?/span>1=3

_____________________(已知)

所以∠2+3=180°

AB//EF

因?yàn)?/span>AB//CD

所以CD//EF

【答案】對(duì)頂角相等,∠1+2=180°,等量代換,同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行,已知,平行于同一條直線的兩條直線互相平行

【解析】

首先證明∠2+3=180°,可得到ABEF,再有條件ABCD可根據(jù)平行于同一條直線的兩直線平行證明CDEF

解:因?yàn)椤?/span>1=3 對(duì)頂角相等)1+2=180°已知),
所以∠2+3=180°(等量代換),
所以ABEF(同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行),
因?yàn)?/span>ABCD(已知),
所以CDEF(平行于同一條直線的兩直線平行).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下圖的直角坐標(biāo)系中,將△ABC平移后得到△ABC’,它們的個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)如下表所示

ABC

A(0,0)

B(3,0)

C(5,5)

ABC

A(4,2)

B(7,b)

C(c,d)

(1)觀察表中各對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)的變化,并填空:△ABC______平移______個(gè)單位長(zhǎng)度,再向______平移______個(gè)單位長(zhǎng)度可以得到△ABC';

(2)在坐標(biāo)系中畫出△ABC及平移后的△ABC';

(3)求出△ABC'的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系xoy中,已知A(6,0),B(8,6),將線段OA平移至CB,點(diǎn)D在x軸正半軸上(不與點(diǎn)A重合),連接OC,AB,CD,BD.

(1)寫出點(diǎn)C的坐標(biāo);

(2)當(dāng)△ODC的面積是△ABD的面積的3倍時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);

(3)設(shè)∠OCD=α,∠DBA=β,∠BDC=θ,判斷α、β、θ之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一張邊長(zhǎng)為厘米的正方形桌面,因?yàn)閷?shí)際需要,需將正方形邊長(zhǎng)增加厘米,木工師傅設(shè)計(jì)了如圖所示的三種方案:

小明發(fā)現(xiàn)這三種方案都能驗(yàn)證公式:.

對(duì)于方案一,小明是這樣驗(yàn)證的:

大正方形面積可表示為:,也可以表示為:,

.

請(qǐng)你仿照上述方法根據(jù)方案二、方案三,寫出公式的驗(yàn)證過程.

(1)方案二:

(2)方案三:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠1=3,∠2+3=180,請(qǐng)說明ABDE平行的理由.

解:將∠2的鄰補(bǔ)角記作∠4,則

2+4=180°

因?yàn)椤?/span>2+3=180°

所以∠3=4

因?yàn)?/span>______________(已知)

所以∠1=4

所以AB//DE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)為第一象限內(nèi)一點(diǎn),點(diǎn)軸正半軸上一點(diǎn),分別連接,,為等邊三角形,點(diǎn)的橫坐標(biāo)為4.

1)如圖1,求線段的長(zhǎng);

2)如圖2,點(diǎn)在線段上(點(diǎn)不與點(diǎn)、點(diǎn)重合),點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上,連接,,設(shè)的長(zhǎng)為的長(zhǎng)為,求的關(guān)系式(不要求寫出的取值范圍)

3)在(2)的條件下,點(diǎn)為第四象限內(nèi)一點(diǎn),分別連接,,,為等邊三角形,線段的垂直平分線交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),交于點(diǎn),連接,交于點(diǎn),連接,若,求點(diǎn)的橫坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知DCFP,∠1=∠2,∠FED=28,∠AGF=80,FH平分∠EFG

(1)說明:DCAB;

(2)求∠PFH的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算題
(1)計(jì)算:(﹣ 2﹣| ﹣1|+(﹣ +1)0+3tan30°
(2)解方程: + =4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算題
(1)先化簡(jiǎn),再求值: ÷(1+ ),其中x=2017.
(2)已知方程x2﹣2x+m﹣3=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,求m的值.

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