【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB過(guò)點(diǎn)A(﹣1,1),B(2,0),交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)D (0,n)在點(diǎn)C上方.連接AD,BD.
(1)求直線AB的關(guān)系式;
(2)求△ABD的面積;(用含n的代數(shù)式表示)
(3)當(dāng)S△ABD=2時(shí),作等腰直角三角形DBP,使DB=DP,求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1)y=﹣x+;(2)n﹣1;(3)P(2,4)或(﹣2,0).
【解析】
(1)設(shè)直線AB的解析式為:y=kx+b,把點(diǎn)A(﹣1,1),B(2,0)代入即可得到結(jié)論;
(2)由(1)知:C(0,),得到CD=n﹣,根據(jù)三角形的面積公式即可得到結(jié)論;
(3)根據(jù)三角形的面積得到D(0,2),求得OD=OB,推出△BOD三等腰直角三角形,根據(jù)勾股定理得到BD=2,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
解:(1)設(shè)直線AB的解析式為:y=kx+b,
把點(diǎn)A(﹣1,1),B(2,0)代入得,,
解得:,
∴直線AB的關(guān)系式為:y=﹣x+;
(2)由(1)知:C(0,),
∴CD=n﹣,
∴△ABD的面積=×(n﹣)×1+(n﹣)×2=n﹣1;
(3)∵△ABD的面積=n﹣1=2,
∴n=2,
∴D(0,2),
∴OD=OB,
∴△BOD三等腰直角三角形,
∴BD=2,
如圖,∵△DBP是等腰直角三角形,DB=DP,
∴∠DBP=45°,
∴∠OBD=45°,
∴∠OBP=90°,
∴PB=DB=4,
∴P(2,4)或(﹣2,0).
故答案為:(1)y=﹣x+;(2)n﹣1;(3)P(2,4)或(﹣2,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,晚上小亮在廣場(chǎng)上乘涼,圖中線段AB表示站在廣場(chǎng)上的小亮,線段PO表示直立在廣場(chǎng)上的燈桿,點(diǎn)P表示照明燈.
請(qǐng)你再圖中畫(huà)出小亮在照明燈P照射下的影子BC;
如果燈桿高PO=12m,小亮的身高AB=1.6m,小亮與燈桿的距離BO=13m,請(qǐng)求出小亮影子的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題滿分8分)
為營(yíng)造書(shū)香家庭,周末小亮和姐姐一起從家出發(fā)去圖書(shū)館借書(shū),走了6分鐘忘帶借書(shū)證,小亮立即騎路邊共享單車返回家中取借書(shū)證,姐姐以原來(lái)的速度繼續(xù)向前行走,小亮取到借書(shū)證后騎單車原路原速前往圖書(shū)館,小亮追上姐姐后用單車帶著姐姐一起前往圖書(shū)館.已知單車的速度是步行速度的3倍,如圖是小亮和姐姐距家的路程y(米)與出發(fā)的時(shí)間x(分鐘)的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:
⑴小亮在家停留了 分鐘.
⑵求小亮騎單車從家出發(fā)去圖書(shū)館時(shí)距家的路程y(米)與出發(fā)時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式.
⑶若小亮和姐姐到圖書(shū)館的實(shí)際時(shí)間為m分鐘,原計(jì)劃步行到達(dá)圖書(shū)館的時(shí)間為n分鐘,則n-m= 分鐘.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程x2+2kx+k2+k+3=0的兩根分別是x1、x2,則(x1﹣1)2+(x2﹣1)2的最小值是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列一段文字:在直角坐標(biāo)系中,已知兩點(diǎn)的坐標(biāo)是M(x1,y1),N(x2,y2)),M,N兩點(diǎn)之間的距離可以用公式MN=計(jì)算.解答下列問(wèn)題:
(1)若點(diǎn)P(2,4),Q(﹣3,﹣8),求P,Q兩點(diǎn)間的距離;
(2)若點(diǎn)A(1,2),B(4,﹣2),點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn),判斷△AOB是什么三角形,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB⊥y軸,垂足為B,∠BAO=30°,將△ABO繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△AB1O1的位置,使點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B1落在直線y=-x上,再將△AB1O1繞點(diǎn)B1逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A1B1O2的位置,使點(diǎn)O1的對(duì)應(yīng)點(diǎn)O2落在直線y=-x上,依次進(jìn)行下去…若點(diǎn)B的坐標(biāo)是(0,1),則點(diǎn)O2020的縱坐標(biāo)為__________;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解某市九年級(jí)學(xué)生的體育成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù)),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的體育成績(jī)并分段(A:20.5~22.5;B:22.5~24.5;C:24.5~26.5;D:26.5~28.5;E:28.5~30.5)統(tǒng)計(jì)如下,而且制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
體育成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
分?jǐn)?shù)段 | 頻數(shù) | 頻率 |
A | 12 | 0.05 |
B | 36 | a |
C | 84 | 0.35 |
D | b | 0.25 |
E | 48 | 0.20 |
體育成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖
根據(jù)上面提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)在統(tǒng)計(jì)表中,a=________,b=________,并將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)小明說(shuō):“這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定在C中.”你認(rèn)為小明的說(shuō)法正確嗎?__________(填“正確”或“錯(cuò)誤”).
(3)若成績(jī)?cè)?/span>27分以上(含27分)定為優(yōu)秀,則該市今年48 000名九年級(jí)學(xué)生中體育成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生約有多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一塊兩直角邊長(zhǎng)分別為AC=3cm和BC=4cm的直角三角形鐵皮,要利用它來(lái)裁剪一個(gè)正方形,有兩種方法:一種是正方形的一邊在直角三角形的斜邊上,另兩個(gè)頂點(diǎn)在兩條直角邊上,如圖(1);另一種是一組鄰邊在直角三角形的兩直角邊上,另一個(gè)頂點(diǎn)在斜邊上,如圖(2).用計(jì)算說(shuō)明兩種情形下正方形的面積哪個(gè)大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的盒子里有5個(gè)小球,分別標(biāo)有數(shù)字﹣3,﹣2,﹣1,﹣,﹣,這些小球除所標(biāo)的數(shù)不同外其余都相同,先從盒子隨機(jī)摸出1個(gè)球,記下所標(biāo)的數(shù),再?gòu)氖O碌那蛑须S機(jī)摸出1個(gè)球,記下所標(biāo)的數(shù).
(1)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求兩次摸出的球所標(biāo)的數(shù)之積不大于1的概率.
(2)若以第一次摸出球上的數(shù)字為橫坐標(biāo),第二次摸出球上的數(shù)字為縱坐標(biāo)確定一點(diǎn),直接寫(xiě)出該點(diǎn)在雙曲線y=上的概率.
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