【題目】用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體,截面形狀為三角形,則這個(gè)幾何體可能為:①正方體;②圓柱;③圓錐;④正三棱柱.(寫(xiě)出所有正確結(jié)果的序號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,人們有吃粽子的習(xí)慣.某校數(shù)學(xué)興趣小組為了了解本校學(xué)生喜愛(ài)粽子的情況,隨機(jī)抽取了50名同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)后繪制了兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖(注:每一位同學(xué)在任何一種分類統(tǒng)計(jì)中只有一種選擇)
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下列問(wèn)題:
(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“很喜歡”所對(duì)應(yīng)的圓心角為 度;條形統(tǒng)計(jì)圖中,喜歡“糖餡”粽子的人數(shù)為 人;
(2)若該校學(xué)生人數(shù)為800人,請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校學(xué)生中“很喜歡”和“比較喜歡”粽子的人數(shù)之和;
(3)小軍最愛(ài)吃肉餡粽子,小麗最愛(ài)吃糖餡粽子.某天小霞帶了重量、外包裝完全一樣的肉餡、糖餡、棗餡、海鮮餡四種粽子各一只,讓小軍、小麗每人各選一只.請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求小軍、小麗兩人中有且只有一人選中自己最愛(ài)吃的粽子的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若x,y滿足|x﹣3|+ =0,則以x,y的值為兩邊長(zhǎng)的等腰三角形的周長(zhǎng)為( )
A.12
B.14
C.15
D.12或15
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知實(shí)數(shù)m,n滿足m﹣n2=3,則代數(shù)式m2+2n2﹣6m﹣2的最小值等于_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)部門引進(jìn)一批新麥種,在播種前做了五次發(fā)芽試驗(yàn),目的是想了解一粒這樣的麥種發(fā)芽情況,實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)的麥種數(shù)/粒 | 500 | 500 | 500 | 500 | 500 |
發(fā)芽的麥種數(shù)/粒 | 492 | 487 | 491 | 493 | 489 |
發(fā)芽率/% | 98.40 | 97.40 | 98.20 | 98.60 | 97.80 |
估計(jì)在與實(shí)驗(yàn)條件相同的情況下,種一粒這樣的麥種發(fā)芽的概率約為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“節(jié)能環(huán)保,低碳生活”是我們倡導(dǎo)的一種生活方式,某家電商場(chǎng)計(jì)劃用11.8萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)節(jié)能型電視機(jī)、洗衣機(jī)和空調(diào)共40臺(tái),三種家電的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如表所示:
價(jià)格 | 進(jìn)價(jià) | 售價(jià) |
電視機(jī) | 5000 | 5500 |
洗衣機(jī) | 2000 | 2160 |
空 調(diào) | 2400 | 2700 |
(1)在不超出現(xiàn)有資金的前提下,若購(gòu)進(jìn)電視機(jī)的數(shù)量和洗衣機(jī)的數(shù)量相同,空調(diào)的數(shù)量不超過(guò)電視機(jī)的數(shù)量的3倍.請(qǐng)問(wèn)商場(chǎng)有哪幾種進(jìn)貨方案?
(2)在“2012年消費(fèi)促進(jìn)月”促銷活動(dòng)期間,商家針對(duì)這三種節(jié)能型產(chǎn)品推出“現(xiàn)金每購(gòu)1000元送50元家電消費(fèi)券一張、多買多送”的活動(dòng).在(1)的條件下,若三種電器在活動(dòng)期間全部售出,商家預(yù)估最多送出多少?gòu)垼?/span>
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái)黔東南州大力發(fā)展旅游業(yè),據(jù)統(tǒng)計(jì)今年上半年全州旅游總收入約29500000000元,將數(shù)據(jù)29500000000科學(xué)記數(shù)法表示為_____.
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