【題目】某學(xué)校為了豐富學(xué)生課余生活,決定開設(shè)以下社團(tuán)活動項目:A.文學(xué)社B.藝術(shù)社C.體育社D.科創(chuàng)社,為了解學(xué)生最喜歡哪一種社團(tuán)活動項目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有______人;
(2)請你將條形統(tǒng)計圖(2)補(bǔ)充完整;
(3)在平時的科創(chuàng)社活動中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加科創(chuàng)比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率(用樹狀圖或列表法解答).
【答案】(1)200;(2)見解析;(3).
【解析】
(1)根據(jù)A類有20人,所占扇形的圓心角為即可求出結(jié)果;
(2)求出C項目的對應(yīng)人數(shù),即可補(bǔ)全統(tǒng)計圖;
(3)先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的情況和恰好選中甲乙兩位同學(xué)的情況,再利用概率公式求解即可.
解:(1)A類有20人,所占扇形的圓心角為,
這次被調(diào)查的學(xué)生共有:(人);
故答案為:200;
(2)C項目對應(yīng)人數(shù)為:(人),補(bǔ)充如圖:
(3)畫樹狀圖得:
共有12種等可能的情況,恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的有2種,
∴恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,折疊矩形ABCD的一邊AD,使點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)F處,已知折痕AE=5cm, 且tan∠EFC=,那么矩形ABCD的周長_____________cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰△ABC中,AB=AC,∠A=36°,作底角∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D,易得等腰△BCD,作等腰△BCD底角∠BCD的平分線CE,交BD于點(diǎn)E,得等腰△CDE,再作等腰△CDE底角∠CDE的平分線DF,交于CE于點(diǎn)F,…,若已知AB=b,BC=a,記△ABC為第一個等腰三角形,△BCD為第二個等腰三角形…,則的值為_____;第n個等腰三角形的底邊長為_____.(含有b的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某大樓的頂部樹有一塊廣告牌CD,小李在山坡的坡腳A處測得廣告牌底部D的仰角為60°.沿坡面AB向上走到B處測得廣告牌頂部C的仰角為45°,已知山坡AB的坡度i=1:,AB=10米,AE=15米.(i=1:是指坡面的鉛直高度BH與水平寬度AH的比)
(1)求點(diǎn)B距水平面AE的高度BH;
(2)求廣告牌CD的高度.
(測角器的高度忽略不計,結(jié)果精確到0.1米.參考數(shù)據(jù):1.414,1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司研發(fā)了一款成本為50元的新型玩具,投放市場進(jìn)行試銷售.其銷售單價不低于成本,按照物價部門規(guī)定,銷售利潤率不高于90%,市場調(diào)研發(fā)現(xiàn),在一段時間內(nèi),每天銷售數(shù)量y(個)與銷售單價x(元)符合一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示:
(1)根據(jù)圖象,直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該公司要想每天獲得3000元的銷售利潤,銷售單價應(yīng)定為多少元
(3)銷售單價為多少元時,每天獲得的利潤最大,最大利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“圓材埋壁”是我國古代著名的數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中的一個問題,“今有圓材,埋在壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺,問鋸幾何?”用現(xiàn)代的數(shù)學(xué)語言表述是:“如圖,CD為⊙O的直徑,弦AB⊥CD垂足為E,CE=1寸,AB=10寸,求直徑CD的長”,依題意,CD長為( )
A.12寸 B.13寸 C.24寸 D.26寸
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),且A(﹣1,0),B(4,0),與y軸交于點(diǎn)C,C點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,﹣2),連接BC,以BC為邊,點(diǎn)O為對稱中心作菱形BDEC.點(diǎn)P是x軸上的一個動點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,0),過點(diǎn)P作x軸的垂線交拋物線于點(diǎn)Q,交BD于點(diǎn)M.
(1)求拋物線的解析式.
(2)x軸上是否存在一點(diǎn)P,使三角形PBC為等腰三角形,若存在,請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(3)當(dāng)點(diǎn)P在線段OB上運(yùn)動時,試探究m為何值時,四邊形CQMD是平行四邊形?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次數(shù)學(xué)綜合實踐活動中,同學(xué)們測量了學(xué)校教學(xué)樓的高度.如圖,CD是高為2m的平臺,在D處測得樓頂B的仰角為45°,從平臺底部向教學(xué)樓方向前進(jìn)4m到達(dá)E處,測得樓頂B的仰角為60°.求教學(xué)樓AB的高度(結(jié)果保留根號).
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【題目】如圖,圓心都在x軸正半軸上的半圓O1,半圓O2,…,半圓On與直線l相切.設(shè)半圓O1,半圓O2,…,半圓On的半徑分別是r1,r2,…,rn,則當(dāng)直線l與x軸所成銳角為30°,且r1=1時,r2018=_________.
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