【題目】某種水果的價(jià)格如表:
購買的質(zhì)量(千克) | 不超過10千克 | 超過10千克 |
每千克價(jià)格 | 6元 | 5元 |
張欣兩次共購買了25千克這種水果(第二次多于第一次),共付款132元.問張欣第一次、第二次分別購買了多少千克這種水果?
【答案】解:設(shè)張欣第一次、第二次購買了這種水果的量分別為x千克、y千克,因?yàn)榈诙钨徺I多于第一次,則x<12.5<y.
①當(dāng)x≤10時(shí), ,
解得 ;
②當(dāng)10<x<12.5時(shí), ,此方程組無解.
答:張欣第一次、第二次購買了這種水果的量分別為7千克、18千克.
【解析】因?yàn)閺埿纼纱喂操徺I了25千克這種水果(第二次多于第一次),共付款132元,則可設(shè)張欣第一次、第二次購買了這種水果的量分別為x千克、y千克,則x<12.5<y,由圖表可知,x有兩種情況,對①x≤10;②10<x<12.5這兩種情況進(jìn)行討論,即可求解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了了解八年級500名男生體能的情況,從中隨機(jī)抽取了部分男生進(jìn)行1分鐘跳繩次數(shù)測試,將數(shù)據(jù)整理后,繪制成如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖:
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
90≤x<100 | 2 | 0.04 |
100≤x<110 | 6 | 0.12 |
110≤x<120 | 8 | b |
120≤x<130 | 14 | 0.28 |
130≤x<140 | a | 0.32 |
140≤x<150 | 4 | 0.08 |
請根據(jù)圖表信息回答下列問題:
(1)這次參加測試的男生共人,表中a= , b= .
(2)請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)如果1分鐘跳繩次數(shù)x在120(含120次)以上的為“合格”,請估計(jì)該校八年級男生跳繩次數(shù)為“合格”的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某種植物花粉的直徑為0.00035米,用科學(xué)記數(shù)法表示該種花粉的直徑是( )
A. 3.5×104米 B. 3.5×10-4米 C. 3.5×10-5米 D. 3.5×10-6米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】母親節(jié)過后,永川區(qū)某校在本校學(xué)生中做了一次抽樣調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果分成三種類型:A.已知道哪一天是母親節(jié)的;B.知道但沒有任何行動(dòng)的;C.知道并問候母親的.如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計(jì)圖(部分),根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
①已知A類學(xué)生占被調(diào)查學(xué)生人數(shù)的30%,則被調(diào)查學(xué)生有多少人?
②計(jì)算B類學(xué)生的人數(shù)并根據(jù)計(jì)算結(jié)果補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
③如果該校共有學(xué)生2000人,試估計(jì)這個(gè)學(xué)校學(xué)生中有多少人知道母親節(jié)并問候了母親.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列圖形:已知a∥b,在第一個(gè)圖中,可得∠1+∠2=180°,則按照以上規(guī)律,∠1+∠2+∠P1+…+∠Pn=度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年5月我12日我國四川省汶川縣發(fā)生特大地震.全國人民萬眾一心,眾志成城.圖(1)是我市某中學(xué)“獻(xiàn)愛心,抗震救災(zāi)”自愿捐款活動(dòng)學(xué)生捐款情況制成的條形統(tǒng)計(jì)圖,圖(2)是該中學(xué)學(xué)生人數(shù)比例分布(已知該校共有學(xué)生1450人).
(1)初三學(xué)生共捐款多少元?
(2)該校學(xué)生平均每人捐款多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果將拋物線y=x2+3向下平移1個(gè)單位,那么所得新拋物線的解析式是( )
A.y=(x﹣1)2+3
B.y=(x+1)2+3
C.y=x2+2
D.y=x2+4
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