【題目】類比、轉(zhuǎn)化等數(shù)學思想方法,在數(shù)學學習和研究中經(jīng)常用到,如下是一個案例,請補充完整.
已知.
(1)觀察發(fā)現(xiàn)
如圖①,若點是和的角平分線的交點,過點作分別交、于、,填空: 與、的數(shù)量關(guān)系是________________________________________.
(2)猜想論證
如圖②,若點是外角和的角平分線的交點,其他條件不變,填: 與、的數(shù)量關(guān)系是_____________________________________.
(3)類比探究
如圖③,若點是和外角的角平分線的交點.其他條件不變,則(1)中的關(guān)系成立嗎?若成立,請加以證明;若不成立,請寫出關(guān)系式,再證明.
【答案】(1);(2);(3)不成立, ,證明詳見解析.
【解析】
(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)與角平分線的定義得出∠EDB=∠EBD,∠FCD=∠FDC,從而得出EF與BE、CF的數(shù)量關(guān)系;
(2)根據(jù)平行線的性質(zhì)與角平分線的定義得出∠EDB=∠EBD,∠FCD=∠FDC,從而得出EF與BE、CF的數(shù)量關(guān)系;
(3)根據(jù)平行線的性質(zhì)與角平分線的定義得出EF與BE、CF的數(shù)量關(guān)系.
(1)EF=BE+CF.
∵點D是∠ABC和∠ACB的角平分線的交點,
∴∠EBD=∠DBC,∠FCD=∠DCB.
∵EF∥BC,
∴∠EDB=∠DBC,∠FDC=∠DCB.
∴∠EDB=∠EBD,∠FCD=∠FDC.
∴EB=ED,DF=CF.
∴EF=BE+CF.
故本題答案為:EF=BE+CF.
(2)EF=BE+CF.
∵D點是外角∠CBE和∠BCF的角平分線的交點,
∴∠EBD=∠DBC,∠FCD=∠DCB.
∵EF∥BC,
∴∠EDB=∠DBC,∠FDC=∠DCB.
∴∠EDB=∠EBD,∠FCD=∠FDC.
∴EB=ED,DF=CF.
∴EF=BE+CF.
故本題答案為:EF=BE+CF.
(3)不成立;EF=BECF,證明詳見解析.
∵點D是∠ABC和外角∠ACM的角平分線的交點,
∴∠EBD=∠DBC,∠ACD=∠DCM.
∵EF∥BC,
∴∠EDB=∠DBC,∠FDC=∠DCM.
∴∠EBD=∠EDB,∠FDC=∠FCD.
∴BE=ED,FD=FC.
∵EF=EDFD,
∴EF=BECF.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在下列生活、生產(chǎn)現(xiàn)象中,可以用基本事實“兩點確定一條直線”來解釋的有( )
①用兩顆釘子就可以把木條固定在墻上
②把筆尖看成一個點,當這個點運動時便得到一條線;
③把彎曲的公路改直,就能縮短路程;
④植樹時,只要栽下兩棵樹,就可以把同一行樹栽在同一條直線上。
A.個B.個C.個D.個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在初中數(shù)學學習階段,我們常常會利用一些變形技巧來簡化式子,解答問題.
閱讀材料:在解決某些分式問題時,倒數(shù)法是常用的變形技巧之一,所謂倒數(shù)法,即把式子變成其倒數(shù)形式,從而運用約分化簡,以達到計算目的.
例:已知:,求代數(shù)式的值.
解:因為,所以,
即,即,
所以.
根據(jù)材料回答問題(直接寫出答案):
(1)已知,則_______.
(2)解分式方程組,解得,方程組的解為_______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面上有射線和點,,請用尺規(guī)按下列要求作圖:
(1)連接,并在射線上截取;
(2)連接、,并延長到,使
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,取中點,若,,求的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā),甲車勻速前往B地,到達B地立即以另一速度按原路勻速返回到A地;乙車勻速前往A地,中途與乙相遇后休息了一會兒,然后以原來的速度繼續(xù)行駛直到A地.設(shè)甲、乙兩車距A地的路程為y(千米),甲車行駛的時間為x(時),y與x之間的函數(shù)圖象如圖所示,則乙車到達A地時甲車距B地的路程為___________ 千米.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線AB與x軸交于點B,與y軸交于點A,與反比例函數(shù)的圖象在第二象限交于點C,CE⊥x軸,垂足為點E,,OB=2,OE=1.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點D是反比例函數(shù)圖象在第四象限上的點,過點D作DF⊥y軸,垂足為點F,連接OD、BF,如果SBAF=4SDFO,求點D的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的切線,D是⊙O上一點,且AD∥OC
(1)求證:△ADB∽△OBC;
(2)若AB=2,BC=,求AD的長(結(jié)果保留根號).
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