【題目】定義:對(duì)于給定的兩個(gè)函數(shù),任取自變量x的一個(gè)值,當(dāng)x<0時(shí),它們對(duì)應(yīng)的函數(shù)值互為相反數(shù);當(dāng)x0時(shí),它們對(duì)應(yīng)的函數(shù)值相等,我們稱這樣的兩個(gè)函數(shù)互為相關(guān)函數(shù)。例如:一次函數(shù)y=x1,它們的相關(guān)函數(shù)為y= .
(1)已知點(diǎn)A(5,8)在一次函數(shù)y=ax3的相關(guān)函數(shù)的圖象上,求a的值;
(2)已知二次函數(shù)y=x+4x .
①當(dāng)點(diǎn)B(m, )在這個(gè)函數(shù)的相關(guān)函數(shù)的圖象上時(shí),求m的值;
②當(dāng)3x3時(shí),求函數(shù)y=x+4x的相關(guān)函數(shù)的最大值和最小值.
【答案】(1)1;(2)①m=2 或m=2+或m=2 ;②最大值為 ,最小值為.
【解析】
(1)寫出y=ax-3的相關(guān)函數(shù),代入計(jì)算;
(2)①寫出二次函數(shù)y=x+4x的相關(guān)函數(shù),代入計(jì)算;
②根據(jù)二次根式的最大值和最小值的求法解答.
(1)y=ax3的相關(guān)函數(shù)y= ,
將A(5,8)代入y=ax+3得:5a+3=8,
解得a=1;
(2)二次函數(shù)y=x+4x的相關(guān)函數(shù)為y= ,
①當(dāng)m<0時(shí),將B(m, )代入y=x-4x+
得m-4m+,
解得:m=2+ (舍去),或m=2,
當(dāng)m0時(shí),將B(m, )代入y=x+4x得:
m +4m ,
解得:m=2+或m=2.
綜上所述:m=2 或m=2+或m=2 ;
②當(dāng)3x<0時(shí), y=x+4x,拋物線的對(duì)稱軸為x=2,
此時(shí)y隨x的增大而減小,
∴此時(shí)y的最大值為,
當(dāng)0x3時(shí),函數(shù)y=x+4x,拋物線的對(duì)稱軸為x=2,
當(dāng)x=0有最小值,最小值為,當(dāng)x=2時(shí),有最大值,最大值y= ,
綜上所述,當(dāng)3x3時(shí),函數(shù)y=x+4x的相關(guān)函數(shù)的最大值為 ,最小值為.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班“數(shù)學(xué)興趣小組”對(duì)函數(shù)的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過程如下:
()自變量的取值范圍是全體實(shí)數(shù),與的幾組對(duì)應(yīng)值如下表:
其中,__________.
()根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),并畫出了函數(shù)圖象的一部分,請(qǐng)你畫出該函數(shù)圖象剩下的部分.
()觀察函數(shù)圖象,寫出一條性質(zhì)__________.
()進(jìn)一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):
①方程有__________個(gè)實(shí)數(shù)根.
②關(guān)于的方程有個(gè)實(shí)數(shù)根時(shí),的取值范圍是__________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是小明家的住房結(jié)構(gòu)平面圖(單位:米),他打算把臥室以外的部分都鋪上地磚.
(1)若鋪地磚的價(jià)格為80元/平方米,那么鋪地磚需要花多少錢?(用代數(shù)式表示)
(2)已知房屋的高為h米,現(xiàn)需要在客廳和臥室的墻壁上貼壁紙,那么需要多少平方米的壁紙(計(jì)算時(shí)不扣除門,窗所占的面積)?(用代數(shù)式表示)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線 的對(duì)稱軸為直線,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(4,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:
①拋物線過原點(diǎn);②a-b+c<0;③當(dāng)x<1時(shí),y隨x增大而增大;
④拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,b);⑤若ax2+bx+c=b,則b2-4ac=0.
其中正確的是( )
A. ①②③ B. ①④⑤ C. ①②④ D. ③④⑤
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)舉行春季長(zhǎng)跑比賽活動(dòng),小明從起點(diǎn)學(xué)校西門出發(fā),途經(jīng)市博物館后按原路返還,沿比賽路線跑回終點(diǎn)學(xué)校西門.設(shè)小明離開起點(diǎn)的路程s(千米)與跑步時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,其中從起點(diǎn)到市博物館的平均速度是0.3千米/分鐘,用時(shí)35分鐘根據(jù)圖象提供的信息,解答下列問題:
(1)求圖中的值,并求出所在直線方程;
(2)組委會(huì)在距離起點(diǎn)2.1千米處設(shè)立一個(gè)拍攝點(diǎn),小明從第一次過點(diǎn)到第二次經(jīng)過點(diǎn)所用的時(shí)間為68分鐘
①求所在直線的函數(shù)解析式;
②該運(yùn)動(dòng)員跑完賽程用時(shí)多少分鐘?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD內(nèi)找一點(diǎn)O,使它到四邊形四個(gè)頂點(diǎn)的距離之和OA+OB+OC+OD最小,正確的作法是連接AC、BD交于點(diǎn)O,則點(diǎn)O就是要找的點(diǎn),請(qǐng)你用所學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)解釋這一道理__________________________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知雙曲線,經(jīng)過點(diǎn)D(6,1),點(diǎn)C是雙曲線第三象限上的動(dòng)點(diǎn),過C作CA⊥x軸,過D作DB⊥y軸,垂足分別為A,B,連接AB,BC.
(1)求k的值;
(2)若△BCD的面積為12,求直線CD的解析式;
(3)判斷AB與CD的位置關(guān)系,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下4個(gè)圖中,不同的矩形ABCD,若把D點(diǎn)沿AE對(duì)折,使D點(diǎn)與BC上的F點(diǎn)重合;
(1)圖①中,若DE︰EC=2︰1,求證:△ABF∽△AFE∽△FCE;并計(jì)算BF︰FC;
(2)圖②中若DE︰EC=3︰1,計(jì)算BF︰FC= ;圖③中若DE︰EC=4︰1,計(jì)算BF︰FC= ;
(3)圖④中若DE︰EC=︰1,猜想BF︰FC= ;并證明你的結(jié)論
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司有A型產(chǎn)品40件,B型產(chǎn)品60件,分配給下屬甲、乙兩個(gè)商店銷售,其中70件給甲店,30件給乙店,且都能賣完。設(shè)分配給甲店A型產(chǎn)品x件,兩商店銷售這兩種產(chǎn)品每件的利潤(rùn)(元)如下表:
A型利潤(rùn) | B型利潤(rùn) | |
甲店 | 200 | 170 |
乙店 | 160 | 150 |
(1)分配給乙店B型產(chǎn)品 件(用含x的代數(shù)式表示)。
(2)設(shè)這家公司賣出這100件產(chǎn)品的總利潤(rùn)為W(元),求W關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出x的取值范圍。
(3)若公司要求總利潤(rùn)不低于17560元,有幾種不同分配方案?哪種方案總利潤(rùn)最大?請(qǐng)求出最大利潤(rùn)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com