【題目】在國(guó)家政策的宏觀調(diào)控下,某市的商品房成交均價(jià)由今年3月份的14 000元/m2下降到5月份的12 600元/m2.
(1)問(wèn)4,5兩月平均每月降價(jià)的百分率約是多少?(參考數(shù)據(jù):≈0.95)
(2)如果房?jī)r(jià)繼續(xù)跌落,按此降價(jià)的百分率,你預(yù)測(cè)到7月份該市的商品房成交均價(jià)是否會(huì)跌跛10 000元/m2?請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)4,5兩月平均每月降價(jià)的百分率約為5%;(2)7月份該市的商品房成交均價(jià)不會(huì)跌破10 000元/m2
【解析】
(1)設(shè)4、5兩月平均每月降價(jià)的百分率是x,那么4月份的房?jī)r(jià)為14000(1x),5月份的房?jī)r(jià)為,然后根據(jù)5月份的12600元/ m2即可列出方程解決問(wèn)題;
(2)根據(jù)(1)的結(jié)果可以計(jì)算出7月份商品房成交均價(jià),然后和10000元/m2進(jìn)行比較即可作出判斷.
解:(1)設(shè)平均每月降價(jià)的百分率為x,依題意得
14000(1-x)2=12600,
(1-x)2=0.9,
解得x1≈0.05,x2≈1.95(不合題意,舍去),
則4,5兩月平均每月降價(jià)的百分率約為5%
(2)12600(1-x)2=12600×0.9=11340>10000,
故7月份該市的商品房成交均價(jià)不會(huì)跌破10000元/m2
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一副三角板中的兩塊直角三角尺的直角頂點(diǎn) O 按如圖方式疊放在一起.
( 1 ) 如圖 1 , 若∠ BOD=35° , 則∠ AOC= ; 若∠AOC=135°, 則∠BOD= ;
(2)如圖2,若∠AOC=140°,則∠BOD= ;
(3)猜想∠AOC 與∠BOD 的大小關(guān)系,并結(jié)合圖1說(shuō)明理由.
(4)三角尺 AOB 不動(dòng),將三角尺 COD 的 OD 邊與 OA 邊重合,然后繞點(diǎn) O 按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蛉我廪D(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,當(dāng)∠A OD(0°<∠AOD<90°)等于多少度時(shí),這兩塊三角尺各有一條邊互相垂直,直接寫(xiě)出∠AOD 角度所有可能的值,不用說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C是一條公路上的三個(gè)村莊,A、B的路程為200km,A、C間的路程為80km,現(xiàn)在A、B之間設(shè)一個(gè)車站P,設(shè)P、C之間的路程為xkm.
(1)用含x的代數(shù)式表示車站到三個(gè)村莊的路程之和(提示:畫(huà)圖分類討論);
(2)若要使車站到三個(gè)村莊的路程總和最小,問(wèn)車站應(yīng)設(shè)在何處?最小值是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一張矩形紙片ABCD,其中AD=8cm,AB=6cm,先沿對(duì)角線BD對(duì)折,使點(diǎn)C落在點(diǎn)C′的位置,BC′交AD于點(diǎn)G(圖1);再折疊一次,使點(diǎn)D與點(diǎn)A重合,得折痕EN,EN交AD于點(diǎn)M(圖2),則EM的長(zhǎng)為( 。
A. 2 B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)今“微信運(yùn)動(dòng)”被越來(lái)越多的人關(guān)注和喜愛(ài),某興趣小組隨機(jī)調(diào)查了我市50名教師某日“微信運(yùn)動(dòng)”中的步數(shù)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理,繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表(不完整):
步數(shù) | 頻數(shù) | 頻率 |
0≤x<4000 | 8 | a |
4000≤x<8000 | 15 | 0.3 |
8000≤x<12000 | 12 | b |
12000≤x<16000 | c | 0.2 |
16000≤x<20000 | 3 | 0.06 |
20000≤x<24000 | d | 0.04 |
請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出a,b,c,d的值并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)本市約有37800名教師,用調(diào)查的樣本數(shù)據(jù)估計(jì)日行走步數(shù)超過(guò)12000步(包含12000步)的教師有多少名?
(3)若在50名被調(diào)查的教師中,選取日行走步數(shù)超過(guò)16000步(包含16000步的兩名教師與大家分享心得,求被選取的兩名教師恰好都在20000步(包含20000步)以上的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,M,N分別是邊AD,BC的中點(diǎn),E,F(xiàn)分別是線段BM,CM的中點(diǎn),當(dāng)AB:AD=___________時(shí),四邊形MENF是正方形.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校舉行了“文明在我身邊”攝影比賽,已知每幅參賽作品成績(jī)記為x分(60≤x≤100).校方從600幅參賽作品中隨機(jī)抽取了部分步賽作品,統(tǒng)計(jì)了它們的成績(jī),并繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
“文明在我身邊”攝影比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
分?jǐn)?shù)段 | 頻數(shù) | 頻率 |
60≤x<70 | 18 | 0.36 |
70≤x<80 | 17 | c |
80≤x<90 | a | 0.24 |
90≤x≤100 | b | 0.06 |
合計(jì) | 1 |
根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)統(tǒng)計(jì)表中a= ,b= ,c= .
(2)補(bǔ)全數(shù)分布直方圖;
(3)若80分以上的作品將被組織展評(píng),試估計(jì)全校被展評(píng)作品數(shù)量是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有筐白菜,以每筐千克為標(biāo)準(zhǔn)重量,超過(guò)的千克數(shù)記為正數(shù),不足的千克數(shù)記為負(fù)數(shù)換后的記錄如下: , , , , , , , .回答下列問(wèn)題上:
(1)這筐白菜中最接近標(biāo)準(zhǔn)重量的這筐白菜重 千克.
(2)與標(biāo)準(zhǔn)重量比較, 筐白菜總計(jì)超過(guò)多少千克或不足多少千克?
(3)若白菜每千克元,則出售這筐白菜可賣多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)舉行“促銷周”活動(dòng),每個(gè)促銷日顧客人數(shù)變化如下表(正號(hào)表示人數(shù)比前一天多,負(fù)號(hào)表示比前一天少)
日期 | 第1日 | 第2日 | 第3日 | 第4日 | 第5日 | 第6日 | 第7日 |
人數(shù)變化(單位:千人) |
(1)本“促銷周”中顧客人數(shù)最多的一天比最少的一天多幾千人?
(2)若第一個(gè)促銷日前一天的顧客人數(shù)為3千人,則第3個(gè)促銷日的顧客人數(shù)是多少千人?
(3)如果每千人每日帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)收入約為5萬(wàn)元,則該商場(chǎng)本“促銷周”總收入約為多少萬(wàn)元?
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com