【題目】如圖,⊙M的圓心M(﹣1,2),⊙M經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O,與y軸交于點(diǎn)A,經(jīng)過點(diǎn)A的一條直線l解析式為:y=﹣ x+4與x軸交于點(diǎn)B,以M為頂點(diǎn)的拋物線經(jīng)過x軸上點(diǎn)D(2,0)和點(diǎn)C(﹣4,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)求證:直線l是⊙M的切線;
(3)點(diǎn)P為拋物線上一動點(diǎn),且PE與直線l垂直,垂足為E,PF∥y軸,交直線l于點(diǎn)F,是否存在這樣的點(diǎn)P,使△PEF的面積最?若存在,請求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)及△PEF面積的最小值;若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)
解:設(shè)拋物線的解析式為y=a(x﹣2)(x+4),將點(diǎn)M的坐標(biāo)代入得:﹣9a=2,解得:a=﹣ .
∴拋物線的解析式為y=﹣ x2﹣ x+
(2)
解:連接AM,過點(diǎn)M作MG⊥AD,垂足為G.
把x=0代入y=﹣ x+4得:y=4,
∴A(0,4).
將y=0代入得:0=﹣ x+4,解得x=8,
∴B(8,0).
∴OA=4,OB=8.
∵M(jìn)(﹣1,2),A(0,4),
∴MG=1,AG=2.
∴tan∠MAG=tan∠ABO= .
∴∠MAG=∠ABO.
∵∠OAB+∠ABO=90°,
∴∠MAG+∠OAB=90°,即∠MAB=90°.
∴l(xiāng)是⊙M的切線
(3)
解:∵∠PFE+∠FPE=90°,∠FBD+∠PFE=90°,
∴∠FPE=∠FBD.
∴tan∠FPE= .
∴PF:PE:EF= :2:1.
∴△PEF的面積= PEEF= × PF PF= PF2.
∴當(dāng)PF最小時(shí),△PEF的面積最小.
設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,﹣ x2﹣ x+ ),則F(x,﹣ x+4).
∴PF=(﹣ x+4)﹣(﹣ x2﹣ x+ )=﹣ x+4+ x2+ x﹣ = x2﹣ x+ = (x﹣ )2+ .
∴當(dāng)x= 時(shí),PF有最小值,PF的最小值為 .
∴P( , ).
∴△PEF的面積的最小值為= ×( )2=
【解析】(1)設(shè)拋物線的解析式為y=a(x﹣2)(x+4),將點(diǎn)M的坐標(biāo)代入可求得a的值,從而得到拋物線的解析式;(2)連接AM,過點(diǎn)M作MG⊥AD,垂足為G.先求得點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo),可求得,可得到AG、ME、OA、OB的長,然后利用銳角三角函數(shù)的定義可證明∠MAG=∠ABD,故此可證明AM⊥AB;(3)先證明∠FPE=∠FBD.則PF:PE:EF= :2:1.則△PEF的面積= PF2 , 設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,﹣ x2﹣ x+ ),則F(x,﹣ x+4).然后可得到PF與x的函數(shù)關(guān)系式,最后利用二次函數(shù)的性質(zhì)求解即可.
【考點(diǎn)精析】利用二次函數(shù)的性質(zhì)對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知增減性:當(dāng)a>0時(shí),對稱軸左邊,y隨x增大而減小;對稱軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時(shí),對稱軸左邊,y隨x增大而增大;對稱軸右邊,y隨x增大而減。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,△OAC和△BAD都是等腰直角三角形,∠ACO=∠ADB=90°,反比例函數(shù)y= 在第一象限的圖象經(jīng)過點(diǎn)B,與OA交于點(diǎn)P,且OA2﹣AB2=18,則點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為( )
A.9
B.6
C.3
D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,PA切⊙O于點(diǎn)A,連結(jié)PO并延長交⊙O于點(diǎn)C,連結(jié)AC,AB=10,∠P=30°,則AC的長度是( )
A.
B.
C.5
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是一塊直角三角板,且∠C=90°,∠A=30°,現(xiàn)將圓心為點(diǎn)O的圓形紙片放置在三角板內(nèi)部.
(1)如圖①,當(dāng)圓形紙片與兩直角邊AC、BC都相切時(shí),試用直尺與圓規(guī)作出射線CO;(不寫作法與證明,保留作圖痕跡)
(2)如圖②,將圓形紙片沿著三角板的內(nèi)部邊緣滾動1周,回到起點(diǎn)位置時(shí)停止,若BC=9,圓形紙片的半徑為2,求圓心O運(yùn)動的路徑長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正方形ABCD的邊長為6,△ABE是等邊三角形,點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi),在對角線AC上有一點(diǎn)P,使PD+PE的和最小,則這個(gè)最小值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖甲,直線y=﹣x+3與x軸、y軸分別交于點(diǎn)B、點(diǎn)C,經(jīng)過B、C兩點(diǎn)的拋物線y=x2+bx+c與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為A,頂點(diǎn)為P.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)在該拋物線的對稱軸上是否存在點(diǎn)M,使以C,P,M為頂點(diǎn)的三角形為等腰三角形?若存在,請直接寫出所符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)當(dāng)0<x<3時(shí),在拋物線上求一點(diǎn)E,使△CBE的面積有最大值(圖乙、丙供畫圖探究).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017天水)下列說法正確的是( )
A.不可能事件發(fā)生的概率為0
B.隨機(jī)事件發(fā)生的概率為
C.概率很小的事件不可能發(fā)生
D.投擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣1000次,正面朝上的次數(shù)一定是500次
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E為BC邊上的一點(diǎn),且AE與DE分別平分∠BAD和∠ADC
(1)求證:AE⊥DE;
(2)設(shè)以AD為直徑的半圓交AB于F,連結(jié)DF交AE于G,已知CD=5,AE=8.
①求BC的長;
②求 值.
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