【題目】如圖,拋物線y=x2+2x+m+1x軸于點(diǎn)Aa0)和Bb,0),交y軸于點(diǎn)C,拋物線的頂點(diǎn)為D,下列四個(gè)命題:

①當(dāng)x0時(shí),y0;

②若a=1,則b=3;

③拋物線上有兩點(diǎn)Px1,y1)和Qx2,y2),若x11x2,且x1+x22,則y1y2;

④點(diǎn)C關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)為E,點(diǎn)G,F分別在x軸和y軸上,當(dāng)m=2時(shí),四邊形EDFG周長(zhǎng)的最小值為6

其中真命題的序號(hào)是____________

【答案】②③.

【解析】

1)根據(jù)二次函數(shù)所過象限,判斷出y的符號(hào);

2)根據(jù)A、B關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱,求出b的值;

3)根據(jù),由x11x2,從而得到Q點(diǎn)距離對(duì)稱軸較遠(yuǎn),由圖象性質(zhì)判斷出y1y2;

4)作D關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn),E關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn),連接DE的和即為四邊形EDFG周長(zhǎng)的最小值,求出D、E、的坐標(biāo)即可解答.

1)當(dāng)x0時(shí),函數(shù)圖象過一、四象限,當(dāng)0<x<b時(shí),y>0;當(dāng)x>b時(shí),y<0,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

2)二次函數(shù)對(duì)稱軸為x=-=1,點(diǎn)A、B關(guān)于x=1對(duì)稱,當(dāng)a=-1時(shí),有=1,解得b=3,故本選項(xiàng)正確;

3)∴x1+x22

,

又∵x11x2,

Q點(diǎn)距離對(duì)稱軸較遠(yuǎn),

函數(shù)圖象開口向下,

y1y2,故本選項(xiàng)正確;

4)如圖,作D關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn),E關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn),連接,的和即為四邊形EDFG周長(zhǎng)的最小值,

當(dāng)m=2時(shí),二次函數(shù)為y=x2+2x+3,頂點(diǎn)縱坐標(biāo)為y=-1+2+3=4D為(1,4),則為(-14),C點(diǎn)坐標(biāo)為(03),則E為(23),為(2,-3)則DE==,

∴四邊形EDFG周長(zhǎng)的最小值為,

∴四邊形EDFG周長(zhǎng)的最小值為,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤,

故答案為:②③.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),某校計(jì)劃開設(shè)四門選修課程:聲樂、舞蹈、書法、攝影.要求每名學(xué)生必須選修且只能選修一門課程,為保證計(jì)劃的有效實(shí)施,學(xué)校隨機(jī)對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查,并將調(diào)査結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖.

學(xué)生選修課程統(tǒng)計(jì)表

課程

人數(shù)

所占百分比

聲樂

14

舞蹈

8

書法

16

攝影

合計(jì)

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1  ,  

2)求出的值并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

3)該校有1500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)選修“聲樂”課程的學(xué)生有多少名.

4)七(1)班和七(2)班各有2人選修“舞蹈”課程且有舞蹈基礎(chǔ),學(xué)校準(zhǔn)備從這4人中隨機(jī)抽取2人編排“舞蹈”在開班儀式上表演,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法求所抽取的2人恰好來自同一個(gè)班級(jí)的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,ABDCB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),以BD為邊向上作等邊三角形EBD,連接AD,若AD11,且∠ABE2ADE,則tanADE的值為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形內(nèi)接于,對(duì)角線的直徑,過點(diǎn)AC的垂線交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,點(diǎn)FCE的中點(diǎn),連接DB,DC,DF

1)求證:DF的切線;

2)若,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn),點(diǎn),連接,若

1)求反比例函數(shù)的解析式;

2)過點(diǎn)軸,交反比例函數(shù)的圖像于點(diǎn),連接交于點(diǎn),求的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtAOB中,∠ABO=30°,BO=4,分別以OA、OB邊所在的直線建立平面直角坐標(biāo)系,D點(diǎn)為x軸正半軸上的一點(diǎn),以OD為一邊在第一象限內(nèi)作等邊△ODE

1)如圖①當(dāng)E點(diǎn)恰好落在線段AB上時(shí),求E點(diǎn)坐標(biāo);

2)若點(diǎn)D從原點(diǎn)出發(fā)沿x軸正方向移動(dòng),設(shè)點(diǎn)D到原點(diǎn)的距離為x,△ODE與△AOB重疊部分的面積為y,當(dāng)E點(diǎn)到達(dá)△AOB的外面,且點(diǎn)D在點(diǎn)B左側(cè)時(shí),寫出yx的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

3)在(1)問的條件下,將△ODE在線段OB上向右平移如圖②,圖中是否存在一條與線段OO′始終相等的線段?如果存在,請(qǐng)直接指出這條線段;如果不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)yk1x+b的圖象與反比例函數(shù)y的圖象相交于AB兩點(diǎn),其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣14),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4n).

1)求這兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式;

2)根據(jù)圖象,直接寫出滿足k1x+bx的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》是中國(guó)古代的數(shù)學(xué)專著,它的出現(xiàn)標(biāo)志中國(guó)古代數(shù)學(xué)形成了完整的體系.其中有一個(gè)問題:“今有二馬、一牛價(jià)過-萬,如半馬之價(jià):一馬、二牛價(jià)不滿一萬,如半牛之價(jià).問牛、馬價(jià)各幾何?”其大意為:現(xiàn)有兩匹馬加一頭牛的價(jià)錢超過一萬,超過的部分正好是半匹馬的價(jià)錢:一匹馬加上兩頭牛的價(jià)錢則不到一萬,不足的部分正好是半頭牛的價(jià)錢.問一頭牛、一匹馬各多少錢?設(shè)一匹馬值錢、一頭牛值錢,則符合題意的方程組為(

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系,直線y軸交于點(diǎn)A,與雙曲線交于點(diǎn)

1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)及k的值;

2)將直線AB平移,使它與x軸交于點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)D,若的面積為6,求直線CD的表達(dá)式.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案