【題目】如圖,在△AOB中,OA=OB,點C為AB的中點,AB=16,以點O為圈心,6為半徑的圓經(jīng)過點C,分別交OA、OB于點E、F.
(1)求證:AB為⊙O的切線;
(2)求圖中陰影部分的面積.(注:結(jié)果保留π,sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan37°=0.75)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年10月某服裝店老板用15000元購得“襯衣”和“T恤”共200件,其中“襯衣”和“T恤”的數(shù)量比為3:2,已知每件“襯衣”的售價比每件“T恤”的售價的2倍少20元,預(yù)計10月可全部售完.
(1)該批發(fā)商想通過本次銷售共獲利1800元,則每件“襯衣”賣多少元?
(2)實際銷售時,受中央“厲行節(jié)約”號召的影響,在(1)中銷售價的基礎(chǔ)之上,“襯衣”的銷售量不變,售價下降了a%,“T恤”的銷售量下降了2a%,但售價不變,結(jié)果“襯衣”比“T恤”的銷售額至少多了6480元,求a的最大值.
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【題目】如圖①,已知直線y=-2x+4與x軸、y軸分別交于點A、C,以O(shè)A、OC為邊在第一象限內(nèi)作長方形OABC.
(1)求點A、C的坐標(biāo);
(2)將△ABC對折,使得點A的與點C重合,折痕交AB于點D,求直線CD的解析式(圖②);
(3)在坐標(biāo)平面內(nèi),是否存在點P(除點B外),使得△APC與△ABC全等?若存在,請直接寫出所有符合條件的點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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【題目】△ABC中,∠B=90°,AB=9,BC=12,點p從點A開始延邊AB向點B以1cm/s的速度移動,與此同時,點Q從點B開始沿邊BC向點C以2cm/s的速度移動。如果P.Q分別從A.B同時出發(fā),當(dāng)點Q運動到點C時,兩點停止運動,問:
(1)填空:BQ=______,PB=______(用含t的代數(shù)式表示)
(2)經(jīng)過幾秒,PQ的長為 cm?
(3)經(jīng)過幾秒,的面積等于?
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【題目】如圖,AB是⊙O的一條弦,點C是⊙O上一動點,且∠ACB=30°,點E,F(xiàn)分別是AC,BC的中點,直線EF與⊙O交于G,H兩點,若⊙O的半徑為6,則GE+FH的最大值為( 。
A. 6 B. 9 C. 10 D. 12
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【題目】已知:△ABC在直角坐標(biāo)平面內(nèi),三個頂點的坐標(biāo)分別為A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形網(wǎng)格中每個小正方形的邊長是一個單位長度).
(1)△ABC向下平移4個單位長度得到的△A1B1C1,點C1的坐標(biāo)是 ;
(2)以點B為位似中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為2:1,點C2的坐標(biāo)是 ;(畫出圖形)
(3)△A2B2C2的面積是 平方單位.
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【題目】在“全民讀書月”活動中,小明調(diào)查了班級里40名同學(xué)本學(xué)期計劃購買課外書的花費情況,并將結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:(直接填寫結(jié)果)
(1)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 ;
(2)這次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ;
(3)若該校共有學(xué)生1000人,根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計本學(xué)期計劃購買課外書花費50元的學(xué)生有 人.
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【題目】光明社區(qū)為了調(diào)查居民對社區(qū)服務(wù)的滿意度,隨機抽取了社區(qū)部分居民進行問卷調(diào)查;用表示“很滿意”,表示“滿意”,表示“比較滿意”,表示“不滿意”,如圖是根據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計資料繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答以下問題:
(1)本次問卷調(diào)查共調(diào)查了多少個居民?
(2)求出調(diào)查結(jié)果為的人數(shù),并將直方圖中部分的圖形補充完整;
(3)如果該社區(qū)有居民5000人,請你估計對社區(qū)服務(wù)感到“不滿意”的居民約有多少人?
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