設(shè)p,q都是實數(shù),且.我們規(guī)定:滿足不等式的實數(shù)x的所有取值的全體叫做閉區(qū)間,表示為.對于一個函數(shù),如果它的自變量x與函數(shù)值y滿足:當時,有,我們就稱此函數(shù)是閉區(qū)間上的“閉函數(shù)”.
(1)反比例函數(shù)是閉區(qū)間上的“閉函數(shù)”嗎?請判斷并說明理由;
(2)若一次函數(shù)是閉區(qū)間上的“閉函數(shù)”,求此函數(shù)的解析式;
(3)若實數(shù)c,d滿足,且,當二次函數(shù)是閉區(qū)間上的“閉函數(shù)”時,求c,d的值.
(1)是,理由見解析;(2)或;(3),.
解析試題分析:(1)根據(jù)反比例函數(shù)的單調(diào)區(qū)間進行判斷.
(2)根據(jù)新定義運算法則列出關(guān)于系數(shù)k、b的方程組或,通過解該方程組即可求得系數(shù)k、b的值.
(3)由于函數(shù)的圖象開口向上,且對稱軸為,頂點為,由題意根據(jù)圖象,分和兩種情況討論即可.
試題解析:(1)是. 由函數(shù)的圖象可知,當時,函數(shù)值y隨著自變量x的增大而減少,而當時,;時,,故也有,
所以,函數(shù)是閉區(qū)間上的“閉函數(shù)”.
(2)因為一次函數(shù)是閉區(qū)間上的“閉函數(shù)”,所以根據(jù)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì),必有:
①當時,,解之得.
∴一次函數(shù)的解析式為.
②當時,,解之得.
∴一次函數(shù)的解析式為.
故一次函數(shù)的解析式為或.
(3)由于函數(shù)的圖象開口向上,且對稱軸為,頂點為,由題意根據(jù)圖象,分以下兩種情況討論:
①當時,必有時,且時,,
即方程必有兩個不等實數(shù)根,解得.
而0,6分布在2的兩邊,這與矛盾,舍去;
②當時,必有函數(shù)值y的最小值為,
由于此二次函數(shù)是閉區(qū)間上的“閉函數(shù)”,故必有,從而有.
而當時,,即得點;
又點關(guān)于對稱軸的對稱點為,
由“閉函數(shù)”的定義可知必有時,,即 ,解得.
故可得,符合題意.
綜上所述,,為所求的實數(shù).
考點:1.新定義;2.反比例函數(shù)、一次函數(shù)和二次函數(shù)的性質(zhì);3.解二元方程組;4.分類思想的應(yīng)用.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
直線與x軸交于點A,與y軸交于點B,菱形ABCD如圖放置在平面直角坐標系中,其中點D在x軸負半軸上,直線y=x+m經(jīng)過點C,交x軸于點E.
①請直接寫出點C、點D的坐標,并求出m的值;
②點P(0,t)是線段OB上的一個動點(點P不與O、B重合),經(jīng)過點P且平行于x軸的直線交AB于M、交CE于N.設(shè)線段MN的長度為d,求d與t之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫自變量的取值范圍);
③點P(0,t)是y軸正半軸上的一個動點,為何值時點P、C、D恰好能組成一個等腰三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,正方形的邊長為4,P為正方形邊上一動點,運動路線是A→D→C→B→A,設(shè)P點經(jīng)過的路程為x,以點A、P、D為頂點的三角形的面積是y.則下列圖象能大致反映y與x的函數(shù)關(guān)系的是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
下表中,y是x的一次函數(shù).
x | 2 | 1 | 2 | | 5 |
y | 6 | 3 | | 12 | 15 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,動點E以每秒1個單位長度的速度從點A開始沿邊AB向點B運動,動點F以每秒2個單位長度的速度從點B開始沿折線BC﹣CD向點D運動,動點E比動點F先出發(fā)1秒,其中一個動點到達終點時,另一個動點也隨之停止運動,設(shè)點F的運動時間為t秒.
(1)點F在邊BC上.
①如圖1,連接DE,AF,若DE⊥AF,求t的值;
②如圖2,連結(jié)EF,DF,當t為何值時,△EBF與△DCF相似?
(2)如圖3,若點G是邊AD的中點,BG,EF相交于點O,試探究:是否存在在某一時刻t,使得?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
無論k取任何實數(shù),對于直線都會經(jīng)過一個固定的點,我們就稱直線恒過定點.
(1)無論取任何實數(shù),拋物線恒過定點,直接寫出定點A的坐標;
(2)已知△ABC的一個頂點是(1)中的定點,且∠B,∠C的角平分線分別是y軸和直線,求邊BC所在直線的表達式;
(3)求△ABC內(nèi)切圓的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在平面直角坐標系xOy中,直線l與直線 y= -2x關(guān)于y軸對稱,直線l與反比例函數(shù)的圖象的一個交點為A(2, m).
(1)試確定反比例函數(shù)的表達式;
(2)若過點A的直線與x軸交于點B,且∠ABO=45°,直接寫出點B的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知反比例函數(shù)()與一次函數(shù) ()相交于A、B兩點,AC⊥軸于點C.若△OAC的面積為1,且tan∠AOC=2.
(1)求出反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)請直接寫出B點的坐標,并指出當為何值時,反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
書生中學(xué)小賣部工作人員到路橋批發(fā)部選購甲、乙兩種品牌的文具盒,乙品牌的進貨單價是甲品牌進貨單價的2倍,考慮各種因素,預(yù)計購進乙品牌文具盒的數(shù)量(個)與甲品牌文具盒數(shù)量(個)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,當購進的甲、乙品牌的文具盒中,甲有120個時,購進甲、乙品牌文具盒共需7 200元.
(1)根據(jù)圖象,求與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求甲、乙兩種品牌的文具盒進貨價;
(3)若小賣部每銷售1個甲種品牌的文具盒可獲利4元,每銷售1個乙種品牌的文具盒可獲利9元,根據(jù)學(xué)校后勤部決定,準備用不超過6 300元購進甲、乙兩種品牌的文具盒,且這兩種文具盒全部售出后獲利不低于1 795元,問小賣部工作人員有幾種進貨方案?哪種進貨方案能使獲利最大?最大獲利為多少元?
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