【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)已知點(diǎn)A(3,1),連接OA,平移線段OA,使點(diǎn)O落在點(diǎn)B.設(shè)點(diǎn)A落在點(diǎn)C,作如下探究:
探究一:若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,2),請(qǐng)?jiān)趫D①中作出平移后的圖形,則點(diǎn)C的坐標(biāo)是______;連接AC、BO,請(qǐng)判斷O、A、C、B四點(diǎn)構(gòu)成的圖形的形狀,并說(shuō)明理由;
探究二:若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(6,2),如圖②,判斷O、A、B、C四點(diǎn)構(gòu)成的圖形的形狀.
(2)通過(guò)上面的探究,請(qǐng)直接回答下列問(wèn)題:
①若已知三點(diǎn)A(a,b)、B(c,d)、C(a+c,b+d)(點(diǎn)A、B、C都不與原點(diǎn)O重合),順次連接點(diǎn)O、A、C、B,請(qǐng)判斷所得圖形的形狀;
②在①的條件下,如果所得圖形是菱形或者正方形,請(qǐng)選擇一種情況,寫出a、b、c、d應(yīng)滿足的關(guān)系式.
【答案】見解析
【解析】試題分析:(1)由題意和圖象可知:OA應(yīng)該右移三個(gè)單位,上移兩個(gè)單位后得出的C因此,C的坐標(biāo)是(4,3).因?yàn)槭瞧揭扑?/span>AO=BC,AO∥BC,所以四邊形OACB是平行四邊形.當(dāng)B是(6,2)的時(shí)候,OAB三點(diǎn)在直線y=x上,因此OABC是條線段.
(2)①同(1)應(yīng)該是平行四邊形或線段兩種情況.
②當(dāng)OACB是菱形時(shí),兩條鄰邊應(yīng)該相等,AC=BC,因此=,因此a2+b2=c2+d2,當(dāng)OACB是正方形的時(shí)候.如果過(guò)B作BE⊥x軸,過(guò)A作AF⊥x軸,那么三角形BOE≌三角形AOF.AF=OE,OF=BE,即A點(diǎn)的橫坐標(biāo)的絕對(duì)值=B點(diǎn)的橫坐標(biāo)的絕對(duì)值,A點(diǎn)的縱坐標(biāo)的絕對(duì)值=B點(diǎn)的縱坐標(biāo)的絕對(duì)值,即a=d且b=-c或b=c且a=-d.
試題分析:(1)探究一:作圖如下:
.
點(diǎn)C(4,3)
四邊形OACB為平行四邊形.理由如下:
由平移可知,OA∥BC,且OA=BC,
所以四邊形OACB為平行四邊形.
探究二:線段.
(2)①平行四邊形或線段.
②菱形:a2+b2=c2+d2.
正方形:a=d且b=-c或b=c且a=-d.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為6的正方形ABCD中,E是邊CD的中點(diǎn),將△ADE沿AE對(duì)折至△AFE,延長(zhǎng)EF交邊BC于點(diǎn)G,連接AG.
(1)求證:△ABG≌△AFG;(2)求BG的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知方程(a﹣2)x|a|﹣1+6=0是關(guān)于x的一元一次方程,則a的值為( )
A.±2
B.﹣2
C.1
D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一組數(shù)據(jù):6、3、4、x、7,它們的平均數(shù)是5,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,在正方形ABCD和正方形CGEF中,點(diǎn)B、C、G在同一條直線上,M是線段AE的中點(diǎn),DM的延長(zhǎng)線交EF于點(diǎn)N,連接FM,易證:DM=FM,DM⊥FM(無(wú)需寫證明過(guò)程)
(1)如圖2,當(dāng)點(diǎn)B、C、F在同一條直線上,DM的延長(zhǎng)線交EG于點(diǎn)N,其余條件不變,試探究線段DM與FM有怎樣的關(guān)系?請(qǐng)寫出猜想,并給予證明;
(2)如圖3,當(dāng)點(diǎn)E、B、C在同一條直線上,DM的延長(zhǎng)線交CE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)N,其余條件不變,探究線段DM與FM有怎樣的關(guān)系?請(qǐng)直接寫出猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分解因式:ax2-ay2=______.
【答案】a(x+y)(x﹣y)
【解析】試題分析:應(yīng)先提取公因式a,再對(duì)余下的多項(xiàng)式利用平方差公式繼續(xù)分解.
解:ax2﹣ay2,
=a(x2﹣y2),
=a(x+y)(x﹣y).
故答案為:a(x+y)(x﹣y).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查提公因式法分解因式和平方差公式分解因式,需要注意分解因式一定要徹底.
【題型】填空題
【結(jié)束】
15
【題目】已知a+b=5,ab=3,則a2+b2=______.
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