【題目】已知關(guān)于的方程有兩個正整數(shù)根(m是正整數(shù)),且滿足。

1)求的值; (2)求的值。

【答案】(1)2 (2)2或6

【解析】

1)本題可先求出方程的兩個根,然后根據(jù)這兩個根都是正整數(shù)求出m的值.

2)由(1)得出的m的值,然后將,.進行化簡,得出a,b的值.然后再根據(jù)三角形三邊的關(guān)系來確定符合條件的a,b的值,進而得出三角形的面積.

1)∵關(guān)于x的方程(m21x233m1x+18=0有兩個正整數(shù)根(m是整數(shù)).

a=m21,b=9m+3c=18,

b24ac=9m3272m21=9m32≥0

設(shè)x1,x2是此方程的兩個根,

也是正整數(shù),即m21=1236918,

又∵m為正整數(shù),∴m=2;

2)把m=2代入兩等式,化簡得,

a=b, =2,

a≠b,ab是方程的兩根,而△>0,由韋達定理得a+b=4>0,ab=2>0,則a>0、b>0.

=.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們知道,經(jīng)過原點的拋物線解析式可以是。

1)對于這樣的拋物線:

當頂點坐標為(11)時,a= ;

當頂點坐標為(m,m),m≠0時,a m之間的關(guān)系式是 ;

2)繼續(xù)探究,如果b≠0,且過原點的拋物線頂點在直線上,請用含k的代數(shù)式表示b;

3)現(xiàn)有一組過原點的拋物線,頂點A1,A2,An在直線上,橫坐標依次為1,2,nn為正整數(shù),且n≤12),分別過每個頂點作x軸的垂線,垂足記為B1B2,B3,Bn,以線段AnBn為邊向右作正方形AnBnCnDn,若這組拋物線中有一條經(jīng)過點Dn,求所有滿足條件的正方形邊長。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,點A(0,2),B(p,q)在直線上,拋物線m經(jīng)過點B、C(p+4,q),且它的頂點N在直線l.

(1)B(-2,1),

①請在平面直角坐標系中畫出直線l與拋物線m的示意圖;

②設(shè)拋物線m上的點Q的模坐標為e(-2≤e≤0)過點Qx軸的垂線,與直線l交于點H.QH=d,de的增大面增大時,求e的取值范圍;

(2)拋物線my軸交于點F,當拋物線mx軸有唯一交點時,判斷NOF的形狀并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:關(guān)于的方程

(1)若這個方程有兩個不相等的實數(shù)根,求的取值范圍;

(2)若此方程有一個根是1,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,BE=EF=FC,CG=2GD,BG分別交AE,AF于M,N.下列結(jié)論:AFBG;BN=NF;;S四邊形CGNF=S四邊形ANGD.其中正確的結(jié)論的序號是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,ADBC,點E是邊AD的中點,連接BE并延長交CD的延長線于點F,交AC于點G.

(1)FD2 ,求線段DC的長;

(2)求證:EF·GBBF·GE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為O的直徑,C是O上一點,過點C的直線交AB的延長線于點D,AEDC,垂足為E,F(xiàn)是AE與O的交點,AC平分BAE.

1求證:DE是O的切線;

2若AE=6,D=30°,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形AOBC中,O為坐標原點,OA、OB分別在x軸、y軸上,點B的坐標為(0,3),∠ABO30°,將△ABC沿AB所在直線對折后,點C落在點D處,則點D的坐標為(  )

A. (,)B. (2)C. (,)D. (3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】五一期間,小華和媽媽到某景區(qū)游玩,小明想利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識,估測景區(qū)里的觀景塔的高度,他從點處的觀景塔出來走到點.沿著斜坡點走了米到達點,此時回望觀景塔,更顯氣勢宏偉.點觀察到觀景塔頂端的仰角為,再往前走到處,觀察到觀景塔頂端的仰角,測得之間的水平距離米,則觀景塔的高度約為( ) . ()

A.B.C.D.

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