【題目】隨著人民生活水平的不斷提高,我市家庭轎車的擁有量逐年增加.據(jù)統(tǒng)計,某小區(qū)2015年底擁有家庭轎車64輛,2017年底家庭轎車的擁有量達到100輛.
(1)若該小區(qū)2015年底到2018年底家庭轎車擁有量的年平均增長率都相同,求該小區(qū)到2018年底家庭轎車將達到多少輛?
(2)為了緩解停車矛盾,該小區(qū)決定投資15萬元再建造若干個停車位.據(jù)測算,建造費用分別為室內(nèi)車位5000元/個,露天車位1000元/個,考慮到實際因素,計劃露天車位的數(shù)量不少于室內(nèi)車位的2倍,但不超過室內(nèi)車位的2.5倍,求該小區(qū)最多可建兩種車位各多少個?試寫出所有可能的方案.
【答案】方案一:建室內(nèi)車位20個,露天車位50個;方案二:室內(nèi)車位21個,露天車位45個.
【解析】試題分析:(1)設(shè)家庭轎車擁有量的年平均增長率為x,根據(jù)2015年底擁有家庭轎車64輛,2017年底家庭轎車的擁有量達到100輛列出方程,求出平均增長率,即可計算出2018年家庭轎車的數(shù)量;
(2)設(shè)該小區(qū)可建室內(nèi)車位a個,露天車位b個,根據(jù)總投資是15萬元建立a、b的關(guān)系,然后用a去表示b,根據(jù)露天車位的數(shù)量不少于室內(nèi)車位的2倍,但不超過室內(nèi)車位的2.5倍建立不等式組,求出a的范圍,因為a是正整數(shù)即可確定a的值,進而得出方案.
試題解析:
解:(1)設(shè)家庭轎車擁有量的年平均增長率為x,
則依題意得:64(1+x)2=100,
解得:x1==25%,x2=-,(不合題意,舍去).
∴100(1+25%)==125.
答:該小區(qū)到2018年底家庭轎車將達到125輛.
(2)設(shè)該小區(qū)可建室內(nèi)車位a個,露天車位b個.
則:
由①得:b=150-5a代入②得:20≤a≤ ,
∵a是正整數(shù),∴a=20或21.
當(dāng)a=20時b=50,當(dāng)a=21時b=45.
∴方案一:建室內(nèi)車位20個,露天車位50個;方案二:室內(nèi)車位21個,露天車位45個.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,點E、F是BC、CD的中點,且AE⊥BC,AF⊥CD.
(1)求證:AB=AD.
(2)請你探究∠EAF,∠BAE,∠DAF之間有什么數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,點A的坐標(biāo)是,點C的縱坐標(biāo)是4,則B點的縱坐標(biāo)是___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】請完成下面的解答過程完.如圖,∠1=∠B,∠C=110°,求∠3的度數(shù).
解:∵∠1=∠B
∴AD∥( )(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)
∴∠C+∠2=180°,( )
∵∠C=110°.
∴∠2=( )°.
∴∠3=∠2=70°.( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠A=90°+x°,∠B=90°﹣x°,∠CED=90°,4∠C﹣∠D=30°,射線EF∥AC.
(1)判斷射線EF與BD的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)求∠C,∠D的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一個不透明口袋,裝有分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的4個小球(小球除數(shù)字不同外,其余都相同),另有3張背面完全一樣、正面分別寫有數(shù)字1,2,3的卡片.小敏從口袋中任意摸出一個小球,小穎從這3張背面朝上的卡片中任意摸出一張,然后計算小球和卡片上的兩個數(shù)的積.
(1)請你用列表或畫樹狀圖的方法,求摸出的這兩個數(shù)的積為6的概率;
(2)小敏和小穎做游戲,她們約定:若這兩個數(shù)的積為奇數(shù),小敏贏;否則,小穎贏.你認(rèn)為該游戲公平嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD為△ABC中∠ BAC的外角平分線,BD⊥AD于D,E為BC中點,DE=5,AC=3,則AB長為()
A.8.5B.8C.7.5D.7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為矩形,連接BD,AB=2AD,點E在AB邊上,連接ED.
(1)若∠ADE=30°,DE=6,求△BDE的面積;
(2)延長CB至點F使得BF=2AD,連接FE并延長交AD于點M,過點A作AN⊥EM于點N,連接BN,求證:FN=AN+BN.
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