【題目】如果一個分式的分子或分母可以因式分解,且這個分式不可約分,那么我們稱這個分式為“和諧分式”
(1)下列分式中, 是和諧分式(填序號即可)
① ② ③ ④
(2)若為正整數(shù),且為和諧分式,請寫出所有的值
(3)在化簡時,
小強(qiáng)進(jìn)行了如下三步變形:
原式=
請你接著小強(qiáng)的方法完成化簡.
【答案】(1)②;(2)4或5; (3).
【解析】
(1)根據(jù)“和諧分式”的概念逐一進(jìn)行判斷即可得;
(2)根據(jù)“和諧分式”的概念,可知x2+ax+4能分解因式,且因式中沒有x-1,據(jù)此進(jìn)行求解即可;
(3)根據(jù)小強(qiáng)計(jì)算的過程,接下來將分子去括號,合并同類項(xiàng),然后與分母約分即可得.
(1)①,分子與分母均不能分解因式,故不是和諧分式;
②,分母能分解因式為(a+b)(a-b),且不能與分子約分,符合和諧分式的概念,故是和諧分式;
③,分母能分解因式為(x+y)(x-y),但能與分子約去x+y,不符合和諧分式的概念,故不是和諧分式;
④,分子能分解因式為(a+b)(a-b),但與分母能約去a+b,不符合和諧分式的概念,故不是和諧分式,
故答案為:②;
(2)∵為和諧分式,
∴x2+ax+4能分解因式,且因式中不能有x-1,
∵4=1×4=(-1)×(-4)=2×2=(-2)×(-2),
∴a=1+4=5,或a=-1-4=-5,或a=2+2=4,或a=-2-2=-4,
又∵a正整數(shù),
∴a=5或a=4,
故答案為:4或5;
(3)原式=
=
=
=
=.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】作圖題:
(1)過點(diǎn)A畫高AD;
(2)過點(diǎn)B畫中線BE;
(3)過點(diǎn)C畫角平分線CF.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12cm,BC=6cm,一條線段PQ=AB,P,Q兩點(diǎn)分別在線段AC和AC的垂線AX上移動,若以A、B、C為頂點(diǎn)的三角形與以A、P、Q為頂點(diǎn)的三角形全等,則AP的值為( 。
A.6cmB.12cm
C.12cm或6cmD.以上答案都不對
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在AD,CD上,BG⊥EF,點(diǎn)G為垂足,AB=5a,AE=a,CF=2a,則BG長是( )
A. a B. a C. a D. a
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠ACB=90,AC=BC,直線MN經(jīng)過點(diǎn)C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
(1)當(dāng)直線MN如圖(1)的位置時,
求證:①△ADC≌△CEB ②DE=AD+BE
(2)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖(2)的位置時,直接寫出DE、AD、BE三者之間的關(guān)系 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平面直角坐標(biāo)的原點(diǎn)是等邊三角形的中心,A(0,1),把△ABC繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn),每秒旋轉(zhuǎn)60°,則第2017秒時,點(diǎn)A的坐標(biāo)為( )
A. (0,1) B. (﹣,﹣) C. (,) D. (,﹣)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年3月,某市教育主管部門在初中生中開展了“文明禮儀知識競賽”活動,活動結(jié)束后,隨機(jī)抽取了部分同學(xué)的成績(x均為整數(shù),總分100分),繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表
組別 | 成績分組(單位:分) | 頻數(shù) | 頻率 |
A | 80≤x<85 | 50 | 0.1 |
B | 85≤x<90 | 75 | |
C | 90≤x<95 | 150 | c |
D | 95≤x≤100 | a | |
合計(jì) | b | 1 |
根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)統(tǒng)計(jì)表中,a= ,b= ,c= ;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m的值為 ,“C”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 ;
(3)若參加本次競賽的同學(xué)共有5000人,請你估計(jì)成績在95分及以上的學(xué)生大約有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC和△DEF中,下列條件不能判斷這兩個三角形全等的是( 。
A.AB=DE,AC=DF,∠A=∠DB.∠A=∠D,∠B=∠E,AB=DE
C.AC=DF,BC=EF,∠B=∠ED.AB=DE,AC=DF,BC=EF
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某游泳館普通票價20元/張,暑假為了促銷,新推出兩種優(yōu)惠卡:
①金卡售價600元/張,每次憑卡不再收費(fèi).
②銀卡售價150元/張,每次憑卡另收10元.
暑假普通票正常出售,兩種優(yōu)惠卡僅限暑假使用,不限次數(shù).設(shè)游泳x次時,所需總費(fèi)用為y元.
(1)分別寫出選擇銀卡、普通票消費(fèi)時,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在同一坐標(biāo)系中,若三種消費(fèi)方式對應(yīng)的函數(shù)圖象如圖所示,請求出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);
(3)請根據(jù)函數(shù)圖象,直接寫出選擇哪種消費(fèi)方式更合算.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com