【題目】綜合與探究
如圖,拋物線與軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與軸交于點C,連接AC、BC.點P沿AC以每秒1個單位長度的速度由點A向點C運動,同時,點Q沿BO以每秒2個單位長度的速度由點B向點O運動,當(dāng)一個點停止運動時,另一個點也隨之停止運動,連接PQ,過點Q作QD⊥x軸,與拋物線交于點D,與BC交于點E.連接PD,與BC交于點F.設(shè)點P的運動時間為秒().
(1)求直線BC的函數(shù)表達(dá)式.
(2)①直接寫出P、D兩點的坐標(biāo)(用含的代數(shù)式表示,結(jié)果需化簡).
②在點P、Q運動的過程中,當(dāng)PQ=PD時,求的值.
(3)試探究在點P、Q運動的過程中,是否存在某一時刻,使得點F為PD的中點.若存在,請直接寫出此時的值與點F的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2)①P(,),D(, );②;(3)t=3,F(,).
【解析】
試題分析:(1)先求出B、C兩點的坐標(biāo),進(jìn)而求出直線BC的函數(shù)表達(dá)式;
(2)①過點P作PG⊥x軸于點G ,由AO=3,BO=9,OC=,得到∠CAO=60°,∠APG=30°,從而有AP=t, AG=,PG=,得到P的坐標(biāo).由OQ=,得到D的橫坐標(biāo),由D在拋物線上,得到D的縱坐標(biāo);
②過點P作PG⊥x軸于點G,PH⊥QD于點H,得到四邊形PGQH是矩形,從而有QD=2HQ=2PG,解關(guān)于t的方程即可;
(3)由中點坐標(biāo)公式和F在直線BC上得到,解得t=3.把t=3代入得到F的坐標(biāo).
試題解析:(1)由y=0,得,解得:,,∴點A的坐標(biāo)為(-3,0),點B的坐標(biāo)為(9,0).由x=0,得,∴點C的坐標(biāo)為(0, ).
設(shè)直線BC的函數(shù)表達(dá)式為:,∴ ,解得:,∴直線BC的函數(shù)表達(dá)式為: ;
(2)①過點P作PG⊥x軸于點G .∵A(-3,0),B(9,0),C(0, )∴AO=3,BO=9,OC=,∴tan∠CAO= ,∴∠CAO=60°,∴∠APG=30°,∵AP=t,∴AG=,PG=,∴OG=3-,∴P(,).∵OQ=,∴D的橫坐標(biāo)為,∵D在拋物線上,∴D的縱坐標(biāo)為=,∴D D(, ).
綜上所述:P(,),D(, );
②過點P作PG⊥x軸于點G,PH⊥QD于點H.∵QD⊥x軸,∴四邊形PGQH是矩形,∴HQ=PG.∵PQ=PD,PH⊥QD,∴QD=2HQ=2PG.
∵P、D兩點的坐標(biāo)分別為P(,),D(, ),∴=,解得:(舍去),,∴當(dāng)PQ=PD時,t的值為.
(3)∵F為PD的中點,且P(,),D(, ),由中點坐標(biāo)公式得:F(, ),∵F在直線BC上,∴,∴,解得:t=3.
當(dāng)t=3時,=,=,∴F(,).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)興趣小組研究某型號冷柜溫度的變化情況,發(fā)現(xiàn)該冷柜的工作過程是:當(dāng)溫度達(dá)到設(shè)定溫度時,制冷停止,此后冷柜中的溫度開始逐漸上升,當(dāng)上升到時,制冷開始,溫度開始逐漸下降,當(dāng)冷柜自動制冷至時,制冷再次停止,……,按照以上方式循環(huán)進(jìn)行.
同學(xué)們記錄了44內(nèi)15個時間點冷柜中的溫度隨時間的變化情況,制成下表:
(1)通過分析發(fā)現(xiàn),冷柜中的溫度是時間的函數(shù).
①當(dāng)時,寫出一個符合表中數(shù)據(jù)的函數(shù)解析式 ;
②當(dāng)時,寫出一個符合表中數(shù)據(jù)的函數(shù)解析式 ;
(2)的值為 ;
(3)如圖,在直角坐標(biāo)系中,已描出了上表中部分?jǐn)?shù)據(jù)對應(yīng)的點,請描出剩余對應(yīng)的點,并畫出時溫度隨時間變化的函數(shù)圖象.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC的直角邊AC在x軸上,∠ACB=90°,AC=1,反比例函數(shù)(k>0)的圖象經(jīng)過BC邊的中點D(3,1).
(1)求這個反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若△ABC與△EFG成中心對稱,且△EFG的邊FG在y軸的正半軸上,點E在這個函數(shù)的圖象上.
①求OF的長;
②連接AF,BE,證明四邊形ABEF是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了“天更藍(lán),水更綠”某市政府加大了對空氣污染的治理力度,經(jīng)過幾年的努力,空氣質(zhì)量明顯改善,現(xiàn)收集了該市連續(xù)30天的空氣質(zhì)量情況作為樣本,整理并制作了如下表格和一幅不完整的條形統(tǒng)計圖:
說明:環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)技術(shù)規(guī)定:ω≤50時,空氣質(zhì)量為優(yōu);51≤ω≤100時,空氣質(zhì)量為良;101≤ω≤150時,空氣質(zhì)量為輕度污染;151≤ω≤200時,空氣質(zhì)量為中度污染,…
根據(jù)上述信息,解答下列問題:
(1)直接寫出空氣污染指數(shù)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù) ,中位數(shù) ;
(2)請補(bǔ)全空氣質(zhì)量天數(shù)條形統(tǒng)計圖:
(3)根據(jù)已完成的條形統(tǒng)計圖,制作相應(yīng)的扇形統(tǒng)計圖;
(4)健康專家溫馨提示:空氣污染指數(shù)在100以下適合做戶外運動,請根據(jù)以上信息,估計該市居民一年(以365天計)中有多少天適合做戶外運動?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是__________(只填序號).
①有理數(shù)分為正數(shù)和負(fù)數(shù);②所有的有理數(shù)都能用數(shù)軸上的點表示;③符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù);④兩數(shù)相加,和一定大于任何一個加數(shù);⑤兩數(shù)相減,差一定小于被減數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在下列三角形中,若AB=AC , 則能被一條直線分成兩個小等腰三角形的是( )
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
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