【題目】一元二次方程2x2﹣3x﹣1＝0的二次項(xiàng)系數(shù)和一次項(xiàng)系數(shù)分別是（　　）

A.2，3B.2，﹣3C.2，﹣1D.﹣3，0

【答案】B

【解析】

根據(jù)一元二次方程的一般形式是：ax2+bx+c=0（a，b，c是常數(shù)且a≠0），特別要注意a≠0的條件．這是在做題過(guò)程中容易忽視的知識(shí)點(diǎn)．在一般形式中ax2叫二次項(xiàng)，bx叫一次項(xiàng)，c是常數(shù)項(xiàng)．其中a，b，c分別叫二次項(xiàng)系數(shù)，一次項(xiàng)系數(shù)，常數(shù)項(xiàng)進(jìn)行解答．

解：一元二次方程2x2﹣3x﹣1＝0的二次項(xiàng)系數(shù)和一次項(xiàng)系數(shù)分別是2，﹣3．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校260名學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)，要求每人值4～7棵，活動(dòng)結(jié)束后調(diào)查了每名學(xué)生的植樹(shù)量，并分為四種類型，A：4棵；B：5棵；C：6棵；D：7棵．并結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)作出如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，可知該校植樹(shù)量不少于6棵的學(xué)生有（ ）

A.26名
B.52名
C.78名
D.104名

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小聰與同桌小明在課下學(xué)習(xí)中遇到這樣一道數(shù)學(xué)題：“如圖（1），在等邊三角形ABC中，點(diǎn)E在AB上，點(diǎn)D在CB的延長(zhǎng)線上，且ED=EC，試確定線段AE與DB的大小關(guān)系，并說(shuō)明理由”．小敏與小穎討論后，進(jìn)行了如下解答：
（1）取特殊情況，探索討論： 當(dāng)點(diǎn)E為AB的中點(diǎn)時(shí)，如圖（2），確定線段AE與DB的大小關(guān)系，請(qǐng)你寫出結(jié)論：AEDB（填“＞”，“＜”或“=”），并說(shuō)明理由．
（2）特例啟發(fā)，解答題目： 解：題目中，AE與DB的大小關(guān)系是：AEDB（填“＞”，“＜”或“=”）．理由如下：如圖（3），過(guò)點(diǎn)E作EF∥BC，交AC于點(diǎn)F．（請(qǐng)你將剩余的解答過(guò)程完成）
（3）拓展結(jié)論，設(shè)計(jì)新題： 在等邊三角形ABC中，點(diǎn)E在直線AB上，點(diǎn)D在直線BC上，且ED=EC，若△ABC的邊長(zhǎng)為1，AE=2，則CD的長(zhǎng)為 ． （請(qǐng)你畫出圖形，并直接寫出結(jié)果）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一位旅客攜帶了30kg重的行李從上海乘飛機(jī)去北京，按民航總局規(guī)定：旅客最多可免費(fèi)攜帶20kg重的行李，超重部分每千克按飛機(jī)票價(jià)格1．5%購(gòu)買行李票，現(xiàn)該旅客購(gòu)買了180元的行李票，則飛機(jī)票價(jià)格應(yīng)是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，點(diǎn)D是BC邊上的一點(diǎn)，∠B=50°，∠BAD=30°，將△ABD沿AD折疊得到△AED，AE與BC交于點(diǎn)F．則∠EDF的度數(shù)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，點(diǎn)A（4，3），B（3，1），C（1，2）．

（1）在平面直角坐標(biāo)系中分別描出A，B，C三點(diǎn)，并順次連接成△ABC；
（2）將△ABC向左平移6個(gè)單位，再向下平移5個(gè)單位得到△A1B1C1；畫出△A1B1C1 ， 并寫出點(diǎn)A1 ， B1 ， C1的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi)畫一次函數(shù)y1=﹣x+4和y2=2x﹣5的圖象，根據(jù)圖象求：

（1）方程﹣x+4=2x﹣5的解；
（2）當(dāng)x取何值時(shí)，y1＞y2？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分解因式：a2b﹣b3=

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將方程x（x﹣3）+1＝0化為一元二次方程的一般形式是（　�。�

A.x2﹣3x+1＝0B.x2+3x+1＝0

C.x2﹣3x﹣1＝0D.x2+x﹣3＝0

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