【題目】如圖,在ABC中,D、E分別是AB、AC邊上的點,點FBC的延長線上,DEBC,若∠A48°,∠154°,則下列正確的是( 。

A. 248°B. 254°C. D.

【答案】C

【解析】

先根據(jù)三角形的外角性質求出∠DEC的度數(shù),再根據(jù)平行線的性質得出結論,然后判斷A、B,根據(jù)DEBC可證ADE∽△ABC,然后判斷C、D

解:∵∠DECADE的外角,∠A48°,∠154°,

∴∠DEC=∠A+148°+54°102°,

DEBC

∴∠2=∠DEC102°,故A、B選項錯誤;

DEBC,

∴△ADE∽△ABC

,故C正確;

只有當D、E分別是AB、AC的中點時,,故D錯誤,

故選:C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某品牌手機去年每臺的售價y(元)與月份x之間滿足函數(shù)關系:y=﹣50x+2600,去年的月銷量p(萬臺)與月份x之間成一次函數(shù)關系,其中1﹣6月份的銷售情況如下表:

月份(x)

1月

2月

3月

4月

5月

6月

銷售量(p)

3.9萬臺

4.0萬臺

4.1萬臺

4.2萬臺

4.3萬臺

4.4萬臺

(1)求p關于x的函數(shù)關系式;

(2)求該品牌手機在去年哪個月的銷售金額最大?最大是多少萬元?

(3)今年1月份該品牌手機的售價比去年12月份下降了m%,而銷售量也比去年12月份下降了1.5m%.今年2月份,經(jīng)銷商決定對該手機以1月份價格的“八折”銷售,這樣2月份的銷售量比今年1月份增加了1.5萬臺.若今年2月份這種品牌手機的銷售額為6400萬元,求m的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)的圖象如圖所示,則下

列結論:①,②,③,④,⑤ 中正確的是( )

A. ②④⑤ B. ①②④ C. ①③④ D. ①③④⑤

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,A、B、C、D為矩形的四個頂點,AB=16cmAD=6cm,動點PQ分別從點AC同時出發(fā)P3cm/s的速度向點B移動,一直到達B為止Q2 cm/s的速度向D移動

(1)P、Q兩點從出發(fā)開始到幾秒?四邊形PBCQ的面積為33cm2;

(2)PQ兩點從出發(fā)開始到幾秒時?點P和點Q的距離是10cm

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我們定義:有一組對角相等而另一組對角不相等的凸四邊形叫做等對角四邊形

1)已知:如圖1,四邊形ABCD等對角四邊形,∠AC,∠A75°,∠D85°,則∠C   

2)已知:在等對角四邊形ABCD中,∠DAB60°,∠ABC90°,AB4AD3.求對角線AC的長.

3)已知:如圖2,在平面直角坐標系xOy中,四邊形ABCD等對角四邊形,其中A(﹣2,0)、C20)、B(﹣1,﹣),點Dy軸上,拋物線yax2+bx+ca0)過點AD,且當﹣2≤x≤2時,函數(shù)yax2+bx+c取最大值為3,求二次項系數(shù)a的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,以ABC的一邊AB為直徑的半圓與邊AC,BC分別交于點D,E,且弧DE=弧BE,設∠ABDα,∠Cβ

1)用含β的代數(shù)式表示α,并直接寫出β的取值范圍;

2)若AB10,BC12,求點O到弦BE的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A的坐標為(0,7),點B的坐標為(0,3),點C的坐標為(3,0).

1)在圖中作出ABC的外接圓(保留必要的作圖痕跡,不寫作法),圓心坐標為 ______;

2)若在x軸的正半軸上有一點D,且∠ADB=ACB,則點D的坐標為 ______

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】2014年巴西世界杯足球賽前夕,某體育用品店購進一批單價為40元的球服,如果按單價60元銷售,那么一個月內可售出240,根據(jù)銷售經(jīng)驗,提高銷售單價會導致銷售量的減少,即銷售單價每提高5,銷售量相應減少20,設銷售單價為x(x60)元,銷售量為y.

(1)求出yx的函數(shù)關系式;

(2)當銷售單價為多少元時,且銷售額為14000?

(3)當銷售單價為多少元時,才能在一個月內獲得最大利潤,最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)的頂點P的橫坐標為,且與y軸交于點C0,-4).

1)求b,c的值;

2)直線y=m(m>0)與該拋物線的交點為M,N(點M在點N的左側)點M關于y軸的對稱點為點M,點H的坐標為(3,0).若四邊形ONMH的面積為18.求點HOM的距離;

3)是否在對稱軸的同側存在實數(shù)m、n(m<n),當 時,y的取值范圍為 ?若存在,求出m,n的值;若不存在,說明理由.

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