【題目】已知點(diǎn)P(1,3),Q(3,m)是函數(shù)圖象上兩點(diǎn).
(1)求k值和m值.
(2)直線 與的圖象交于A,直線與直線平行,與x軸交于點(diǎn)B,且與的圖象交于點(diǎn)C.若線段OA,OB, BC及函數(shù) 圖象在AC之間部分圍成的區(qū)域內(nèi)(不含邊界)恰有2個(gè)整點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫(xiě)出b的取值范圍.(注:橫縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)稱(chēng)為整點(diǎn))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,是直徑,點(diǎn)是上一點(diǎn),點(diǎn)是弧的中點(diǎn),于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的切線交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),連接,分別交,于點(diǎn).連接,關(guān)于下列結(jié)論:① ;②;③點(diǎn)是的外心,其中正確結(jié)論是( )
A.①②B.①③C.②③D.①②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知PA,PB是⊙O的兩條切線,A,B為切點(diǎn).C是⊙O上一個(gè)動(dòng)點(diǎn).且不與A,B重合.若∠PAC=α,∠ABC=β,則α與β的關(guān)系是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:若一個(gè)四邊形能被其中一條對(duì)角線分割成兩個(gè)相似三角形,則稱(chēng)這個(gè)四邊形為“友好四邊形”.
(1)如圖1,在的正方形網(wǎng)格中,有一個(gè)網(wǎng)格和兩個(gè)網(wǎng)格四邊形與,其中是被分割成的“友好四邊形”的是 ;
(2)如圖2,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,點(diǎn)落在邊,過(guò)點(diǎn)作交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),求證:四邊形是“友好四邊形”;
(3)如圖3,在中,,,的面積為,點(diǎn)是的平分線上一點(diǎn),連接,.若四邊形是被分割成的“友好四邊形”,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩張等寬的紙條交叉疊放在一起,若重合部分構(gòu)成的四邊形ABCD中,AB=3,AC=2,則BD的長(zhǎng)為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)平面內(nèi)一點(diǎn)到等邊三角形中心的距離為d,等邊三角形的內(nèi)切圓半徑為r,外接圓半徑為R .對(duì)于一個(gè)點(diǎn)與等邊三角形,給出如下定義:滿(mǎn)足r≤d≤R的點(diǎn)叫做等邊三角形的中心關(guān)聯(lián)點(diǎn).在平面直角坐標(biāo)系xOy中,等邊△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,2),B(﹣,﹣1),C(,﹣1).
(1)已知點(diǎn)D(2,2),E(,1),F(,﹣1).在D,E,F中,是等邊△ABC的中心關(guān)聯(lián)點(diǎn)的是 ;
(2)如圖1,過(guò)點(diǎn)A作直線交x軸正半軸于M,使∠AMO=30°.
①若線段AM上存在等邊△ABC的中心關(guān)聯(lián)點(diǎn)P(m,n),求m的取值范圍;
②將直線AM向下平移得到直線y=kx+b,當(dāng)b滿(mǎn)足什么條件時(shí),直線y=kx+b上總存在等邊△ABC的中心關(guān)聯(lián)點(diǎn);(直接寫(xiě)出答案,不需過(guò)程)
(3)如圖2,點(diǎn)Q為直線y=﹣1上一動(dòng)點(diǎn),⊙Q的半徑為.當(dāng)Q從點(diǎn)(﹣4,﹣1)出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度向右移動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.是否存在某一時(shí)刻t,使得⊙Q上所有點(diǎn)都是等邊△ABC的中心關(guān)聯(lián)點(diǎn)?如果存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合題意的t的值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知中,,,,點(diǎn)、在上,點(diǎn)在外,邊、與交于點(diǎn)、,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn).
(1)求證:;
(2)當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng);
(3)設(shè),的面積為,
①求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式.
②如圖2,連接、,若的面積是的面積的1.5倍時(shí),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題8分)已知:關(guān)于的方程.
(1)求證:方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)如果為正整數(shù),且方程的兩個(gè)根均為整數(shù),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,C地在A地的正東方向,因有大山阻隔,由A地到C地需要繞行B地,已知B地位于A地北偏東67°方向,距離A地520km,C地位于B地南偏東30°方向,若打通穿山隧道,建成兩地直達(dá)高鐵,求A地到C地之間高鐵線路的長(zhǎng)(結(jié)果保留整數(shù))(參考數(shù)據(jù):sin67°≈0.92;cos67°≈0.38;≈1.73)
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