【題目】某校為了解學生“自主學習、合作交流” 的情況,對某班部分同學進行了一段時間的跟蹤調查,將調查結果(A:特別好;B:好;C:一般;D:較差)繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)補全條形統(tǒng)計圖;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,求 類所占圓心角的度數(shù);
(3)學校想從被調查的 類(1名男生2名女生)和D類(男女生各占一半)中分別選取一位同學進行“一幫一”互助學習,請用畫樹形圖或列表的方法求所選的兩位同學恰好是一男一女的概率.

【答案】
(1)解:∵B有10人,占50%,

∴總人數(shù):10÷50%=20(人),

A占:3÷20=15%,

D占:1-25%-15%-50%=10%,

∴C類:20×25%=5人,D類:20×10%=2人,

補全統(tǒng)計圖:


(2)解:D類所占圓心角為:10%×360°=36°

(3)解:畫樹狀圖得:

∵共有6種等可能的結果,所選的兩位同學恰好是一男一女的有3種情況,

∴所選的兩位同學恰好是一男一女的概率為:


【解析】(1)根據(jù)統(tǒng)計圖中B有10人,占50%,求出總人數(shù),A占的百分比,D占的百分比,C類、D類的人數(shù);補全條形統(tǒng)計圖;(2)根據(jù)D占的百分比,求出D類所占的圓心角;(3)由畫出的樹狀圖,得到共有6種等可能的結果,所選的兩位同學恰好是一男一女的有3種情況,求出所選的兩位同學恰好是一男一女的概率.

練習冊系列答案
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【題目】對于平面直角坐標系xOy中的點P(a,b),若點P′的坐標為(a+kb,ka+b)(其中k為常數(shù),且k≠0),

則稱點P′為點P“k屬派生點.例如:P(1,4)的“2屬派生點P′(1+2×4,2×1+4),即P′(9,6).

(Ⅰ)點P(﹣2,3)的“3屬派生點”P′的坐標為   

(Ⅱ)若點P“5屬派生點”P′的坐標為(3,﹣9),求點P的坐標;

(Ⅲ)若點Px軸的正半軸上,點P“k屬派生點P′點,且線段PP′的長度為線段OP長度的2倍,求k的值.

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【題目】已知函數(shù)=-x24x5,x4,若無論 x取何值,y 總取 , 中的最大值,則 y的最小值是_________

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【題目】早上,小明從家里步行去學校,出發(fā)一段時間后,小明媽媽發(fā)現(xiàn)小明的作業(yè)本落在家里,便帶上作業(yè)本騎車追趕,途中追上小明兩人稍作停留,媽媽騎車返回,小明繼續(xù)步行前往學校,兩人同時到達.設小明在途的時間為x,兩人之間的距離為y,則下列選項中的圖象能大致反映yx之間關系的是( 。

A. B.

C. D.

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【題目】二次函數(shù) 的圖象與 軸交于 (1, 0), 兩點,與 軸交于點 ,其頂點 的坐標為(-3, 2).

(1)求這二次函數(shù)的關系式;
(2)求 的面積.

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB5AD9,點PAD邊上點,沿BP折疊△ABP,點A的對應點為E,若點E到矩形兩條較長邊的距離之比為14,則AP的長為_____

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E,F分別在邊ADCD上,

1)若AB6AECF,點EAD的中點,連接AE,BF

如圖1,求證:BEBF3;

如圖2,連接AC,分別交AE,BFMM,連接DMDN,求四邊形BMDN的面積.

2)如圖3,過點DDHBE,垂足為H,連接CH,若∠DCH22.5°,則的值為   (直接寫出結果).

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【題目】如圖,在ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點O,過點OEFBCABE,交ACF,過點OODACD,下列四個結論:

EF=BE+CF

②∠BOC=90°+A;

③點OABC各邊的距離相等;

④設OD=m,AE+AF=n,則

其中正確的結論是____.(填序號)

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【題目】已知線段

1)如圖1,點沿線段自點向點的速度運動,同時點沿線段點向點的速度運動,幾秒鐘后,兩點相遇?

2)如圖1,幾秒后,點兩點相距

3)如圖2,,當點的上方,且時,點繞著點30/秒的速度在圓周上逆時針旋轉一周停止,同時點沿直線點向點運動,假若點兩點能相遇,求點的運動速度.

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