【題目】已知二次函數(shù)y=ax2﹣2ax﹣2(a≠0).
(1)該二次函數(shù)圖象的對稱軸是直線 ;
(2)若該二次函數(shù)的圖象開口向上,當﹣1≤x≤5時,函數(shù)圖象的最高點為M,最低點為N,點M的縱坐標為,求點M和點N的坐標;
(3)若該二次函數(shù)的圖象開口向下,對于該二次函數(shù)圖象上的兩點A(x1,y1)、B(x2,y2),當x2≥3時,均有y1≥y2,請結(jié)合圖象,直接寫出x1的取值范圍.
【答案】(1)x=1;(2)M(5,),N(1,﹣4);(3)﹣1≤x1≤3
【解析】
(1)將二次函數(shù)解析式化為y=ax2﹣2ax﹣2=a(x﹣1)2﹣a﹣2,即可求對稱軸;
(2)由題意可知a>0,當﹣1≤x≤5時,x=5時函數(shù)有最大值,當x=1時函數(shù)有最小值,可確定M(5,),N(1,﹣4);
(3)求出點(3,0)關(guān)于x=1對稱的點是(﹣1,0),由題意可知A的橫坐標在﹣1,3之間是滿足x2≥3時,均有y1≥y2.
解:(1)y=ax2﹣2ax﹣2=a(x﹣1)2﹣a﹣2,
∴對稱軸為x=1,
故答案為x=1;
(2)∵函數(shù)的開口向上,
∴a>0,
當﹣1≤x≤5時,x=5時函數(shù)有最大值,當x=1時函數(shù)有最小值,
∵最高點M的縱坐標是,
∴當x=5時y=,
∴a=2,
∴M(5,),N(1,﹣4);
(3)∵函數(shù)的開口向下,
∴a<0,
(3,0)關(guān)于x=1對稱的點是(﹣1,0),
∵當x2≥3時,均有y1≥y2,
∴﹣1≤x1≤3.
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【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過點和點,與軸交于點.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)若點是直線下方的拋物線上一動點(不點,重合),過點作軸的平行線交直線于點,設(shè)點的橫坐標為.
①用含的代數(shù)式表示線段的長;
②連接,,求的面積最大時點的坐標;
(3)設(shè)拋物線的對稱軸與交于點,點是拋物線的對稱軸上一點,為軸上一點,是否存在這樣的點和點,使得以點、、、為頂點的四邊形是菱形?如果存在,請直接寫出點的坐標;如果不存在,請說明理由.
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【題目】開學(xué)初,我縣某校開展“新學(xué)期、新征程,新氣象”入學(xué)系列教育活動,訓(xùn)練兩天后,為了在合唱中給某班學(xué)生恰當?shù)胤峙渎暡,該校音樂教師李老師隨機抽取學(xué)生試唱,根據(jù)試唱情況把所抽學(xué)生分成A、B、C、D四種聲部等級,并根據(jù)等級統(tǒng)計結(jié)果繪制了如圖1和如圖2兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息完成以下問題:
(1)扇形統(tǒng)計圖中D等對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 °,補全條形統(tǒng)計圖;
(2)已知A等聲部的同學(xué)有一位是男生,李老師準備從這4位同學(xué)中隨機選擇兩位同學(xué)教其他同學(xué),請用列表法或畫樹狀圖的方法求出選中的兩名同學(xué)恰好是一男一女的概率?
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【題目】(1)如圖①,在矩形中,分別是上的點,且,求的值;
(2)如圖②,在矩形中(為常數(shù)),將矩形沿折疊,使點落在邊上的點處,得到四邊形交于點,連接交于點,求的值;
(3)在(2)的條件下,連接,當時,若,求的長.
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【題目】已知二次函數(shù)y=ax+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,以下結(jié)論中正確的個數(shù)是( 。
①abc>0、②3a>2b、③m(am+b)≤a﹣b(m為任意實數(shù))、④4a﹣2b+c<0.
A.1B.2C.3D.4
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【題目】如圖,在中,,,點是重心,連結(jié)并延長交于點;連結(jié)并延長交于點,過點作交于點.若的面積為8,則的面積為( )
A.4B.2C.1D.
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【題目】如圖,拋物線 與X軸交于點(―3,0),其對稱軸為直線 ,結(jié)合圖象分析下列結(jié)論:① ; ②;③當時,y 隨x 的增大而增大,④一元二次方程的兩根分別為 ;⑤若 ( )為方程的兩個根,則且,其中正確的結(jié)論有( )
A.3個B.4個C.5個D.6個
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【題目】拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過點A(﹣1,0),B(3,0),與y軸交于點C.點D(xD,yD)為拋物線上一個動點,其中1<xD<3.連接AC,BC,DB,DC.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)當△BCD的面積等于△AOC的面積的2倍時,求點D的坐標;
(3)在(2)的條件下,若點M是x軸上一動點,點N是拋物線上一動點,試判斷是否存在這樣的點M,使得以點B,D,M,N為頂點的四邊形是平行四邊形.若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,AB是⊙O直徑,BC⊥AB于點B,點C是射線BC上任意一點,過點C作CD切⊙O于點D,連接AD.
(1)求證:BC=CD;
(2)若∠C=60°,BC=3,求AD的長.
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