【題目】如圖,∠ABC=ACB,AD、BD、CD分別平分△ABC的外角∠EAC、內(nèi)角∠ABC、外角∠AFC,以下結(jié)論:①ADBC;②∠ACB=2ADB;③∠ADC=90°—∠ABD;④∠BDC=BAC,其中正確的結(jié)論有_____________。

【答案】①②③④

【解析】

根據(jù)角平分線定義得出∠ABC2ABD2DBC,∠EAC2EAD,∠ACF2DCF,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理得出∠BAC+∠ABC+∠ACB180°,根據(jù)三角形外角性質(zhì)得出∠ACF=∠ABC+∠BAC,∠EAC=∠ABC+∠ACB,根據(jù)已知結(jié)論逐步推理,即可判斷各項.

解:∵AD平分∠EAC

∴∠EAC2EAD,

∵∠EAC=∠ABC+∠ACB,∠ABC=∠ACB,

∴∠EAD=∠ABC,

ADBC,∴①正確;

ADBC,

∴∠ADB=∠DBC

BD平分∠ABC,∠ABC=∠ACB

∴∠ABC=∠ACB2DBC,

∴∠ACB2ADB,∴②正確;

AD平分∠EAC,CD平分∠ACF,

∴∠DACEAC,∠DCAACF,

∵∠EAC=∠ABC+∠ACB,∠ACF=∠ABC+∠BAC,∠ABC+∠ACB+∠BAC180°,

∴∠ADC180°(∠DAC+∠ACD

180°(∠EAC+∠ACF

180°(∠ABC+∠ACB+∠ABC+∠BAC

180°180°+ABC

90°ABC

90°—ABD,∴③正確;

∵∠ACF2DCF,∠ACF=∠BAC+∠ABC,∠ABC2DBC,∠DCF=∠DBC+∠BDC,

∴∠BAC2BDC,∴④正確,

故答案為:①②③④.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】目前微信、支付寶共享單車網(wǎng)購給我們的生活帶來了很多便利,初二數(shù)學小組在校內(nèi)對你最認可的四大新生事物進行調(diào)查,隨機調(diào)查了人(每名學生必選一種且只能從這四種中選擇一種)并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖.

1)根據(jù)圖中的信息求出_______,_______;

2)請你幫助他們將這兩個統(tǒng)計圖補全,并計算扇形統(tǒng)計圖中支付寶部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為_____;

3)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請估算全校2000名學生中,大約有多少人最認可微信這一新生事物?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】請閱讀下列材料:

問題:現(xiàn)有5個邊長為1的正方形,排列形式如圖①,請把它們分割后拼接成一個新的正方形,要求:畫出分割線并在正方形網(wǎng)格圖(圖中每個小正方形的邊長均為1)中用實線畫出拼接成的新正方形.小東同學的做法是:設(shè)新正方形的邊長為xx0),依題意,割補前后圖形的面積相等,有x25,解得,由此可知新正方形的邊長等于兩個小正方形組成的矩形對角線的長,于是,畫出如圖②所示的分割線,拼出如圖③所示的新正方形.

請你參考小東同學的做法,解決如下問題:

現(xiàn)有10個邊長為1的正方形,排列形式如圖④,請把它們分割后拼接成一個新的正方形,要求:在圖④中畫出分割線,并在圖⑤的正方形網(wǎng)格圖(圖中每個小正方形的邊長均為1)中用實線畫出拼接成的新正方形.(說明:直接畫出圖形,不要求寫分析過程.)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+ca≠0)與x軸交于A﹣1,0),B40)兩點,與y軸交于點C02),點Mmn)是拋物線上一動點,位于對稱軸的左側(cè),并且不在坐標軸上,過點Mx軸的平行線交y軸于點Q,交拋物線于另一點E,直線BMy軸于點F

1)求拋物線的解析式,并寫出其頂點坐標;

2)當SMFQSMEB=13時,求點M的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,為長方形的對角線,將邊沿折疊,使點落在上的點.將邊沿折疊,使點落在上的點處。

求證:四邊形是平行四邊形;

,求四邊形的面積。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某景區(qū)商店以2元的批發(fā)價進了一批紀念品.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),每個定價3元,每天可以能賣出500件,而且定價每上漲0.1元,其銷售量將減少10件.根據(jù)規(guī)定:紀念品售價不能超過批發(fā)價的2.5倍.

1)當每個紀念品定價為3.5元時,商店每天能賣出________件;

2)如果商店要實現(xiàn)每天800元的銷售利潤,那該如何定價?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(重溫舊知)圓內(nèi)接四邊形的內(nèi)角具有特殊的性質(zhì).

如圖①,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,若ABBD,∠ABD50°,則∠BCD_______°.

(提出問題)圓內(nèi)接四邊形的邊會有特殊性質(zhì)嗎?

如圖②,某數(shù)學興趣小組進行深入研究發(fā)現(xiàn):ABCD+BCDA=ACBD,請按他們的思路繼續(xù)完成證明.

證明:如圖③,作∠BAE=∠CAD,交BD于點E.

∵∠BAE=∠CAD,∠ABD=∠ACD,

∴△ABE∽△ACD,

ABCDACBE

(應(yīng)用遷移)如圖,已知等邊△ABC外接圓⊙O,點P上一點,且PB=,PC=1,求PA的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】利用勾股定理可以在數(shù)軸上畫出表示的點,請依據(jù)以下思路完成畫圖,并保留畫圖痕跡:

第一步:(計算)嘗試滿足,使其中ab都為正整數(shù).你取的正整數(shù)a=____,b=________;

第二步:(畫長為的線段)以第一步中你所取的正整數(shù)a,b為兩條直角邊長畫Rt△OEF,使O為原點,點E落在數(shù)軸的正半軸上, ,則斜邊OF的長即為.

請在下面的數(shù)軸上畫圖:(第二步不要求尺規(guī)作圖,不要求寫畫法)

第三步:(畫表示的點)在下面的數(shù)軸上畫出表示的點M,并描述第三步的畫圖步驟:_______________________________________________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】將一些數(shù)排列成下表中的四列:

1

2

3

4

1

1

4

5

10

2

4

8

10

12

3

9

12

15

14

1)第4行第1列的數(shù)是多少?直接寫出答案;

2)第17行的四個數(shù)之和是多少?請寫出適當?shù)倪^程;

3)數(shù)100所在的行和列分別是多少?直接寫出答案.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案