【題目】甲、乙兩家商場平時以同樣價格出售相同的商品,春節(jié)期間兩家商場都讓利酬賓,如圖是購買甲、乙兩家商場該商品的實際金額(元)與原價(元)的函數(shù)圖象,下列說法正確的是(

A. 當(dāng)時,選甲更省錢B. 當(dāng)時,甲、乙實際金額一樣

C. 當(dāng)時,選乙更省錢D. 當(dāng)時,選甲更省錢

【答案】D

【解析】

根據(jù)函數(shù)圖象和圖象中的數(shù)據(jù)可知原價 時,函數(shù)在上方,花費較貴,故乙商場較劃算;當(dāng)x=600==480,甲乙商場花費一樣;當(dāng) 時函數(shù)在上方,花費較貴,故甲商場較劃算

據(jù)函數(shù)圖象和圖象中的數(shù)據(jù)可知原價 時,函數(shù)在上方,花費較貴,故乙商場較劃算;當(dāng)x=600==480,甲乙商場花費一樣;當(dāng) 時函數(shù)在上方,花費較貴,故甲商場較劃算

A. 當(dāng)時,選乙更省錢,故A選項錯誤;

B. 當(dāng)時,選乙更省錢,故B選項錯誤;

C. 當(dāng)時,甲、乙實際金額一樣,故C選項錯誤;

D. 當(dāng)時,選甲更省錢,故D選項正確;

故答案為:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)讀讀做做:平行線是平面幾何中最基本、也是非常重要的圖形.在解決某些平面幾何問題時,若能依據(jù)問題的需要,添加恰當(dāng)?shù)钠叫芯,往往能使證明順暢、簡潔.請根據(jù)上述思想解決教材中的問題:如圖①,ABCD,則∠B+D   E(用、填空);

2)倒過來想:寫出(1)中命題的逆命題,判斷逆命題的真假并說明理由.

3)靈活應(yīng)用:如圖②,已知ABCD,在∠ACD的平分線上取兩個點M、N,使得∠AMN=∠ANM,求證:∠CAM=∠BAN

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線與反比例函數(shù)的圖象交于點A(2,);將直線向下平移后與反比例函數(shù)的圖象交于點B,且△AOB的面積為3.

(1)求的值;

(2)求平移后所得直線的函數(shù)表達式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個小立方塊的六個面分別標(biāo)有字母AB、C、DE、F,從三個不同方向看到的情形如圖所示,其中A、BC、DE、F分別代表數(shù)字-2-1、0、1、23,則三個小立方塊的下底面所標(biāo)字母代表的數(shù)字的和為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,點E是正方形ABCD的邊CD上一點(不與C、D重合),連接AE,過點AAFAECB的延長線于點F

1)求證:AE=AF;

2)連接EFNEF之中點,連接BN,求的值;

3)以BF為邊作正方形BFMH,如圖2CHAF相交于點Q,當(dāng)ECD上運動(不與C、D重合),問∠CQD的大小是否發(fā)生變化?若不變,求其值;若變化,請指出其范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】精準(zhǔn)扶貧這是新時期黨和國家扶貧工作的精髓和亮點.某校團委隨機抽取部分學(xué)生,對他們是否了解關(guān)于精準(zhǔn)扶貧的情況進行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果有三種:A、了解很多;B、了解一點;C、不了解.團委根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)進行整理,繪制了尚不完整的統(tǒng)計圖如下,圖1C區(qū)域的圓心角為36°,請根據(jù)統(tǒng)計圖中的相關(guān)的信息,解答下列問題:

(1)求本次活動共調(diào)查了   名學(xué)生;圖1中,B區(qū)域的圓心角度是   ;在抽取的學(xué)生中調(diào)查結(jié)果的中位數(shù)落在   區(qū)域里.

(2)補全條形統(tǒng)計圖.

(3)若該校有1200名學(xué)生,請估算該校不是了解很多的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】正方形ABCD的邊長是4,點PAD邊的中點,點E是正方形邊上的一點,若△PBE是等腰三角形,則腰長為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D為直線BC上一動點(點D不與B,C重合),以AD為邊在AD右側(cè)作正方形ADEF,連接CF.

(1)觀察猜想

如圖1,當(dāng)點D在線段BC上時,

①BC與CF的位置關(guān)系為:   

②BC,CD,CF之間的數(shù)量關(guān)系為:   ;(將結(jié)論直接寫在橫線上)

(2)數(shù)學(xué)思考

如圖2,當(dāng)點D在線段CB的延長線上時,結(jié)論①,②是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,請你寫出正確結(jié)論再給予證明.

(3)拓展延伸

如圖3,當(dāng)點D在線段BC的延長線上時,延長BA交CF于點G,連接GE.若已知AB=2,CD=BC,請求出GE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】糧庫6天內(nèi)發(fā)生糧食進、出庫的噸數(shù)如下(表示進庫,表示出庫):,,,

1)經(jīng)過這6天,庫里的糧食是增多還是減少了?增加(減少)了多少?

2)經(jīng)過這6天,管理員結(jié)算時發(fā)現(xiàn)庫里還存480噸糧,那么6天前庫里存糧多少噸?

3)如果進出的裝卸費都是每噸5元,那么這6天要付多少裝卸費?

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