【題目】如圖1,2分別是某款籃球架的實物圖與示意圖,AB⊥BC于點B,底座BC=1.3米,底座BC與支架AC所成的角∠ACB=60°,點H在支架AF上,籃板底部支架EH∥BC.EF⊥EH于點E,已知AH=米,HF=米,HE=1米.
(1)求籃板底部支架HE與支架AF所成的∠FHE的度數(shù).
(2)求籃板底部點E到地面的距離,(精確到0.01米)(參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73)
【答案】(1)45°;(2)2.75米
【解析】
(1)由cos∠FHE==可得答案;
(2)延長FE交CB的延長線于M,過點A作AG⊥FM于G,過點H作HN⊥AG于N,據(jù)此知GM=AB,HN=EG,Rt△ABC中,求得AB=BCtan60°=1.3;Rt△ANH中,求得HN=AHsin45°=;根據(jù)EM=EG+GM可得答案.
解:(1)在Rt△EFH中,cos∠FHE===,
∴∠FHE=45°.
答:籃板底部支架HE與支架AF所成的角∠FHE的度數(shù)為45°;
(2)延長FE交CB的延長線于M,過點A作AG⊥FM于G,過點H作HN⊥AG于N,
則四邊形ABMG和四邊形HNGE是矩形,
∴GM=AB,HN=EG,
在Rt△ABC中,∵tan∠ACB=,
∴AB=BCtan60°=1.3×=1.3(米),
∴GM=AB=1.3(米),
在Rt△ANH中,∠FAN=∠FHE=45°,
∴HN=AHsin45°=×=(米),
∴EM=EG+GM=+1.3≈2.75(米).
答:籃板底部點E到地面的距離大約是2.75米.
故答案為:(1)45°;(2)2.75米.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某服裝加工廠甲、乙兩個車間共同加工一款休閑裝,且每人每天加工的件數(shù)相同,甲車間比乙車間少10人,甲車間每天加工服裝400件,乙車間每天加工服裝600件.
(1)求甲、乙兩車間各有多少人;
(2)甲車間更新了設備,平均每人每天加工的件數(shù)比原來多了10件,乙車間的加工效率不變,在兩個車間總人數(shù)不變的情況下,加工廠計劃從乙車間調(diào)出一部分人到甲車間,使每天兩個車間加工的總數(shù)不少于1314件,求至少要從乙車間調(diào)出多少人到甲車間.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,則下列4個結論:①abc<0;②2a+b=0;③4a+2b+c>0;④b2﹣4ac>0;其中正確的結論的個數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,在中,為射線上一點,連接交于點.
(1)如圖1,若點與點重合,且,求的長;
(2)如圖2,當點在邊上時,過點作于,延長交于,連接.求證:.
(3)如圖3,當點在射線上運動時,過點作于為的中點,點在邊上且,已知,請直接寫出的最小值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,∠BDC=30°,DC=4,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F,且E、F恰好是BD的三等分點,AE、CF的延長線分別交DC、AB于N、M點,那么四邊形MENF的面積是( )
A.B.C.2D.2
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象開口向上,圖象經(jīng)過點(﹣1,2)和(1,0),且與y軸相交于負半軸,給出五個結論:①a+b+c=0,②abc<0,③2a+b>0,④a+c=1,⑤當﹣1<x<1時,y<0;其中正確的結論的序號( )
A.①③⑤B.②③④C.①③④D.②③⑤
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】圖1是一臺實物投影儀,圖2是它的示意圖,折線O﹣A﹣B﹣C表示支架,支架的一部分O﹣A﹣B是固定的,另一部分BC是可旋轉的,線段CD表示投影探頭,OM表示水平桌面,AO⊥OM,垂足為點O,且AO=7cm,∠BAO=160°,BC∥OM,CD=8cm.
將圖2中的BC繞點B向下旋轉45°,使得BCD落在BC′D′的位置(如圖3所示),此時C′D′⊥OM,AD′∥OM,AD′=16cm,求點B到水平桌面OM的距離,(參考數(shù)據(jù):sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,cot70°≈0.36,結果精確到1cm)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】實踐與操作:我們在學習四邊形的相關知識時,認識了平行四邊形、矩形、菱形、正方形等一些特殊的四邊形,下面我們用尺規(guī)作圖的方法來體會它們之間的聯(lián)系.如圖,在□ABCD中,AB=4,BC=6,∠ABC=60°,請完成下列任務:
(1)在圖1中作一個菱形,使得點A、B為所作菱形的2個頂點,另外2個頂點在□ABCD的邊上;在圖2中作一個菱形,使點B、D為所作菱形的2個頂點,另外2個頂點在□ABCD的邊上;(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)請在圖形下方橫線處直接寫出你按(1)中要求作出的菱形的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學準備舉辦一次演講比賽,每班限定兩人報名,初三(1)班的三位同學(兩位女生,一位男生)都想報名參加,班主任李老師設計了一個摸球游戲,利用已學過的概率知識來決定誰去參加比賽,游戲規(guī)則如下:在一個不透明的箱子里放3個大小質(zhì)地完全相同的乒乓球,在這3個乒乓球上分別寫上、、(每個字母分別代表一位同學,其中、分別代表兩位女生,代表男生),攪勻后,李老師從箱子里隨機摸出一個乒乓球,不放回,再次攪勻后隨機摸出第二個乒乓球,根據(jù)乒乓球上的字母決定誰去參加比賽。
(1)求李老師第一次摸出的乒乓球代表男生的概率;
(2)請用列表或畫樹狀圖的方法求恰好選定一名男生和一名女生參賽的概率.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com