【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與y軸在正半軸、x軸正半軸分別交A、B兩點(diǎn),M在BA的延長線上,PA平分∠MAO,PB平分∠ABO,則∠P=

【答案】45°
【解析】解:∵OA⊥OB,
∴∠OAB+∠ABO=90°,∠AOB=90°.
∵PA平分∠MAO,
∴∠PAO= ∠OAM= (180°﹣∠OAB).
∵PB平分∠ABO,
∴∠ABP= ∠ABO,
∴∠P=180°﹣∠PAO﹣∠OAB﹣∠ABP=180°﹣ (180°﹣∠OAB)﹣∠OAB﹣ ∠ABO=90°﹣ (∠OAB+∠ABO)=45°.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的三角形的內(nèi)角和外角和三角形的外角,需要了解三角形的三個(gè)內(nèi)角中,只可能有一個(gè)內(nèi)角是直角或鈍角;直角三角形的兩個(gè)銳角互余;三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和;三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角;三角形一邊與另一邊的延長線組成的角,叫三角形的外角;三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和;三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于代數(shù)式a+2b的敘述正確的是(
A.ab的和的2倍
B.a與2的和的b
C.a與2b的和
D.a加上2與b的和

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【題目】如圖所示的計(jì)算程序中,y與x之間的函數(shù)關(guān)系所對(duì)應(yīng)的圖像應(yīng)為( )

A.
B.
C.
D.

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【題目】甲乙兩人同時(shí)登西山,甲、乙兩人距地面的高度y(米)與登山時(shí)間x(分)之間的函數(shù)圖像如圖所示,根據(jù)圖像所提供的信息解答下列問題:
(1)甲登山的速度是每分鐘米,乙在A地提速時(shí)距地面的高度b為米.
(2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,請(qǐng)分別求出甲、乙二人登山全過程中,登山時(shí)距地面的高度y(米)與登山時(shí)間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)登山多長時(shí)間時(shí),乙追上了甲此時(shí)乙距A地的高度為多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店在一次買賣中,同時(shí)賣出兩種貨物,每種貨物的售價(jià)均為1200元.若按成本計(jì)算,一種貨物盈利20%,另一種虧本20%,則這次交易商店(
A.賠100元
B.賺50元
C.賺100元
D.不賠不賺

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下面的推理過程,并在括號(hào)內(nèi)填上依據(jù).
如圖,E為DF上的一點(diǎn),B為AC上的一點(diǎn),∠1=∠2,∠C=∠D,求證:AC∥DF
證明:∵∠1=∠2(
∠1=∠3( 對(duì)角線相等)
∴∠2=∠3(

∴∠C=∠ABD(
又∵∠C=∠D(已知)
∴∠D=∠ABD(
∴AC∥DF(

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)課上,老師要求同學(xué)們用一副三角板畫一個(gè)鈍角,并且畫出它的角平分線.小強(qiáng)的作法如下:
①先按照?qǐng)D1的方式擺放一副三角板,畫出∠AOB;
②在∠AOB處,再按照?qǐng)D2的方式擺放一副三角板,畫出射線OC;
③去掉三角板后得到的圖形如圖3.
老師說小強(qiáng)的作法完全符合要求.

請(qǐng)你回答:
(1)小強(qiáng)畫的∠AOB的度數(shù)是;
(2)射線OC是∠AOB的平分線的依據(jù)是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平行四邊形的兩條鄰邊的比為21,周長為60cm,則這個(gè)四邊形較短的邊長為________

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【題目】如圖,已知梯形的上底為x,下底為9,高為6.

(1)求梯形面積y與x的關(guān)系;
(2)當(dāng)y=40時(shí),x為多少?
(3)當(dāng)x=0時(shí),y等于多少?此時(shí)它表示的是什么?

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