【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=12 cm,AD=8 cm,BC=22 cm,AB為⊙O的直徑,動點P從點A開始沿AD邊向點D以1 cm/s的速度運動,動點Q從點C開始沿CB邊向點B以2 cm/s的速度運動,P,Q分別從點A,C同時出發(fā).當(dāng)其中一動點到達(dá)終點時,另一個動點也隨之停止運動.設(shè)運動時間為t s.當(dāng)t為何值時,PQ與⊙O相切?
【答案】當(dāng)t=2s 時,PQ與⊙O相切.
【解析】
當(dāng)PQ是圓的切線時,利用切線的性質(zhì)把AP,PH,CQ,BQ分別用t表示,然后利用勾股定理就可以求出t.
設(shè)PQ與⊙O相切于點H過點P作PE⊥BC,垂足為E.
∵直角梯形ABCD,AD∥BC,∴PE=AB.
∵AP=BE=t,CQ=2t,∴BQ=BC﹣CQ=22﹣2t,EQ=BQ﹣BE=22﹣2t﹣t=22﹣3t;
∵AB為⊙O的直徑,∠ABC=∠DAB=90°,∴AD、BC為⊙O的切線,∴AP=PH,HQ=BQ,∴PQ=PH+HQ=AP+BQ=t+22﹣2t=22﹣t;
在Rt△PEQ中,PE2+EQ2=PQ2,∴122+(22﹣3t)2=(22﹣t)2,即:8t2﹣88t+144=0,∴t2﹣11t+18=0,(t﹣2)(t﹣9)=0,∴t1=2,t2=9;
∵P在AD邊運動的時間為秒.
∵t=9>8,∴t=9(舍去),∴當(dāng)t=2秒時,PQ與⊙O相切.
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【題目】如圖,四邊形 是菱形,B=6,且∠ABC=60° ,M是菱形內(nèi)任一點,連接AM,BM,CM,則AM+BM+CM 的最小值為________。
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【題目】某校在宣傳“民族團(tuán)結(jié)”活動中,采用四種宣傳形式:A.器樂,B.舞蹈,C.朗誦,D.唱歌.每名學(xué)生從中選擇并且只能選擇一種最喜歡的,學(xué)校就宣傳形式對學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請結(jié)合圖中所給信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查的學(xué)生共有_____人;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(3)該校共有1200名學(xué)生,請估計選擇“唱歌”的學(xué)生有多少人?
(4)七年一班在最喜歡“器樂”的學(xué)生中,有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)從這四位同學(xué)中隨機(jī)選出兩名同學(xué)參加學(xué)校的器樂隊,請用列表或畫樹狀圖法求被選取的兩人恰好是甲和乙的概率.
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【題目】如圖,點D是⊙O的直徑CA延長線上一點,點B在⊙O上,且∠DBA=∠BCD.
(1)根據(jù)你的判斷:BD是⊙O的切線嗎?為什么?.
(2)若點E是劣弧BC上一點,AE與BC相交于點F,且△BEF的面積為10,cos∠BFA=,那么,你能求出△ACF的面積嗎?若能,請你求出其面積;若不能,請說明理由.
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【題目】如圖,⊙O是Rt△ABC的外接圓,∠ABC=90°,點P是圓外一點,PA切⊙O于點A,且PA=PB.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)已知PA=,∠ACB=60°,求⊙O的半徑.
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【題目】(本小題10分)已知A, B,C是⊙O上的三個點,四邊形OABC是平行四邊形,過點C作⊙O的切線,交AB的延長線于點D.
(Ⅰ)如圖①,求∠ADC的大小;
(Ⅱ)如圖②,經(jīng)過點O作CD的平行線,與AB交于點E,與交于點F,連接AF,求∠FAB的大小.
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【題目】如圖,Rt△ABC的內(nèi)切圓⊙O與兩直角邊AB,BC分別相切于點D,E,過劣弧DE(不包括端點D,E)上任一點P作⊙O的切線MN,與AB,BC分別交于點M,N,若⊙O的半徑為r,則Rt△MBN的周長為( )
A. r B. r C. 2r D. r
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【題目】如圖,在等腰直角△ABC中,∠C=90°,點O是AB的中點,且AB=cm,將一塊直角三角板的直角頂點放在點O處旋轉(zhuǎn),始終保持該直角三角板的兩直角邊分別與AC、BC相交,交點分別為D、E,則CD+CE=______cm.
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【題目】已知:如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點,BD是對角線,AG∥DB交CB的延長線于G.
(1)求證:△ADE≌△CBF;
(2)若四邊形 BEDF是菱形,則四邊形AGBD是什么特殊四邊形?并證明你的結(jié)論.
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