【題目】如圖1,拋物線與軸交于,兩點(diǎn)(點(diǎn)位于點(diǎn)的左側(cè)),與軸負(fù)半軸交于點(diǎn),若.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖2,是第三象限內(nèi)拋物線上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)交拋物線于點(diǎn),過作軸交于點(diǎn),過作軸交于點(diǎn),當(dāng)四邊形的周長最大值時(shí),求點(diǎn)的橫坐標(biāo);
(3)在軸下方的拋物線上是否存在一點(diǎn),使得以、、、為頂點(diǎn)的四邊形被對(duì)角線分成面積相等的兩部分.如果存在,求點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1); (2);(3),,.
【解析】
(1)x2(a+1)x+a=0,則AB==(a1)2=16,即可求解;
(2)設(shè)點(diǎn)E(m,m2+2m3),點(diǎn)F(3m,m2+4m),四邊形EMNF的周長S=ME+MN+EF+FN,即可求解;
(3)分當(dāng)點(diǎn)Q在第三象限、點(diǎn)Q在第四象限兩種情況,分別求解即可.
解:(1)x2(a+1)x+a=0,
則x1+x2=a+1,x1x2=a, AB==(a1)2=16,
解得:a=5或3,
拋物線與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C,故a=5舍去,則a=3,
則拋物線的表達(dá)式為:y=x2+2x3;
(2)由y=x2+2x3得:點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為:(3,0)、(1,0)、(0,3),
設(shè)點(diǎn)E(m,m2+2m3),OA=OC,故直線AC的傾斜角為45°,EF//AC,
直線AC的表達(dá)式為:y=x3,
則設(shè)直線EF的表達(dá)式為:y=x+b,將點(diǎn)E的坐標(biāo)代入上式并解得:
直線EF的表達(dá)式為:y=x+(m2+3m3)
聯(lián)立并解得:x=m或3m,
故點(diǎn)F(3m,m2+4m),點(diǎn)M、N的坐標(biāo)分別為:(m,m3)、(3m,m+3),
則EF= (xFxE)= (2m3)=MN,
四邊形EMNF的周長S=ME+MN+EF+FN=2m2(6+4)m6,
∵2<0,故S有最大值,此時(shí)m=,
故點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為-;
(3)①當(dāng)點(diǎn)Q在第三象限時(shí),
當(dāng)QC平分四邊形面積時(shí),
則|xQ|=xB=1,故點(diǎn)Q(1,4);
當(dāng)BQ平分四邊形面積時(shí),
則S△OBQ= ×1×|yQ|,S四邊形QCBO=×1×3+×3×|xQ|,
則2(×1×|yQ|)=×1×3+×3×|xQ|,
解得:xQ=,故點(diǎn)Q(,);
②當(dāng)點(diǎn)Q在第四象限時(shí),
同理可得:點(diǎn)Q(,);
綜上,點(diǎn)Q的坐標(biāo)為:(1,4)或(,)或(,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某報(bào)社為了解溫州市民對(duì)大范圍霧霾天氣的成因、影響以及應(yīng)對(duì)措施的看法,做了一次抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果共分為四個(gè)等級(jí):A.非常了解:B.比較了解:C.基本了解;D.不了解.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了不完整的三種統(tǒng)計(jì)圖表.請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表,回答下列問題:
對(duì)霧霾的了解程度 | 百分比 | |
A | 非常了解 | 5% |
B | 比較了解 | m% |
C | 基本了解 | 45% |
D | 不了解 | n% |
(1)本次參與調(diào)查的市民共有________人,m=________,n=________.
(2)統(tǒng)計(jì)圖中扇形D的圓心角是________度.
(3)某校準(zhǔn)備開展關(guān)于霧霾的知識(shí)競賽,九(3)班鄭老師欲從2名男生和1名女生中任選2人參加比賽,求恰好選中“1男1女”的概率(要求列表或畫樹狀圖).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,P為DC延長線上一點(diǎn),AP分別交BD,BC于點(diǎn)M,N.
(1)圖中相似三角形共有_____對(duì);
(2)證明:AM2=MNMP;
(3)若AD=6,DC:CP=2:1,求BN的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=﹣x2+mx+m﹣2的頂點(diǎn)為A,且經(jīng)過點(diǎn)(3,﹣3).
(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)將原拋物線沿射線OA方向進(jìn)行平移得到新的拋物線,新拋物線與射線OA交于C,D兩點(diǎn),如圖,請(qǐng)問:在拋物線平移的過程中,線段CD的長度是否為定值?若是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;若不是,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(中考·安徽)如圖,已知反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=k2x+b的圖象交于A(1,8),B(-4,m).
(1)求k1,k2,b的值;
(2)求△AOB的面積;
(3)若M(x1,y1),N(x2,y2)是反比例函數(shù)y=的圖象上的兩點(diǎn),且x1<x2,y1<y2,指出點(diǎn)M,N位于哪個(gè)象限,并簡要說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形,點(diǎn)P在BA的延長線上,PD與⊙O相切,D為切點(diǎn),若∠BCD=125°,則∠ADP的大小為( )
A.25°B.40°C.35°D.30°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校體育組對(duì)九年級(jí)某班50名學(xué)生進(jìn)行了跳繩項(xiàng)目的測試,根據(jù)測試成績制作了下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:
(1)本次測試的學(xué)生中,得4分的學(xué)生有多少人?
(2)本次測試的平均分是多少分?
(3)通過一段時(shí)間的訓(xùn)練,體育組對(duì)該班學(xué)生的跳繩項(xiàng)目進(jìn)行了第二次測試,測得成績的最低分為3分.且得4分和5分的人數(shù)共有45人,平均分比第一次提高了0.8分,問第二次測試中得4分、5分的學(xué)生各有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市政府規(guī)定:若本市企業(yè)按生產(chǎn)成本價(jià)提供產(chǎn)品給大學(xué)生銷售,則政府給該企業(yè)補(bǔ)償補(bǔ)償額批發(fā)價(jià)生產(chǎn)成本價(jià)銷售量大學(xué)生小明投資銷售本市企業(yè)生產(chǎn)的一種新型節(jié)能燈,調(diào)查發(fā)現(xiàn),每月銷售量件與銷售單價(jià)元之間的關(guān)系近似滿足一次函數(shù):已知這種節(jié)能燈批發(fā)價(jià)為每件12元,設(shè)它的生產(chǎn)成本價(jià)為每件m元
(1)當(dāng)時(shí).
①若第一個(gè)月的銷售單價(jià)定為20元,則第一個(gè)月政府要給該企業(yè)補(bǔ)償多少元?
②設(shè)所獲得的利潤為元,當(dāng)銷售單價(jià)定為多少元時(shí),每月可獲得最大利潤?
(2)物價(jià)部門規(guī)定,這種節(jié)能燈的銷售單價(jià)不得超過30元今年三月小明獲得贏利,此時(shí)政府給該企業(yè)補(bǔ)償了920元,若m,x都是正整數(shù),求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)(m是常數(shù))
(1)證明:不論m取何值時(shí),該二次函數(shù)圖象總與x軸有兩個(gè)交點(diǎn);
(2)若、是該二次函數(shù)圖象上的兩個(gè)不同點(diǎn),求二次函數(shù)解析式和m的值;
(3)若,在函數(shù)圖象上,且,求的取值范圍(結(jié)果可用含m的式子表示).
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