【題目】在⊙O 中,P是⊙O內(nèi)一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P最短和最長(zhǎng)的弦分別為6和10,則經(jīng)過(guò)點(diǎn)P且長(zhǎng)度為整數(shù)的的弦共有( )條。
A.5
B.8
C.10
D.無(wú)數(shù)條
【答案】B
【解析】如圖,AB是直徑,OA=5cm,OP=4cm,過(guò)點(diǎn)P作CD⊥AB,交圓于點(diǎn)C,D兩點(diǎn).
由垂徑定理知,點(diǎn)P是CD的中點(diǎn),由勾股定理求得,PC=3cm,CD=6cm,則CD是過(guò)點(diǎn)P最短的弦,長(zhǎng)為6cm;
AB是過(guò)P最長(zhǎng)的弦,長(zhǎng)為10cm.
由圓的對(duì)稱(chēng)性知,過(guò)點(diǎn)P的弦的弦長(zhǎng)長(zhǎng)度為7cm,8cm,9cm的弦分別有2條,過(guò)點(diǎn)P的弦的弦長(zhǎng)是6cm,10cm的各有1條,則總共有6+2=8條長(zhǎng)度為整數(shù)的弦.
所以答案是:B.
【考點(diǎn)精析】利用垂徑定理對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知垂徑定理:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,下列能判定AB∥CD的條件有( )個(gè).
(1)∠B+∠BDC=180°;(2)∠1=∠2;(3)∠3=∠4;(4)∠B=∠5.
A.1B.2C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn) 為第一象限內(nèi)一點(diǎn),點(diǎn)在軸正半軸上,且.
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)動(dòng)點(diǎn)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度,從點(diǎn)出發(fā),沿軸正半軸勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,的面積為,請(qǐng)用含有的式子表示,并直接寫(xiě)出的取值范圍;
(3)如圖2,在(2)的條件下,點(diǎn)坐標(biāo)為,連接,過(guò)點(diǎn)作軸的垂線(xiàn)交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn) 作軸的平行線(xiàn),在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,直線(xiàn)上是否存在一點(diǎn),使是以為腰的等腰直角三角形?若存在,求出點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列條件中,不能判斷四邊形ABCD是平行四邊形的為( )
A. AB∥CD,AD∥BC
B. AB=CD,AD=BC
C. AB∥CD,AD=BC
D. AB∥CD,AB=CD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,和是兩個(gè)全等的三角形,,.現(xiàn)將和按如圖所示的方式疊放在一起,保持不動(dòng),運(yùn)動(dòng),且滿(mǎn)足:點(diǎn)E在邊BC上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)B,C重合),且邊DE始終經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,EF與AC交于點(diǎn)M .
(1)求證:∠BAE=∠MEC;
(2)當(dāng)E在BC中點(diǎn)時(shí),請(qǐng)求出ME:MF的值;
(3)在的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,能否構(gòu)成等腰三角形?若能,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件的BE的長(zhǎng);若不能,則請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在正方形ABCD中,AC是對(duì)角線(xiàn),今有較大的直角三角板,一邊始終經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,直角頂點(diǎn)P在射線(xiàn)AC上移動(dòng),另一邊交DC于點(diǎn)Q.
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)Q在DC邊上時(shí),猜想并寫(xiě)出PB與PQ所滿(mǎn)足的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)Q落在DC的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),猜想并寫(xiě)出PB與PQ滿(mǎn)足的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠ABE=∠ACD=Rt∠,AE=AD,∠ABC=∠ACB.求證:∠BAE=∠CAD.
請(qǐng)補(bǔ)全證明過(guò)程,并在括號(hào)里寫(xiě)上理由.
證明:在△ABC中,
∵∠ABC=∠ACB
∴AB= ( )
在Rt△ABE和Rt△ACD中,
∵ =AC, =AD
∴Rt△ABE≌Rt△ACD( )
∴∠BAE=∠CAD( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,AB=6,點(diǎn)D是BC上一動(dòng)點(diǎn),連接AD,將△ACD沿AD折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)C1處,連接C1B,則BC1的最小值為( )
A.2
B.3
C.3
D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在等腰△ABC中,AD⊥BC交直線(xiàn)BC于點(diǎn)D,若AD=BC,則△ABC的頂角的度數(shù)為_____.
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