(8分)自從北京舉辦2008年夏季奧運(yùn)會(huì)以來,奧運(yùn)知識(shí)在我國(guó)不斷傳播,小剛就本班學(xué)生的對(duì)奧運(yùn)知識(shí)的了解程度進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì).A:熟悉,B:了解較多,C:一般了解.圖1和圖2是他采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:
(1)求該班共有多少名學(xué)生;(2分)
(2)在條形圖中,將表示“一般了解”的部分補(bǔ)充完整.(2’)
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,計(jì)算出“了解較多”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);(2’)
(4)如果全年級(jí)共1000名同學(xué),請(qǐng)你估算全年級(jí)對(duì)奧運(yùn)知識(shí) “了解較多”的學(xué)生人數(shù).(2’)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆遼寧省大連市八年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖所示,AD,AE分別是△ABC的角平分線和高,若∠B=36°,∠C=76°,求∠DAE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆甘肅省嘉峪關(guān)市七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖 ,已知AB、 CD相交于O, OE⊥CD 于O,∠AOC=30°,則∠BOE=( )
A.30° B.60° C.120° D.130°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆黑龍江五常市七年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
不等式組的解集是( )
A.x<-3 B.x<-2 C.-3<x<-2 D.無解
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆黑龍江五常市七年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
點(diǎn)P在第二象限,P到x軸的距離為4,P到y(tǒng)軸距離為3,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為( , )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆黑龍江五常市七年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(10分)已知:在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD是長(zhǎng)方形, ∠A=∠B=∠C=∠D=90°AB∥CD,AB=CD=8cm,AD=BC=6cm,D點(diǎn)與原點(diǎn)重合,坐標(biāo)為(0,0)
(1)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng), 動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度I沿射線CD方向勻速運(yùn)動(dòng),若P,Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)t為何值時(shí),PQ∥BC?
(3)在Q的運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)Q運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),使△ADQ的面積為9? 求出此時(shí)Q點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆黑龍江省綏棱縣七年級(jí)五四制上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題6分)已知,,求代數(shù)式的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆黑龍江省綏棱縣七年級(jí)五四制上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,∠AOC和∠DOB都是直角,如果∠DOC =350 ,那么∠AOB 的補(bǔ)角的度數(shù)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
閱讀下列材料,然后回答問題:
在進(jìn)行二次根式運(yùn)算時(shí),我們有時(shí)會(huì)碰上如、這樣的式子,其實(shí)我們還可以將其進(jìn)一步化簡(jiǎn):; 。以上這種化簡(jiǎn)過程叫做分母有理化。 還可以用以下方法化簡(jiǎn):
(1)請(qǐng)用其中一種方法化簡(jiǎn)
(2)化簡(jiǎn):
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