有一個(gè)二次函數(shù)的圖象,三位同學(xué)分別說出了它的一些特征:甲:對稱軸是x=4;乙:與x軸兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)都是整數(shù);丙:與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)也是整數(shù),且以這三個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形面積為3.請寫出滿足上述全部特征的一個(gè)二次函數(shù)的解析式.
分析:根據(jù)題意畫出草圖,直接寫出圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo),根據(jù)以這三個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形面積為3,求出與y軸交點(diǎn)縱坐標(biāo),當(dāng)其值為正數(shù)時(shí)即可.
解答:精英家教網(wǎng)解:如圖所示:令A(yù)點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),
∵對稱軸是x=4,
∴B點(diǎn)坐標(biāo)為(5,0).
又∵△ABC的面積為3,
1
2
×AB×OC=3,即
1
2
(5-3)OC=3,解得OC=3,
∴C點(diǎn)縱坐標(biāo)為3,是整數(shù),符合題意.
設(shè)二次函數(shù)解析式為y=a(x-3)(x-5),把C(0,3)代入解析式得,3=a(0-3)(0-5),
解得,a=
1
5
,
∴函數(shù)解析式為y=
1
5
(x-3)(x-5),即y=
1
5
x2-
8
5
x+3.
故答案為:y=
1
5
x2-
8
5
x+3或y=-
1
5
x2+
8
5
x-3或y=
1
7
x2-
8
7
x-3或y=-
1
7
x2+
8
7
x-3.
點(diǎn)評:此題考查了利用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式.由于此題有一定的開放性,可根據(jù)面積求出不同的與x軸、y軸點(diǎn)的坐標(biāo),得到不同的解析式,故答案不唯一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一個(gè)二次函數(shù)的圖象,三位學(xué)生分別說出了它的一些特點(diǎn).
甲:對稱軸是直線x=4;
乙:與x軸兩交點(diǎn)的橫坐標(biāo)都是整數(shù);
丙:與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)也是整數(shù),且以這三個(gè)交點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形面積為3;
請寫出滿足上述全部特點(diǎn)的二次函數(shù)解析式:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一個(gè)二次函數(shù)的圖象,三位學(xué)生分別說出了它的一些特點(diǎn):
甲:對稱軸是直線x=4;
乙:與x軸兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)都是整數(shù);
丙:與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)也是整數(shù),且以這三個(gè)交點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形面積為3.
請你寫出滿足上述全部特點(diǎn)的一個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式:
 
.(答案不惟一)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一個(gè)二次函數(shù)的圖象,三位學(xué)生分別說出了它的一些特點(diǎn):
甲:對稱軸是直線x=4;
乙:與x軸兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)都是整數(shù);
丙:與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)也是整數(shù),且以這三個(gè)交點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形面積為24.
請你確定滿足上述全部特點(diǎn)的一個(gè)二次函數(shù)解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一個(gè)二次函數(shù)的圖象,三位同學(xué)分別說出了它的一些特點(diǎn):
甲:對稱軸為直線x=3;    
乙:與x軸兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)都是整數(shù);
丙:與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)也是整數(shù),且以這三個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形面積為4.
請你寫出滿足上述全部特點(diǎn)的一個(gè)二次函數(shù)解析式
:y=
1
2
x2-3x+4(答案不唯一).
:y=
1
2
x2-3x+4(答案不唯一).

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