閱讀材料:

如圖1,AB、CD交于點O,我們把△AOD和△BOC叫做對頂三角形.
結論:若△AOD和△BOC是對頂三角形,則∠A+∠D=∠B+∠C.
結論應用舉例:
如圖2:求五角星的五個內角之和,即∠A+∠B+∠ACE+∠ADB+∠E的度數(shù).
解:連接CD,由對頂三角形的性質得:∠B+∠E=∠1+∠2,
在△ACD中,∵∠A+∠ACD+∠ADC=180°,
即∠A+∠3+∠1+∠2+∠4=180°,
∴∠A+∠ACE+∠B+∠E+ADB=180°
即五角星的五個內角之和為180°.
解決問題:
(1)如圖①,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=
360°
360°
;
(2)如圖②,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=
540°
540°

(3)如圖③,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H=
720°
720°
;
(4)如圖④,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠M+∠N=
1080°
1080°
;
請你從圖③或圖④中任選一個,寫出你的計算過程.
分析:(1)連接CD,由對頂角三角形可得∠A+∠B=∠BDC+∠ACD,再由四邊形的內角和定理得出結論;
(2)連接ED,由對頂角三角形可得∠A+∠B=∠BED+∠ADE,再由五邊形的內角和定理得出結論;
(3)連接BH、DE,由對頂角三角形可知∠EBH+∠BHD=∠HDE+∠BED,再根據(jù)五邊形的內角和定理得出結論;
(4)連接ND、NE,由對頂角三角形可知∠1+∠2=∠NGH+∠EHG,再由六邊形的內角和定理得出結論.
解答:解:(1)連接CD,由對頂角三角形可得∠A+∠B=∠BDC+∠ACD,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°;

(2)連接ED,由對頂角三角形可得∠A+∠B=∠BED+∠ADE,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=540°;

(3)連接BH、DE,
∵由對頂角三角形可知∠EBH+∠BHD=∠HDE+∠BED,
∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H=五邊形CDEFG的內角和+△ABH的內角和=540°+180°=720°;

(4)連接ND、NE,
∵由對頂角三角形可知∠1+∠2=∠NGH+∠EHG,
∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠M+∠N=六邊形BCFGHM的內角和+△AND的內角和+△NDE的內角和=(6-2)×180°+360°=1080°.

故答案為:360°;540°;780°;1080°.
點評:本題考查的是三角形內角和定理,根據(jù)題意作出輔助線,利用△AOD和△BOC叫做對頂三角形的性質及多邊形的內角和定理解答是解答此題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

25、閱讀材料:
如圖(一),在已建立直角坐標系的方格紙中,圖形①的頂點為A、B、C,要將它變換到圖④(變換過程中圖形的頂點必須在格點上,且不能超出方格紙的邊界).
例如:將圖形①作如下變換(如圖二).
第一步:平移,使點C(6,6)移至點(4,3),得圖②;
第二步:旋轉,繞著點(4,3)旋轉180°,得圖③;
第三步:平移,使點(4,3)移至點O(0,0),得圖④.
則圖形①被變換到了圖④.

解決問題:
(1)在上述變化過程中A點的坐標依次為:
(4,6)→(
2
,
3
)→(
6
,
3
)→(
2
,
0

(2)如圖(三),仿照例題格式,在直角坐標系的方格紙中將△DEF經過平移、旋轉、翻折等變換得到△OPQ.(寫出變換步驟,并畫出相應的圖形)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀材料:
如圖1,過△ABC的三個頂點分別作出與水平線垂直的三條直線,外側兩條直線之間的距離叫△ABC的“水平寬”(a),中間的這條直線在△ABC內部線段的長度叫△ABC的“鉛垂高(h)”.我們可得出一種計算三角形面積的新方法:S△ABC=
12
ah
,即三角形面積等于水平寬與鉛垂高乘積的一半.
解答下列問題:精英家教網(wǎng)
如圖2,拋物線頂點坐標為點C(-1,-4),交x軸于點A(-3,0),交y軸于點B.
(1)求拋物線和直線AB的解析式;
(2)點P是拋物線(在第三象限內)上的一個動點,連接PA,PB,當P點運動到頂點C時,求△CAB的鉛垂高CD及S△CAB;
(3)是否存在一點P,使S△PAB=S△CAB,若存在,求出P點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

(2013•益陽)閱讀材料:如圖1,在平面直角坐標系中,A、B兩點的坐標分別為A(x1,y1),B(x2,y2),AB中點P的坐標為(xp,yp).由xp-x1=x2-xp,得xp=
x1+x2
2
,同理yp=
y1+y2
2
,所以AB的中點坐標為(
x1+x2
2
,
y1+y2
2
)
.由勾股定理得AB2=
.
x2-x1
  
.
2
+
.
y2-y1
  
.
2
,所以A、B兩點間的距離公式為AB=
(x2-x1)2+(y2-y1)2

注:上述公式對A、B在平面直角坐標系中其它位置也成立.
解答下列問題:
如圖2,直線l:y=2x+2與拋物線y=2x2交于A、B兩點,P為AB的中點,過P作x軸的垂線交拋物線于點C.
(1)求A、B兩點的坐標及C點的坐標;
(2)連結AB、AC,求證△ABC為直角三角形;
(3)將直線l平移到C點時得到直線l′,求兩直線l與l′的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

閱讀材料:如圖,AB=AC,BD=CD,則可證得AD平分∠BAC,據(jù)此我們引出了“角平分線”的尺規(guī)作法.

問題:如圖,AD=AE,AB=AC,也可證得AP平分∠BAC,據(jù)此我們能否引出了“角平分線”的第二種尺規(guī)作法呢?請在圖中嘗試著畫出∠α的平分線.

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