25、閱讀材料:
如圖(一),在已建立直角坐標(biāo)系的方格紙中,圖形①的頂點為A、B、C,要將它變換到圖④(變換過程中圖形的頂點必須在格點上,且不能超出方格紙的邊界).
例如:將圖形①作如下變換(如圖二).
第一步:平移,使點C(6,6)移至點(4,3),得圖②;
第二步:旋轉(zhuǎn),繞著點(4,3)旋轉(zhuǎn)180°,得圖③;
第三步:平移,使點(4,3)移至點O(0,0),得圖④.
則圖形①被變換到了圖④.

解決問題:
(1)在上述變化過程中A點的坐標(biāo)依次為:
(4,6)→(
2
3
)→(
6
,
3
)→(
2
,
0

(2)如圖(三),仿照例題格式,在直角坐標(biāo)系的方格紙中將△DEF經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)、翻折等變換得到△OPQ.(寫出變換步驟,并畫出相應(yīng)的圖形)
分析:(1)根據(jù)序號,觀察圖形,可直接得出A點變化過程中的坐標(biāo);
(2)可以將圖形先翻折,再旋轉(zhuǎn),最后平移得到.
解答:解:(1)(2,3)→(6,3)→(2,0),

(2)第一步:翻折,沿DE所在直線翻折180°,得圖2;
第二步:旋轉(zhuǎn),繞著點(5,4)旋轉(zhuǎn)90°,得圖3;
第三步:平移,使點(3,4)移至點O(0,0),得圖4.
點評:本題考查了坐標(biāo)系中的平移,旋轉(zhuǎn),翻折變換,形數(shù)結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生動手能力及合理的設(shè)計能力,本題答案不唯一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料:如圖(一),△ABC的周長為l,內(nèi)切圓O的半徑為r,連接OA、OB、OC,△ABC被劃分為三個小三角形,用S△ABC表示△ABC的面積.
精英家教網(wǎng)
∵S△ABC=S△OAB+S△OBC+S△OCA
又∵S△OAB=
1
2
AB•r,S△OBC=
1
2
BC•r,S△OCA=
1
2
CA•r
∴S△ABC=
1
2
AB•r+
1
2
BC•r+
1
2
CA•r=
1
2
l•r(可作為三角形內(nèi)切圓半徑公式)
(1)理解與應(yīng)用:利用公式計算邊長分為5、12、13的三角形內(nèi)切圓半徑;
(2)類比與推理:若四邊形ABCD存在內(nèi)切圓(與各邊都相切的圓,如圖(二))且面積為S,各邊長分別為a、b、c、d,試推導(dǎo)四邊形的內(nèi)切圓半徑公式;
(3)拓展與延伸:若一個n邊形(n為不小于3的整數(shù))存在內(nèi)切圓,且面積為S,各邊長分別為a1、a2、a3、…、an,合理猜想其內(nèi)切圓半徑公式(不需說明理由).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀材料:如圖①,一扇窗戶打開后用窗鉤可將其固定.

(1)這里所運(yùn)用的幾何原理是(    )

A.三角形的穩(wěn)定性            B.兩點之間線段最短

C.兩點確定一條直線      D.垂線段最短

(2)如圖②是圖①中窗子開到一定位置時的平面圖,若,,=60cm,求點到邊的距離.(結(jié)果保留根號)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀材料:如圖①,一扇窗戶打開后用窗鉤可將其固定.

(1)這里所運(yùn)用的幾何原理是(   )
A.三角形的穩(wěn)定性B.兩點之間線段最短
C.兩點確定一條直線D.垂線段最短
(2)如圖②是圖①中窗子開到一定位置時的平面圖,若,,=60cm,求點到邊的距離.(結(jié)果保留根號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年烏海二中初三畢業(yè)暨模擬考試 題型:解答題

閱讀材料:如圖①,一扇窗戶打開后用窗鉤可將其固定.

(1)這里所運(yùn)用的幾何原理是(    )

A.三角形的穩(wěn)定性             B.兩點之間線段最短

C.兩點確定一條直線       D.垂線段最短

(2)如圖②是圖①中窗子開到一定位置時的平面圖,若,,=60cm,求點到邊的距離.(結(jié)果保留根號)

 

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