【題目】在中,.
(1)觀察猜想
如圖1,分別交于點的值是 ,直線與直線相交所成的較小角的度數(shù)是 .
(2)類比探究
如圖2,將繞點逆時針旋轉(zhuǎn),請寫出的值及直線與直線相交所成的小角的度數(shù),并就圖2的情形說明理由,
(3)解決問題
若,請直接寫出點在同一直線上時的值.
【答案】(1),45°;(2),直線BD與直線CP相交成小角的度數(shù)為45°,理由見解析;(3)或
【解析】
(1)由推出,變形即可求出,由已知條件中,,知三角形是等腰直角三角形,即可推出直線與直線相交所成的較小角的度數(shù);
(2) 如圖2中,假設(shè)BD與AC相交于點M,與PC交于點N,證明△PAC∽△DAB,即可解決問題;
(3)分兩種情況:當(dāng)點D在線段PC上時,當(dāng)點P在線段CD上時,求解即可.
(1) ∵,
∴是等腰直角三角形,
∴直線與直線相交所成的較小角是∠A,∠A=45°,
∵,
∴,
∴,
∴;
(2)如圖2中,設(shè)BD交AC于點O,BD交PC于點E.
∵∠PAD=∠CAB=45°,
∴∠PAC=∠DAB,
∵,
∴,
∴△DAB∽△PAC,
∴∠PCA=∠DBA,,
∵∠EOC=∠AOB,
∴∠CEO=∠OAB=45°,
∴直線BD與直線CP相交所成的小角的度數(shù)為45°.
(3)或.
①如圖,當(dāng)點D在線段PC上時,
設(shè)PA=PD=1,則AC=3,則PC=,
∴,
∴;
②如圖,當(dāng)點P在線段CD上時,
設(shè)PA=PD=1,則AC=3,則PC=,
∴,
∴.
綜上,的值為或.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 一個游戲的中獎概率是,則做10次這樣的游戲一定會中獎
B. 為了解全國中學(xué)生的心理健康情況,應(yīng)該采用普查的方式
C. 一組數(shù)據(jù)6,8,7,8,8,9,10的眾數(shù)和中位數(shù)都是8
D. 若甲組數(shù)據(jù)的方差,乙組數(shù)據(jù)的方差,則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了有效地落實國家精準(zhǔn)扶貧政策,切實關(guān)愛貧困家庭學(xué)生.某校對全校各班貧困家庭學(xué)生的人數(shù)情況進(jìn)行了調(diào)查.發(fā)現(xiàn)每個班級都有貧困家庭學(xué)生,經(jīng)統(tǒng)計班上貧困家庭學(xué)生人數(shù)分別有1名、2名、3名、5名,共四種情況,并將其制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
(1)填空:a = ,b= ;
(2)求這所學(xué)校平均每班貧困學(xué)生人數(shù);
(3)某愛心人士決定從2名貧困家庭學(xué)生的這些班級中,任選兩名進(jìn)行幫扶,請用列表或畫樹狀圖的方法,求出被選中的兩名學(xué)生來自同一班級的概率.
貧困學(xué)生人數(shù) | 班級數(shù) |
1名 | 5 |
2名 | 2 |
3名 | a |
5名 | 1 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從﹣2,﹣,0,4中任取一個數(shù)記為m,再從余下的三個數(shù)中,任取一個數(shù)記為n,若k=mn.
(1)請用列表或畫樹狀圖的方法表示取出數(shù)字的所有結(jié)果;
(2)求正比例函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過第一、三象限的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為慶祝新中國成立七十周年,某校開展了“祖國在我心中”手抄報展評活動.小紅同學(xué)設(shè)計的手抄報如右圖所示,手抄報的外邊框長,寬,正中央是一個與整個手抄報長寬比例相同的矩形.又知四周邊襯所占面積是手抄報面積的四分之一,上、下邊襯等寬,左、右邊襯等寬,求小紅設(shè)計手抄報的四周邊襯的寬度. (精確到)
(參考數(shù)據(jù):,,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,,,動點,分別從點,同時出發(fā),點以的速度向終點勻速運動,點以的速度向終點勻速運動,當(dāng)有一點到達(dá)終點時,另一點也停止運動.設(shè)運動時間為.
(1)當(dāng)時,求四邊形的面積;
(2)當(dāng)為何值時,為?
(3)當(dāng)為何值時,以點,,為頂點的三角形是等腰三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,山上有一座高塔,山腳下有一圓柱形建筑物平臺,高塔及山的剖面與圓柱形建筑物平臺的剖面ABCD在同一平面上,在點A處測得塔頂H的仰角為35°,在點D處測得塔頂H的仰角為45°,又測得圓柱形建筑物的上底面直徑AD為6m,高CD為2.8m,則塔頂端H到地面的高度HG為( )
(參考數(shù)據(jù):,,,)
A.10.8mB.14mC.16.8mD.29.8m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=8,點E、點F分別在邊AD,BC上,且EF⊥AD,點B關(guān)于EF的對稱點為G點,連接EG,若EG與以CD為直徑的⊙O恰好相切于點M,則AE的長度為( )
A.3B.C.6+D.6﹣
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小紅玩抽卡片和旋轉(zhuǎn)盤游戲,有兩張正面分別標(biāo)有數(shù)字1,﹣2的不透明卡片,背面完全相同;轉(zhuǎn)盤被平均分成3個相等的扇形,并分別標(biāo)有數(shù)字﹣1,3,4(如圖所示),小云把卡片背面朝上洗勻后從中隨機(jī)抽出一張,記下卡片上的數(shù)字;然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,記下指針?biāo)趨^(qū)域的數(shù)字(若指針在分格線上,則重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一區(qū)域為止).請用列表或樹狀圖的方法(只選其中一種)求出兩個數(shù)字之積為負(fù)數(shù)的概率.
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